理綜分數挺高，英語稍微差了一點，數學和語文考得都挺不錯……

　　方頡一邊看一邊拉動表格，直到滑動到最前面，暼到了對方的名字。

　　譚卓。

　　方頡一愣，立刻想到了在小巷里撞到時對方驚慌失措的樣子，面對徐航時有意無意的鄙夷不屑，以及撞倒別人水杯之后的神經質。

　　……意外又不意外。

　　對方看起來就是那種好學生的典型，校服一絲不茍，拉鏈拉到底，課間的時候也很少離開座位，方頡無意中掃過對方座位的時候，他永遠在垂著頭看書。

　　方頡倒是不太在意第一名是誰，只不過看到是有印象的人有些驚訝罷了。他把手機開成靜音模式放到一邊，抽出了一套理綜試卷。

　　今晚他要做兩套理綜，包括寫完后地批改與修訂，時間很緊。因為周五周六的考試，他打算把睡覺的時間往后推一小時。

　　方頡寫題習慣不算好，一邊看題目一邊已經開始動筆，如果是有圖形的數學或物理，看了第一行字方頡就能順手劃拉四五條輔助線出來，這個毛病被以前潮城的老師罵過，說他考個試跟趕進度似的，萬一判斷出錯又要推翻重來，考試有那麼多時間讓你重來嗎？

　　但方頡依舊我行我素，原因很簡單：一是這樣做題速度很快，二是方頡極少有判斷出錯的時候。

　　寫完兩張試卷，時間跳到十二點二十。方頡閉眼休息了一會兒，從包里摸出一顆糖喂進嘴里。

　　糖是檸檬味，濃縮型，酸得發苦，含一顆跟生吃了個新鮮檸檬似的提神醒腦到極致。

方頡把糖咬碎，慢慢吃了下去，換了支紅筆對照答案開始批改。

　　這時候他聽見了門口傳來的敲門聲。

　　敲門聲很輕，隨手敲了三下。方頡起身走過去打開門，江知津正站在門口。

　　他估計剛洗了澡，頭發吹得半干，柔順的垂著，走廊燈是感應式，因為江知津的敲門聲驟然亮起，昏黃的燈光照亮了門里門外的兩個人。

　　見他開了門，江知津收回手笑了一下。

　　“還沒睡啊？”

　　“刷題。”方頡答。“怎麼了？”

　　江知津問：“我能進去嗎？”

　　方頡沒說話，側身讓江知津進去了。

　　書桌上還攤著理綜卷，旁邊是答案，還有沒合上的紅筆黑筆，看起來有些凌亂。江知津剛好走到書桌，低頭看了一眼。

　　“字挺漂亮的。”江知津說。

　　方頡的字是從小被他媽送到少年宮書法班練的，五歲多的孩子剛開始學寫字，先抬頭挺胸地握著雞蛋練了半個月握筆姿勢，接著就是無止境的點勾橫撇捺……導致方頡童年時期最恨的一件事就是上書法班。

　　但這也讓他練出了一手好字，干干凈凈的行楷，語文考試寫作文時老師都會給卷面分那種，從小到大基本看到方頡字的人都會夸一句。

　　但今天晚上江知津隨口說了一句，方頡突然就有點不好意思了。

　　原因是他覺得自己剛才做題做得挺快，寫字應該沒發揮出正常水平，其實不著急的時候寫得應該更好一點，還有因為是自己刷題，所有輔助線都畫試卷上了，卷面估計挺不好看的……

　　“還行吧。”方頡答。

　　聽起來特別的不在意。

　　“剛才你媽媽來電話了。”江知津道。“問你最近的學習情況，我說都挺好的。學習上刻苦努力，尊敬老師，和同學打成一片，關系都特別好……”

　　“……這麼敷衍的套話我媽沒罵人嗎？”方頡忍不住問。

　　“也沒這麼官方，反正差不多就是那麼個意思吧。”江知津笑道。

　　方頡點點頭：“然后呢？”

　　“然后又問了你的生活情況。”江知津頓了一下，露出笑意。“我說生活上也挺好的，無憂無慮吃嘛嘛香，跟我關系也挺好的。”

　　方頡看著江知津，一時沒能說話。

　　這話他實在不知道該怎麼接。

　　“……你這什麼表情？”江知津挑了下眉。

　　他手上閑得無聊，右手撐在桌子上擺弄著方頡半合未合的筆，“咔嗒”一聲把筆蓋蓋上了。

　　“方頡同學，我們倆的關系還算不錯吧？”

　　方頡還沒說話，江知津又開口：“考慮之后再回答，不然你明天下自習就自己走回來吧。”

　　……威脅別人必須和自己當好朋友，這得是幼兒園才能干出來的事吧，小學一年級都比這成熟了。

　　方頡和江知津站在桌子前對視。方頡臥室的窗子沒關，涼爽的夜風從紗窗吹了進來，試卷被吹翻了一頁，江知津靠在桌前，額間的頭發被吹得微動。

　　方頡看了會兒江知津，最后答：“算吧。”

　　江知津跟著重復：“什麼算吧？”

　　……幼兒園都高估他了，這應該是幼兒園小班。

　　方頡在心里重重嘆了口氣：“我們倆的關系，算挺好的。”

　　逗小孩真的挺好玩的——江知津忍住笑意，見好就收：“反正就說了些不痛不癢的，你要考試要開家長會的事，還有這次的事我暫時都沒說。

都是你自己的事，等你決定要不要說以后，我再開口。”

　　方頡愣住了，抬眼看到江知津一臉的淡然。

　　他點點頭，說了聲“謝謝。