可以這樣說，他的身影填滿我至今十五年左右的人生。

　　我堅持認為一個“人”是由他過去的記憶構成的，這些記憶塑造他、影響他、并且支配他未來的每一次選擇，而對于我來說，顧柏川占據我記憶的比例太大，已經成為我不可分割的一部分。

　　同理，對于他來說，我也應當是處于這樣重要的地位，關于這點我還是很有自信的。

　　“接下來，我們會把你們拉去‘姐妹學校’，然后寄宿家庭的父母會把你們接回家。”周允的聲音響起，將我從自己的世界中拽出來。

　　我這才后知后覺想起這幾天的行程——我們會和當地的學生一起上學，住進他們的家里。教導處主任在宣講的時候說，這種方式能讓我們更好的了解當地的文化，同時也可以開拓眼界，讓我們看一下外國同齡孩子們的生活。

　　我覺得他們說的比唱的好聽，大人總是喜歡說這些空話，什麼“長長見識”啦，什麼“開拓眼界”啦，什麼“打開視野”啦……可是看過這些又有什麼用呢？最后的生活還是會停留在“中考”、“高考”，還是會停留在各種計算題和文段閱讀里。

　　我參加這次游學當然不是為了這些——我是為了顧柏川。一想到能和他住在一起，住在一座完全陌生的城市，誰也不認識我們，我們可以盡情做所有想做的事情，我就覺得渾身上下的血液都興奮起來了。

　　我想，我要在這兩個星期里撬開他的嘴巴，讓他開口對我說“喜歡”。

　　我是斗志滿滿地，不過，很快就被打回原形……

　　寄宿家庭的“媽媽”來接我們了，她的個子很高，苗條，穿著一件高領黑線衣，棕發藍眼，臉上長著一些雀斑，身邊還跟著一個跟我們同齡的男孩，長得跟他媽媽很像，但是是卷發。

　　他們開口就是一句英語，我已經石化在原地，腦子里既記不起來英語課本上的東西，也記不住平時老師說過的話——我的水平僅停留在能聽懂簡單的句子，至于要開口說，那真是一件要人命的事。

　　顧柏川似乎很樂于觀摩我的窘態，這就導致在前往寄宿家庭的路上，他一改原先的沉默寡言，反而和前座兩個外國人聊了起來。

　　雖然開口困難，但我還是能聽懂一些他們的對話：寄宿家庭的母親叫瑪雅，跟我們同齡的男孩叫布里安，他們家里還有個正在上幼兒園的妹妹。

　　布里安是個非常健談的人……非常。原先我以為都薩木那樣的性格已經非常自來熟了，但顯然是因為還沒有遇到布里安，他在整個車程中都在不停地說話，一會問問我們在中國的學校如何，一會又跟我們說未來幾天的安排是如何如何，他的語速非常快，說起話來眉飛色舞，我基本沒聽清他在說什麼。

　　終于在快到家的時候，瑪雅注意到我的沉默，她從后視鏡里看向我，放慢語速笑道：“別擔心，Lee，我們家之前就接待過來自中國的學生，放開一點，不要這麼安靜。”

　　我聽見顧柏川在我旁邊發出了輕笑，盡管他迅速將臉轉向窗戶，我還是看到了窗戶反光下他翹起的嘴角！我面色漲紅，又氣又惱，支支吾吾道：“My English，my English is poor.”

　　顧柏川沒忍住，笑得更大聲了。

　　我開始后悔答應來這次游學，唉，畢竟幾乎所有男生都不希望在自己喜歡的人面前出糗，我也一樣。

　　直到瑪雅將車子開進車庫，打開車門放我們出來，我臉頰上的熱度仍舊沒有消退，如果有鏡子，我肯定能看到它上面飄起的緋紅有多不正常……顧柏川也看見了，他在我耳邊用中文飛快說了一句：“怎麼了，要跟我住還不高興嗎？”

　　我猛地抬起頭，看向他的眼睛，我見他嘴角帶笑，目光中也帶著調侃的意味——我不知道顧柏川有沒有意識到他自己的話中所包含的曖昧意義，但是可以肯定他現在心情很好。

　　我已經許久沒從他的臉上看到這樣明顯的笑意，那麼明媚又燦爛，和布里斯班的陽光一樣通透，我看愣了神，腦子里只有一個想法：算了，我收回之前的話，我并沒有后悔來參加這次游學。

　　“嘿，原來你們在這里咬耳朵哦。”車庫里忽然響起一陣“噠噠噠”的腳步聲，一個金色頭發的小女孩撞在我的腿上。

　　我連忙后退和顧柏川分開，抬頭看見布里安正站在車庫出口，抱著臂，笑瞇瞇看向我們：“這是我妹妹，阿曼達，她就喜歡做這種破壞氣氛的事情，你們不要介意。”

　　我沒太聽懂他后半句話，懵懵懂懂看過去。

　　“好啦，走，我帶你們去看看你們未來兩周的房子。”

　　我注意到他的用詞是“房子”，而不是“屋子”，這挑起了我的好奇，我連忙小跑兩步跟上去，顧柏川緊隨在我身后。

　　整間院子比我想象的要大，兩棟樓，一棟大一點的雙層主樓，還有一間小點的白色樓房，同樣也是上下兩層。

布里安的手向小點的那棟一指，跟我們說：“這就是你們兩個的房間。