嚴琛：“去接電話吧，我來就行。”

　　葉溫余沒辦法，只能看著嚴琛將碗筷收進廚房。

　　“喂，小池。”他回到小圓桌邊坐下：“有事嗎？”

　　池冬亭：“溫余你在哪？今晚還會來嗎？回來的話還愛我嗎？還會給我輔導作業嗎？”

　　葉溫余：“……”

　　葉溫余：“我在嚴琛家里，一會兒就回去。”

　　“哦，啊？”聽筒里傳來池冬亭倒吸一口涼氣的聲音：“他拐你去他家干嘛？！”

　　“不是拐。”

　　葉溫余很認真跟他解釋了原由，池冬亭聽完之后，姑且理解了一半，另一半還是不大能理解。

　　池冬亭：“除了圖書館，我們學校真的就沒有別的地方可以去了？那實在不行，你們來宿舍啊，我可以去隔壁給你們騰地方的。”

　　葉溫余覺得這樣不好，宿舍是他的，也是池冬亭的，沒道理因為他的事影響對方玩游戲，甚至是為了方便把他趕去別的宿舍。

　　池冬亭：“這有什麼不好啊？哎算了，你都去了，那你幾點回來？要不要我去接你啊，順道還可以在校門口買點兒燒烤……”

　　葉溫余的聲音不大，在廚房只能隱約聽見斷續的音節，聽不清具體在說什麼。

　　修剪完畢的銅錢草被放回了窗臺。

　　打開水龍頭開關，帶著熱氣的水注入廚盆，濺幾滴帶著泡沫的水漬在草葉上。

　　嚴琛瞥了眼這盆在今天之前一直被他無視的盆栽，將手上泡沫沖掉，伸出手將那幾滴水漬擦干凈。

　　兩邊都收拾好了，總算可以開始正事了。

　　葉溫余確實是有用不完的耐心。

　　挑出來的詞句不少，他卻一點也不會不耐煩，一個詞一個詞地教他，一個一個帶著他念熟。

　　甚至還會很認真地夸他：“你真的很有語言天賦。”

　　嚴琛：“是麼？”

　　葉溫余：“對，你的語感很好，這是天生的，很多學了幾年的學生都不一定有你這樣好的語感。”

　　嚴琛看著他的眼睛，干凈通透的眸子，好像一眼能望到底，什麼也藏不住。

　　“溫余。”他叫他。

　　葉溫余：“嗯？”

　　嚴琛：“有沒有說過，你很適合做老師。”

　　說完覺得描述不夠準確，補充道：“教小朋友的老師，他們一定會很喜歡你。”

　　小孩子腦袋里還沒有裝進那麼多標簽，心思也簡單，不會因為猜測而不敢靠近。

　　那樣的話，葉溫余應該會收到許多被直白表達的喜歡，而不是因為不善言辭而被釘上高傲冷淡的標簽。

　　葉溫余一愣，搖了搖頭：“沒有，為什麼這麼說？”

　　“沒什麼。”嚴琛：“只是覺得如果你是老師，學生應該都會喜歡你。”

　　夜幕逐漸降臨，他們的教學也步入尾聲。

　　嚴琛起身去倒水，葉溫余注意到他的草稿紙，上面都是他在記詞時隨手寫寫畫畫的筆記。

　　拿起來看了下，縱使寫得潦草隨意，也能辨認出字跡是獨特飄逸的花體。

　　“你的字體好漂亮。”

　　他嘴里夸贊著，忍不住提起筆，隨意挑了一個單詞在下方模仿他的筆跡。

　　可惜他們落筆和收尾的習慣都相差太大，他照著寫也只能模仿到五六分。

　　寫得太過專注，以至于沒有注意到腳步聲停在了他身后。

　　很快一只白色瓷杯被放在他斜前方。

　　隨后是撐在左面桌沿的一只手。

　　葉溫余還沒來得及回頭，右手就被連手帶筆地輕輕握住，在紙上寫下流暢漂亮的一串字母：

　　La lune blanche

　　潔白的月亮。

　　“多寫一點連筆就像了。”

　　葉溫余聽見嚴琛的聲音從頭一側上方傳來，好像都能感覺到嚴琛身上散發出來的淡淡的熱氣。

　　他才是很適合做一位老師，葉溫余想。

　　懂得很多，會得也很多。

　　穩重，可靠，在他所熟知了解的領域，從不吝嗇，盡管只是面對對方的好奇，也愿意每一次手把手地教。

　　他盯著字母端詳了一會兒：“我看過很多人寫連筆，都沒有你寫的好看。”

　　“你的也很好看。”

　　嚴琛看向旁邊葉溫余的稿子，上面字跡細長，整潔，看著很舒服，和葉溫余給人的感覺一樣。

　　他就著這個動作，試著去模仿葉溫的筆跡。

　　葉溫余看著筆尖留下一串既熟悉又不太熟悉的字跡，：“我斷筆的地方和你應該不太一樣。”

　　他說著，抽出手將筆放進了嚴琛手里，再反握住他的手，用與他剛才同樣的方式帶著他寫。

　　兩只手大小差異明顯，位置一經調轉，味道就完全不一樣了。

　　從“掌控”，到“馴服”，從“占有”，到“包容”。

　　葉溫余的大腦是典型單核處理器，專注了一件事，就很難再注意另一件事。

　　所以理所當然的，他也沒有注意到在他主動握住嚴琛時，對方眼底劃過的異色，以及右手明顯的停頓。

　　一個詞只寫了一半，嚴琛忽然抽回了手。

　　“差不多了。”他直起身：“我們回學校吧。”

　　池冬亭掐著時間跑去拉開門，外頭葉溫余正好剛拿出鑰匙。

　　“嘿嘿，就知道你回來了。”

　　池冬亭往他身后探頭瞄了一眼：“你一個人啊？”

　　葉溫余沒懂：“應該有誰？”

　　池冬亭：“我在陽臺看見嚴琛送你回來的，他沒上來？”

　　葉溫余搖了搖頭：“沒，他回宿舍了。”

　　池冬亭哦了一聲，關上門跟在他屁股后面問：“嚴琛家在我們學校附近嗎？他家里的人怎麼樣，對你熱不熱情啊？”