”

　　林雙徊抬頭，古怪地看了老趙一眼。

　　許久以后，他忽然露出了一個蒼白的笑：“好啊，那你試試。”

第86章 【16w營養液】

　　一班的班主任張老師來了以后, 他們又對林雙徊進行了一番漫長而無意義的交涉。

　　林雙徊的態度很明確，他并不承認網上的一切定論。

　　老趙和張老師也不想逼他，他們其實并不在乎真相是什麼, 主要是希望得到一個解決的方案。

　　如果林雙徊能拿出合理的解釋，有力的證據，那學校毫無疑問地站在他這一邊。

　　但現在林雙徊拿不出來。

　　原視頻不在他手上，他甚至根本不知道當初陳靳錄下了自己如此狼狽的一面。現在說什麼都是空口無憑，林雙徊也覺得煩。

　　他干脆閉嘴, 保持了沉默。

　　副校回來，發現林雙徊依然油鹽不進, 于是直接拍板：“叫他家長來吧。”

　　老趙和張老師都連連嘆氣, 覺得林雙徊這麼個好苗子, 可惜了。

　　一旦叫了家長, 檔案上怎麼也得留下一筆。

　　但學校聲譽事大，老趙只能摸出手機, 要給陳灃打電話去。

　　林雙徊看著他從通訊錄里翻出陳灃的號碼, 又看著他撥打出去，心里一陣一陣的犯惡心。

　　他就知道, 他的人生很倒霉。

　　努力沒有好結果，樂觀積極地活著也無法得到幸福。

　　對每一個人笑臉相迎, 與他們做好朋友，討好老師，成為他們最喜歡的學生，做一個三好學生, 德智體美全面發展, 費盡心思, 到頭來也沒用, 所有人對他口誅筆伐。

　　因為林雙徊就是這樣倒霉的體質。

　　從他出生的那一刻，他就仿佛被宣判了自己不完美的結果。

　　電話打通，老趙一個“喂”字剛剛說出口，林雙徊嚯的一聲從座位上站了起來。

　　老趙茫然地看著他。

　　林雙徊卻只是冷冷摸了一下自己的手環，又一次在隱忍與自暴自棄中選擇了前者。

　　他還有原泊逐。

　　他要去找原泊逐。

　　于是在副校和兩個班主任的驚訝目光中，林雙徊頭也不回地沖出了校長辦公室。

　　這時間剛好是課間，教學樓的走廊里到處是人。

　　不管他們剛才在聊什麼，當看到林雙徊時，幾乎都用同一種表情面面相覷，隨后交頭接耳。

　　林雙徊根本不在乎他們的討論聲，也不在乎別人如何看待自己。

　　他沖上五樓，才發現教室空空如也。

　　下一節課是實驗課，全班都去了另一棟樓的實驗室。

　　林雙徊一刻不停地跑。

　　好像身后有可怕的敵人在追他一樣，不敢停，也不敢回頭。

　　跑到中途的時候，已經開始上課，林雙徊直奔實驗室。

　　結果在樓下撞到了一個人。

　　洛里看到林雙徊的時候，很激動，抓著他，用蹩腳的口吻說：“你好，你知道，學長，去哪兒了嗎？”

　　林雙徊蹙眉，甩開了洛里的手：“什麼學長。”

　　“原，泊，逐。”

　　這是洛里努力打聽后的結果。他期待地看著林雙徊，道，“我去實驗室，找他，別人說他，不在。”

　　林雙徊愣住，原泊逐不在？

　　他去了哪兒？

　　“你可以給我，學長的，電話嗎？謝謝你。”

　　洛里還在自說自話。

　　這個單純得有些笨的外國小孩兒好像是一根筋，絲毫沒有看出林雙徊臉色有多難看。

　　林雙徊本來不想理他，打算直接走，但聽到他這麼說，又停下腳步，問了一句：“要他電話做什麼。

”

　　洛里羞澀一笑：“成人禮，我想要學長的，祝詞卡。”

　　遞祝詞卡是阡城一中成人禮的一個儀式，一般是由高三年級的學長學姐給高二年級的學弟學妹送上一些祝福，也算一種精神傳承。

　　但洛里是國際部一年級的，遞祝詞卡根本輪不到他。

　　林雙徊怎麼想就怎麼說了：“高中部的成人禮，有你什麼事。”

　　林雙徊很少用這種冷漠陰沉的態度對待誰。

　　但他不是故意的。

　　他現在很難用太好的語氣說話。

　　洛里也有和其他國際部學生一樣的傲慢，他聽到林雙徊的質疑，就抬起下巴，驕傲地說：“我父親，有辦法讓我，去參加。”

　　這話一聽就懂了，是給學校捐過很多樓的人。

　　林雙徊冷冷看了他一眼，沒有接茬。

　　對于最近那些突如其來對原泊逐感興趣的人，林雙徊一個都沒放在心上。

　　從他自己的經驗來說，他很清楚，原泊逐不是那種容易被打動的類型。

　　一見鐘情也好，盲目跟風也罷，那些圍著原泊逐打轉的人都只是短暫吵鬧的蒼蠅，他們遲早會飛走的，因為原泊逐的身邊沒有縫留給他們鉆。

　　林雙徊只是平等地討厭每一個沒有眼力的家伙。

　　他忽然對洛里說了句：“你看不出來嗎。”

　　洛里天真地望著他：“什麼？”

　　“他身邊站的人是我，沒你的位置。”

　　林雙徊說完便抬腳離開。

　　他根本也不把洛里當回事。

　　然而洛里和外表的柔弱天真不一樣，他內心頗有些自負，畢竟從小到大被人捧慣了，哪里聽過這種話。

　　洛里站在林雙徊身后，用自己國家的語言說了一句話。

　　“我已經看到網上關于你的事情了，你很糟糕，根本配不上學長。