所以紀羚真的很喜歡教書這一項職業。

　　因為在教學時，別人向他提出的問題，紀羚總是可以很有把握地去給出一個確切的答案，不需要反復斟酌語氣聲調，也不需要在乎別人的想法。

　　紀羚坐起了身，他揉了揉眼睛，然后將目光放在了窗臺前的一盆綠植上。

　　那是一盆有些瘦小的檸檬盆栽，葉片是對稱的橢圓形，紀羚特意買了一個明黃色的小瓷盆裝它，因為他覺得這樣看起來很可愛。

　　這其實是兩年前隋燦濃送給紀羚的，雖然紀羚知道，隋燦濃應該是已經不記得了。

　　紀羚記得很清楚，那是自己入職的第一周，他站在自己的教室門口，正在給一面海報墻的邊框上色。

　　海報墻是用來貼學生制作的科學海報，又或者是一些成績優秀的測試卷的，紀羚覺得這是一塊非常重要的區域。

　　然而紀羚教室門口的這面海報墻有一些老舊，它邊框處的白漆有著非常不規則的斑駁和脫落，紀羚看到它的第一眼，就感到非常不適。

　　紀羚很確定自己并不想讓未來幾年的教學生涯都與這麼丑的墻相伴，他覺得學生用心做出的作品不應該被貼在這種地方。

　　于是他便找美術教室的琳借了一盒白色的丙烯和一把刷子，決定將斑駁的地方先蓋住。

　　紀羚用刷子慢吞吞地涂了一會兒，回過頭，就看到了一個個子很高的男人。

　　男人的眉眼生得俊朗濃烈，他的懷里抱著兩大盆綠植，正站在原地，若有所思地盯著紀羚手里的顏料看。

　　這就是隋燦濃和紀羚的第一次見面。

　　“我知道你。” 男人對紀羚笑著說，“托馬斯和我說過你，沒想到你這麼年輕。”

　　紀羚意識到，對方應該也是學校里任職的一位教師。

　　紀羚其實是很不擅長應付這種場面的，他舉著刷子，站在原地，思考著怎樣回復才能在顯得客套的同時，也能快點將對話結束。

　　于是紀羚選擇了最萬能的一句，他說：“謝謝。”

　　隋燦濃沖他大方地笑了笑，隨即他像是想到了什麼，啊了一聲，把右手邊的一盆綠植直接放在了紀羚的講桌上。

　　“這一盆就送給你吧，擺著看看，心情會好。” 他說，“過一陣子還能有意外收獲呢。”

　　紀羚停頓了一下，又說了謝謝，他感覺這是一個有些自來熟的人。

　　臨走時，隋燦濃看了眼他身后的墻，對紀羚說：“你這墻掉漆很嚴重，但最好還是別用丙烯這種東西上色，會有色差。

　　“我回頭幫你想想辦法。” 他說。

　　這一次紀羚并沒有再說話，他只是很輕地點了點頭。

　　紀羚意識到，對方剛剛說了 “回頭”，所以應該只是在和自己嘴上客套，所以此時此刻還是不要說謝謝，不然會顯得自己有一些自作多情。

　　不過隋燦濃有一點說得沒錯，就是干掉之后的丙烯顏色確實會不太一樣。

　　紀羚涂完之后，發現顏料干掉之后的邊框看著反而更別扭，那是一種類似于發了霉的乳制品的顏色。當時的紀羚并不知道，隋燦濃是一個只要話說出了口，就一定會辦到的人。

　　第二天，紀羚走到自己教室門口的時候，發現那面海報墻的邊框已經被覆蓋上了鮮亮的白漆。

　　紀羚不知道這是隋燦濃自己動手涂的，還是他去和后勤部的人員進行了一些溝通，不過這些并不重要。

　　紀羚只知道，自己從來沒有見到過像隋燦濃這樣的人，他會對自己做出的每一個承諾負責，會將哪怕是第一次見面的人放在心上。

　　紀羚后來從琳的嘴里得知，隋燦濃的教室里種了很多的花，前一陣子多到放不下，他幾乎給每個教室的老師都送了一盆。

　　而隋燦濃送給自己的那一盆綠植，可能只是 “放不下” 的其中一盆罷了。

　　但紀羚還是把隋燦濃給的那盆植物帶回了自己的家里。

　　合適的光照，有規律的澆水施肥，在這樣的謹慎照料下，三個月后，這盆綠植結出了第一顆中間滾圓，兩頭略尖的青綠色果實。

　　紀羚才知道，這就是當時隋燦濃說的 “意外收獲”，他送給了自己一盆檸檬盆栽。

　　那顆綠色的果實越長越大，顏色變成了很漂亮的黃綠色。紀羚雖然想讓它多長一會兒，但他感覺再長下去，檸檬盆栽纖細的枝條有可能會被壓斷。

　　于是他最后只能把那顆檸檬摘了下來。

　　紀羚到廚房把這顆小小的果實切開，偷偷地吃了一口，很酸，更多的是澀，沒有辦法吃第二口，甚至沒有辦法泡水喝。

　　這盆檸檬紀羚非常認真地養了兩年，只是在那次之后，它再也沒有長出過一顆果實。

　　紀羚坐在床沿，盯著檸檬盆栽發了一會兒呆。

　　窗外傳來雀鳥斷斷續續的鳴叫聲，紀羚還有一些困倦，但他最終還是站起了身，將被子疊好，然后去拿床頭的手機。

　　紀羚打開了微信，卻發現在一個小時之前，隋燦濃給自己發過來了一個時長五分鐘的小視頻。