母親條理清晰，口吻溫和地詢問著，齊以梵聽著母親的詢問，腦袋垂得比剛才又低了一些。

　　在他垂頭耷腦的時候，秦清倒沒再去關注他。她聽到了門口傳來的開門聲，聽到開門聲后，秦清回過頭來，看到了進門的秦東欒。

　　“回來了。”秦清說。

　　“嗯。”秦東欒應了一聲。

　　“這次齊以梵的家長會你去開的，老師有沒有說什麼？”秦清問。

　　秦清問完，一旁耷拉著腦袋的齊以梵就是一個抬頭，眼睛盯著自己的舅舅，滿眼都是可憐。

　　“沒什麼問題。”秦東欒看著齊以梵看過來的目光，低頭和姐姐這麼說了一句。

　　他說完，秦清漂亮的眉頭微微皺了皺，像是不太相信，但又不覺得弟弟會撒謊。她皺眉的時候，一旁兩人的母親替齊以梵說話道。

　　“東欒說沒問題就是沒問題。”

　　母親這樣替齊以梵確認，秦清這才稍稍舒展開了眉頭，她看著手上的成績單，說：“齊以梵這個成績實在是太差了。”

　　秦清說完，秦母道：“他早晚都要出國的，學不學也不打緊。再說了，他英語不是不錯麼？”

　　“出國以后其他的科目也是要學的。不是說只學好英語就行了。”秦清說，說完，她把例子又舉到了秦東欒頭上，道：“當年東欒也是國內上的高中，其他的科目雖然沒拔尖，但也能看得過去，齊以梵除了英語沒拿得出手的。”

　　秦清說著的同時，把齊以梵的成績單遞到了秦東欒的手里，讓他看了一眼。

　　“別的不說，最起碼數學不能這麼差。”秦清道。

　　秦清這麼說著的時候，秦東欒也已經接過了齊以梵的成績單。

他在家長會的時候，早已經看過齊以梵的成績。當時沒怎麼在意。秦清這麼說了以后，秦東欒看了一下齊以梵的成績，道。

　　“數學確實該補一下。”

　　“有什麼用呢？補一下也得補進去才行。他上了高中以后，我給他找了多少輔導老師了，沒幾個他聽話的。教不幾天就被氣走了。”秦清說。

　　秦清說完，秦東欒看著齊以梵的成績單，看了一會兒后，秦東欒道。

　　“我認識他的數學老師。”

　　“可以幫忙問一下他有沒有時間。”

　　秦東欒說完，齊以梵：“……”

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　　八班班主任李老師，在術后修養了一周后，最終還是提前回來了。

　　李老師是個中年男教師，教七八兩個班的物理。他在來到啟渝高中后，幾乎每年都會擔任班主任。而李老師也非常適合做班主任。他為人和善不乏威嚴，負責且有威信，但凡是他擔任班主任的班級，不管是學習還是紀律，在同年級里都是最優秀的。

　　這次因為身體的原因突發住院，無奈之下把班主任的擔子撂到了喬延的身上。雖然在住院和手術，李老師也沒放心下班里。術后一周，在醫院修養差不多后，他就提前回到了學校。

　　雖然李老師回來了，但畢竟是大病初愈。在班里的事情上，不可過于勞累和操心。所以喬延在他慢慢恢復的這段時間，也會在一旁協助管理班級。

　　李老師是周五下午回校的。在回學校前，喬延就接到了消息，和班里的幾個班干部商量了一下，在周五下午最后一節課的班會上，給李老師辦了個回歸儀式。

李老師下午回來，除了身體好了之外，另外就是想在學生們周末之前給他們開個班會。高二第一次期中考試已經過去了，這是他們分科后第一場重要考試。八班的成績不上不下，但遠沒有李老師預期中的高。

　　期中考試已經過去，李老師也就不說什麼了。但是接下來，過去兩個月后，就要迎接期末考試。在此之間，他回來提前給大家上上弦。

　　下午最后一節課的班會，李老師和喬延一塊去了八班教室。班里鼓掌加歡迎，班長還給李老師送了花。李老師大病初愈，氣色上遠沒有以前好。可是再次看到班里的同學，李老師精神上感覺已經慢慢被學生們的朝氣影響，開始慢慢恢復了。

　　雖然李老師回來了，且來到了班會現場。但是這一周，班里的事情還是喬延在管的。李老師的歡迎儀式結束之后，喬延在講臺上說了一下這周班里發生的事情。喬延說完后，剩下的時間就是李老師總結，還有關于期末考試前兩個月時間的計劃安排和動員。

　　在李老師在講臺上發言的時候，喬延就站到了一旁。他只有幾個星期的班主任經驗，而李老師一上講臺一開口，喬延就感覺出了他和李老師之間的差距。

　　他對于管理班級，還是過于稚嫩，可能是和學生們年齡差太小的緣故，整個班在他的帶領下只能說是松散勉強地前進。班級像是一個隊伍，七零八落的。但李老師這一回來，還沒把工作接回去，只往臺上一站，班里瞬間就有了主心骨一樣，凝聚凝結了起來。

　　李老師其實也不算太嚴肅的老師。班會途中和學生們聊著天開著玩笑，時間也就一分一秒的過去了。