惡稱人之惡者，惡居下流而訕上者，惡勇而無禮者，惡果敢而窒者。”曰：“賜也亦有惡乎？”“惡徼以為知者，惡不孫以為勇者，惡訐以為直者。”

　　[2]齊的兩篇都是參考的隆慶朝會元鄧定宇的文章

第30章 戲文為題

　　何進以自己前途與齊鳶作弊, 旁人只覺他意氣用事，齊鳶目光微斂, 心中頓時一陣冷笑。

　　這人即便沖動成這樣, 竟也沒忘拉著江都縣上千考生作陪，口口聲聲是眾人意見。甚至還指名要錢知府出題——在場之人誰不知道錢知府看自己不順眼！

　　不說其他的，就前幾天錢起宗處處宣揚自己得罪了錢家的客人, 因而被人略施小懲的事情可有不少人知道呢！此人不僅是心胸狹隘, 心腸挖出來恐怕也是黑的。

　　就這還是江都縣神童？在繼韓秀才這個案首之后，齊鳶只覺得“神童”倆字也前所未有的不值錢起來。

　　他淡淡一嗤, 負手而立。

　　對方以前途做賭, 他當然不在意, 若是按他的心思, 還巴不得對方現在簽字畫押呢。但現在當著洪知縣和桂提學的面, 這倆人哪能允許？朝廷可是明令禁賭的。

　　“胡鬧！”果然，洪知縣最先色變，厲聲道, “科舉是求知問學，為朝廷掄才之道, 豈可被你們當成兒戲拿來做賭！”

　　洪知縣極為愛才，這次原本說好取何進做案首，不料突然冒出個齊鳶。后來自己改了主意，對何進多少也有些愧疚。

　　現在他當然能理解何進的想法，當初他在乃園又何嘗不是如此認為的？可現在并沒有機會容他將何進拉到一旁, 細細解釋。

　　旁邊的錢知府是巴不得齊鳶被斗下去的，另一旁的桂提學又顯然十分喜愛齊鳶, 要為他正名, 他這個縣試考官, 如今想要糊弄一下息事寧人都不行。

　　賭前途當然不行，洪知縣被迫無奈，只得道：“齊鳶往日的確不愛上進，如今眾人疑惑，也屬人之常情。如今且請知府大人暫出一題，爾等可各自思索，彼此切磋制藝。如此，不如縣試前五名的生童一起來做，如何？”

　　聽這話，竟是要將此事美化一番，改為眾人切磋制藝。既能要求齊鳶當眾作文，又能將何進摘出去，還能當做賭約不存在。

　　何進剛剛說完，自己也隱有悔意，雖說他是篤定齊鳶不行的，但拿自己前途做賭的確冒險了。此時聽洪知縣之言，忙不迭道：“學生但憑老師安排！”

　　其他的三位生童卻是神色各異，自己好不容易考中了，萬一今天答不上來，這算什麼事？莫非也要被質疑舞弊不成？

　　齊鳶心中冷笑，也道：“大人所言有理。學生往日不愛上進，如今考得好自然要自證清白。幸好楚莊王鏟滅權臣無需科考，齊威王震懾諸侯也無需自證，否則這不鳴則已一鳴驚人的鳥怕是活不下來呢。”

　　世人常用不鳴則已的典故，如今眼前出現一個，卻在毫無憑證的情況話質疑對方清白，齊鳶說話并不掩飾自己的嘲諷，倒是讓不少人暗暗贊同。

　　——何進他們哪怕有一點點合理推測，甚至一點點的證據都行。可這次縣試并沒有漏題，也沒有人代寫，齊鳶又沒有夾帶，的的確確自己寫的。

如今連點捕風捉影的傳聞都沒有，大家就幾次三番當眾辱罵人家，這也太武斷太過分了吧。

　　洪知縣被齊鳶的一番話說的老臉一紅，但話已經說出去了，只得道：“齊鳶，你不愿意比……切磋？”

　　齊鳶搖頭道：“學生問心無愧，原本無需要多此一舉。但如今學生不得不做，否則如何還自己清白？只是學生有兩個不情之請。”

　　他說完朝孟大仁以及另兩位生童拱拱手，道：“齊某被何兄質疑，在此當眾應試是迫不得已。但這幾位仁兄不應被無故牽連。賣弄捷才也不應成為科舉風氣。因此，學生愿意一人應試。”

　　孟大仁跟另兩位生童聽完微微松了口氣，感激地看向齊鳶。

　　孟大仁見洪知縣蹙著眉，抖著袖子道：“縣尊大人，學生縣試都是寫到天黑才成的。要是今天真要加試，那也得搬出桌椅板凳，給學生半天時間才行啊。”

　　“對啊，質疑齊公子的是何進，我們幾個可是沒話說的。”另一個年紀小些的生童道，“這個質疑就要大家再考一次，明天再有張三李四的質疑，我們是不是還要再來幾次啊？”

　　聲音雖然小，但嘀咕地很清楚。

　　洪知縣原是想著縣試前五要賜午宴，如此不如就讓他們一起當眾切磋，這樣何進不至于被眾人獨獨盯著。但他忘了科舉的確是不能一味求快的，旁人也未必愿意再次加試。

　　齊鳶將切磋制藝再次扯到自證清白上，讓他白費了一番苦心。

　　洪知縣心里苦笑，心道齊鳶果然是寸步不讓的主，又忍不住暗暗惱火何進——他竟然質疑自己主持的縣試，若齊鳶有問題，自己難道看不出來，不會查的嗎？現在當眾鬧成這樣，自己想幫他都幫不成了。