與二人擦肩而過的時候，那個中年領頭人面色陰郁，狐疑地朝他們瞄了一眼。

邱三橋與自己的學生對視一眼，提議：“小尋，我們邊走邊說。現在最主要的問題是我們調查的這些幸存者中，沒有一個人對你父母的存在有印象，在他們的記憶中似乎就沒有這樣一對夫婦。而且根據他們的描述，當時三艘救生艇上一共有18人，而不是我們預料的20人。如果秦懷提到的救生艇最大承載人數7是準確的，那麼三艘救生艇上的人數應該是8、6、6，而不是幸存者們提到的6、6、6，當然，人數分布不可能是7、7、6，除非你父親死于仇殺。因此，我們懷疑操恪、馮術和秦懷三個人中至少有兩個人說了謊或者回憶出現偏差，我們也懷疑他們很可能為了掩蓋真相和自己的罪行，故意抹去了你父母的存在。這是我們之前得到的結論，現在我們又多了一個懷疑的對象——周舟。

“當然，仇殺也是一種可能，雖然可能性不是很大，但以目前我們掌握的證據來講，無法判定你父親一定死于因救生艇承載人數過多而產生的糾紛。在仇殺的前提下，7、7、6這種承載人數在正常范圍內的分布也是可能存在的，比如說你父母沒有登上同一艘救生艇，他們乘坐的這兩艘救生艇并沒有被海浪分開太遠，這樣的話，和你母親坐在同一搜救生艇上的人不記得這樣一對夫婦也合乎情理。你父親遇害的時候，你母親正好近距離目睹你父母遇害的全過程，可隔著一艘救生艇，她什麼也做不了，悲憤之下，精神錯亂。

”當然，這些話也是邱三橋之前就準備好，故意說給尋逸聽的。不過如果不是他老恩師戴長劍幾次三番的囑咐，他根本不想說這麼一長串話打斷尋逸的思路，或擾亂對方的思維。因為他知道，自己多說一句話，出現漏洞的可能性就多一分。現在每說一句謊話，以后得用十句百句來圓，他已經嘗到了其中的痛苦。他甚至覺得自己在尋逸面前就是一個被謊言填充的集合體，早已沒了身為一位老師、一個人該有的樣子。

尋逸哪里看得透邱三橋的心思，他只當是對方在幫他梳理案情并提供思路，于是不假思索地繼續深推：“仇殺的確是一種可能，但如果是事情真的如此的話，與我母親乘坐同一艘救生艇的人為什麼要幫與我父親乘坐同一艘救生艇的人掩蓋事故的真相，這樣做有什麼好處麼，還是說他們有把柄落到對方手里了。下次的調查可以涉及一些這方面的問題，但我還沒想好要怎麼問，才能讓幸存者給出有效的信息。我原本以為只要調查三五個幸存者，就能得到有用的證詞，現在發現，我真的太天真了，事情遠比我之前想象的要復雜。我最怕的是……”

邱三橋聽完后，裝出一副陷入沉思的樣子。

“邱老師，我認為我們之后需要做兩件事。一是調查幸存者和我爸爸是否有過交情，二是繼續調查剩下的幸存者，我們需要更多幸存者提供的信息，我相信等我們調查完所有幸存者，就能夠拼湊出事情的真相。

”尋逸沒再繼續說下去，他看了一下手機上的時鐘，轉了話題，“今天的時間有些晚了，我明天再去拜訪何馨然。”

“我陪你。”邱三橋飛快地說。

“你病剛好，明天在房間里好好休息，不用陪我。”尋逸推了推眼鏡，眼中的波光閃了閃。

邱三橋堅持：“你不能一個人去。既然你一直懷疑周舟，為什麼還要相信她提供給我們的地址，為什麼還要只身一人過去？萬一這是周舟設下的陷阱，就等著你去往里跳，怎麼辦？你要是出事了，我怎麼向學校交代，怎麼向你母親交代？”

尋逸目不轉睛地盯著自己的老師，神色變了又變，不過還未等男人覺察，他的臉上又換上了一副淡漠的神情，沒人能看出他此時內心的激蕩。

現在尋逸再也不會相信邱三橋對所有學生一視同仁。因為明明就是不一樣，很不一樣，他老師從來沒有干涉過研究室里師兄師姐們的私事，最多和他們講講道理。但對他，特別是調查他爸爸的起因這件事，他老師似乎比他還要重視，幫了他很多很多，幾乎當成了自己的事情。

邱三橋一定是在乎他的，喜歡他的，一定是。尋逸暗暗心想。

除了邱三橋喜歡他，對他有超出師生之情的感情之外，尋逸再也想不到第二種可能。或者說他不愿相信第二種可能的存在。對于邱三橋，尋逸選擇相信愛和真情，而不是陰謀和算計。

“好，我們明天一起去。”尋逸的目光柔和了很多。

邱三橋避過男生灼灼的目光，像往常那樣用溫和的口氣說：“小尋，老師不希望你有任何閃失。

”

尋逸不著痕跡地向男人那邊兒靠了靠：“邱老師，謝謝你今天陪我一起過來，晚飯我請你。