王宸本就是唱跳歌手，薛子問又放得開，兩人配合得相當默契，里頭還不時傳來歡聲笑語。

　　邊上的工作人員笑道：“他們甥舅倆也像兄弟一樣，感情非常好呢。”

　　尹暢站在外面默默圍觀了一會兒，心中感慨，這才是真親情啊，跟他們這種貌合神離的兄弟不一樣……

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　　【小插曲】

　　邵君凌：上了電視，就會有很多很多人知道我是哥哥的弟弟，哥哥是我一個人的哥哥，這樣哥哥就再也不會拋下我啦。(*￣︶￣)

　　兩人一起念歌詞。

　　尹暢：好尷尬……

　　邵君凌（暗暗握拳）：刺激。

第51章 節目開錄

　　由于尹暢和邵君凌沒練過歌, 所以工作人員先帶他倆去聲樂室讓專業老師幫他們把歌順一遍。

　　尹暢原以為在家念歌詞就夠羞恥了, 沒想到到了錄音棚才是修羅場！

　　聲樂老師是個三十歲左右的男子, 長得胖胖的，一臉江湖氣，他看出兄弟倆緊張, 為了安撫他們，比著手勢豪氣道：“別怕！放開唱就是了！唱不好有修音師！怎麼跑調都能修好！”

　　但是，節拍不對或是跑調都能靠修音師挽回, 唱歌時的情緒卻是修不來的。

　　這首主題曲明顯是一首節奏歡快的歌, 要求歌唱者帶著興高采烈的心情來演繹，如果還能加上薛子問和王宸他們那種自然的歡聲笑語就更好了。

　　而尹暢出道以來走的就是“憂郁王子”路線, 自身情緒也少有特別高漲的時候。邵君凌更是個不折不扣的面癱，估計是早年經歷導致的情感表達障礙, 這小子只有在特別激動或是憤怒狀態下才會有大的表情變化。

　　一開始，那位聲樂老師還比較有激情：“來, 小家伙，第一句咱們盡量唱得可愛一點！……不不不，你不能唱得這麼冷漠, 要表現出那種很期待哥哥抱抱的心情！……呃, 提高音量并不能代表你心情好……你笑一笑，要開心點……你、你等等……剛剛那個笑太牽強了……”

　　他扭頭悄悄問尹暢：“這孩子一直假笑是怎麼回事？他是不是不高興？”

　　尹暢：“不是，他就是表情不怎麼明顯……在家也這樣……”

　　聲樂老師繼續堆起笑臉看邵君凌：“小家伙你有沒有特別開心的時候啊？比如見到爸爸媽媽想讓他們抱抱這樣的！”

　　尹暢：“抱歉老師……他沒有爸爸媽媽……”

　　聲樂老師：“……”

　　聲樂老師強顏歡笑，努力帶動氣氛：“沒事沒事！再來再來！我們先練下一句，這兩句只要你倆念出來, 到時候后期加到背景樂里就行了。尹暢這里你也要表現得興奮一點，不要這麼冷靜……想象一下，你要帶弟弟出去玩，而且還是背著家長去干壞事的那種調皮感……邵君凌你也要著急一點，因為你還在穿褲子……”

　　尹暢迷惑道：“老師……我其實不大明白掏鳥窩和穿褲子有什麼聯系……”

　　聲樂老師：“……”

　　聲樂老師深吸一口氣道：“那啥，不好意思，我出去抽根煙……”

　　一分鐘后，尹暢聽見那人在外面崩潰地跟制作人吐槽：“那倆兄弟是怎麼回事！你們哪里請來的這對假兄弟！我特麼聽他倆唱歌尷尬癌都犯了！！！”

　　尹暢&邵君凌：“……”

　　原本節目組還想安排他們和王宸、薛子問一起錄，但他倆這狀態想跟王薛二人一起進錄音棚是絕無可能了，等王宸他們錄完，尹暢和邵君凌還被關在小黑屋里一遍遍練詞。

　　舅甥倆走前還看熱鬧似的過來跟他們打了聲招呼，尤其是王宸，幸災樂禍的心情都快直接寫在臉上了。

　　之后又磨了大半天，兩人才勉強過關。

　　聲樂老師被他倆折騰得萎靡不振，送他們走時，早已沒了初見那刻的豪情萬丈，搞得尹暢也對歌曲最后呈現的效果擔憂不已。

　　幸好主題曲的MV是動畫，不需要他們真人演繹“開心地抱抱舉高高”，只要拍點照片，到時候剪成大頭照直接和動畫合體即可。

　　六月初，“超級星生活”官博悄悄開通，開始宣傳這檔節目，并陸陸續續放出一些嘉賓的花絮，但后期為所有人都進行了打碼和模糊處理，隱藏真名，故意吊網友們的胃口。

　　六月底，距離第一次錄制僅剩十天。節目組建了個“超級星生活”嘉賓群，把五個家庭的“家長代表”和各自的經紀人都拉了進去。但由于大伙兒彼此都不熟悉，所以在最初的寒暄過后，這個群就陷入了沉靜。

　　與此同時，邵君凌也正在經歷德音小學部一年級的期末考試。

　　幾天后，正在外地工作進行拍攝工作的尹暢收到了林老師的微信：“尹暢你好，打擾了。雖然學校有規定不能跟任何家長透露學生的具體名次，但我還是忍不住想告訴你這個喜訊——邵君凌這個學期的期末成績總分排到了全年級第一名！”

　　尹暢有點震驚，追問道：“英語呢？”

　　林老師：“他這學期的英語考試等級是A+，這個進步速度快得實在是讓人覺得不可思議。我聽他說，你給他請了輔導老師，看來這位輔導老師非常有水平，當然，你的弟弟也很優秀。