對了，今天這份本科生期中考試卷上的題你覺得自己都能答得出來嗎？”見自己的學生搖了搖頭，他把語氣放緩了一些：“沒事，慢慢鍛煉。”

尋逸沒再說什麼，而是走到自己老師身邊，將自己判完的卷子和男人的摞在了一起。

邱三橋簡單收拾了一下桌面，把試卷放在柜子里鎖起來。一切處理妥當之后，他隨口問了句：“聽說外刑課大作業的案件你們組已經策劃得差不多了？”

尋逸點點頭。

“可以和我簡單說說嗎？”邱三橋邊說邊從椅背上把外套拿起來穿好。

尋逸思索了一會兒，才淡淡地說：“被告乘坐的飛機被恐怖分子劫持，恐怖分子給了他一把手槍，命令他從其他乘客中選擇兩名殺死，不然他們就立刻開槍將飛機上包括被告在內的乘客全部殺死。被告猶豫了一段時間，隨意射殺了兩個人。事后被告被那兩名旅客的家屬以一級謀殺罪告上法庭。”

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雖然他不愿意相信，但事實明擺著，尋逸喜歡男的。

邱三橋聽了后心里一沉，一時間百感交集，又是這種案例……雖說放在我國沒什麼爭議，但是放在海洋法系的國家，就又會變成道德和法律難題……尋逸他們組到底想干什麼？

過了一會兒，邱三橋才定了定神，問：“這案子姜老師在課上提到過？”其實在詢問之前他心里早已有了答案。

尋逸頓了頓說：“沒有，這是我們大家一起討論出來的。”

“你扮演什麼角色？”

尋逸推了推眼鏡，說：“還沒有想好。不過我們打算按照《十二怒漢》的情節演。

一位陪審員認定被告有罪，其他陪審員認定無罪，通過幾輪發言，最終其他陪審員被說服，陪審團全體成員一致認為被告有罪。我很想演那位在最開始就認定被告有罪的陪審員。”

邱三橋不知道“有罪”二字落下來的那一瞬，自己胸口襲來的那感覺是什麼，是驚懼，還是錯愕或者是別的什麼？他突然覺得如果中國也有陪審團制度，如果陪審團里面剛好存在尋逸這樣黑白分明、冷靜甚至是冷酷的人，自己一定會被票死。

“小尋，在海洋法系的框架下，你想演的角色演好不容易，你認為一個康德能說服十一個邊沁？再者，你老師我恰好是一個功利主義者，你覺得我會給你們組多少分？”邱三橋故作鎮定，微笑著拍了拍學生的肩膀，朝門外走去，“不說笑了，都十一點了，我們回去吧，剩下的卷子明早再改。”

此時此刻，邱三橋才將之前的尷尬與不安拋之腦后，不料下一秒尋逸站在他身后冷不丁兒地問了句：“老師，你總是忙到這麼晚，你家里人不介意麼。還是說蔣老師那天說的……”

邱三橋被尋逸這句旁敲側擊弄得僵在了門口，心差點兒漏跳了一拍。他沒聽錯吧，男生居然開始打聽起他的家里事來了。

心思敏銳的邱三橋片刻間就琢磨出了男生話里的潛臺詞。雖然他不愿意相信，但事實明擺著，尋逸喜歡男的，最讓人頭疼的是，對方喜歡的那個人是他！

邱三橋覺得自己如今連繼續自欺欺人的機會都沒有了。

他很清楚，如果自己現在就把事情挑明了，日后二人相處的時候肯定除了尷尬還是尷尬，所以還是搬出來一個別的什麼人斷了那孩子的念想比較好。

想到這里，邱三橋深吸了一口氣，轉過身來扯了個謊：“沒事，我太太比我還忙，還經常出差，我們都已經習慣對方晚歸了。”

說完后，邱三橋如愿地看見尋逸眼中的波光暗淡了下去，他垂著眼睫，心情復雜地轉過身向外面走去。

這一次尋逸沒有追上來，而是在自己老師后面不緊不慢地跟著。

邱三橋和自己的學生一前一后來到學院一層大廳的時候，撞見了同樣加班到深夜的龔鳴和一個剛參加工作的小講師。二人似乎在激烈地議論著什麼，龔鳴的臉漲得有些發紅。

走近了，邱三橋才聽見龔鳴氣急敗壞地抱怨：“這刑案課我不教了，愛誰教誰教。反正沒有親自受理過的案子我是不愿意講的，更不愿意反反復復嚼那些陳芝麻爛谷子，學生不嫌煩，我還嫌煩。”

“龔老師，您發這麼大火干什麼？一些經典的案例是永遠不會過時的。”小講師知道龔鳴完全是被學生們糟糕的期中考試成績給刺激了，于是趕緊勸了句。

“依我看，這課讓給孫正宏得了，他最喜歡講那種別人都講爛了的案子，我看他的課件多少年都不更新一次的。”龔鳴說著說著，一側身看見邱三橋他們，又說，“邱老師，要不你教，我看你外刑的考試題編得都跟真事一樣，干脆你給選刑案課的學生隨便編幾個案例。

”

邱三橋對龔鳴話中的嘲諷視而不見，覺得完全沒必要跟這樣的人多費口舌。他知道龔鳴對自己把尋逸招進來的事耿耿于懷，說話辦事什麼的都處處針對他。