身邊人不緊不慢開口，淡淡說：“抽煙之后，一天之內我不會和你接吻。”

　　“？？”

　　祝楊反應了一下，神情迷惑地低下頭，看著那個冷漠無情的頭頂。

　　啊這，不對吧？

　　為什麼他看別人處對象戒煙，都是少抽一根就親一下，到他這，就他媽變成只要抽煙就一天不給親？

　　這感覺也差太多了吧？

　　祝楊慢慢坐下，盯著他在這方面過于冷酷的男朋友看了一會兒，無語嗤笑：“陸映川，你以為誰稀罕親你？”

　　陸映川冷靜陳述之前聽見的證言：“幾天前你自己說過，喜歡和我接吻。”

　　祝楊：“。”

　　祝楊服了。

　　這狗東西是真他媽詭計多端，還尼瑪在沒用的地方記性巨好。

　　祝楊被男朋友氣得腦袋疼，坐著想了一會兒，轉頭：“那你也說過，喜歡和我……那什麼。你這不也是在委屈你自己？”

　　“是。”陸映川停筆，輕輕垂睫，仿佛做出了很大的讓步：“所以希望你能盡量克制，為了你的身體健康，我也做出了很大犧牲。”

　　“……”

　　誰要你做這種犧牲啊？？

　　“行。”祝楊氣笑了：“這話可是你自己說的。”

　　要是用那種正常處對象戒煙的鼓勵方法，他還愿意配合一下，說不定戒煙效果也能好點，這狗東西非要跟他玩邪的。

　　越想越好笑，祝楊沒忍住又說了句：“陸映川，不愧是你。”

　　“要出去嗎？”陸映川問。

　　“去。”祝楊抓著煙盒站起來，故意對著干，神情散漫地叫

　　了聲：“林聞今，去廁所。”

　　林聞今心說果然戒煙失敗只在一念之間，忍笑蹦起來：“來了。”

　　陸映川點點頭，起身，面無表情提醒：“今天不能親我。”

　　祝楊一臉無所謂：“哦。”

　　祝楊把煙盒揣兜里，在陸映川的目送下和林聞今出去浪。

　　出了教室，林聞今嘲笑：“兄弟，你這戒煙放棄得比我爸還快。”

　　祝楊懶懶半垂眼皮，淡聲：“我急什麼。”

　　祝楊在心里冷笑。

　　不就是不親嗎？他又不是什麼親親怪，不親嘴還不能談戀愛了？

　　看到時候是誰急。

　　-

　　下午體育課，籃球賽的隊員們一起訓練。

　　楚鴻軒和體育老師說比賽抽簽的事，往隊員里掃了眼說：“楊哥，你能先去拿個球嗎？”

　　祝楊也沒什麼事：“好。”

　　陸映川跟上去：“我跟你去。”

　　到了體育器材室，祝楊一走進這個環境，腦海里自動開始播放上次在這里發生過的事情。

　　看見那個他們在上面廝混過的柜子，祝楊嗓子頓時有點干，舔了下唇，往后瞟了一眼。

　　陸映川跟進來，隨手關了門。

　　老舊的門輕嘭一聲。

　　祝楊拿出一個籃球，動作懶散，有點故意的磨蹭。

　　這狗東西，都跟來了，不會真想浪費機會回去吧？

　　祝楊抱著籃球轉身，和身后面色平常的人對視一眼，若無其事說：“走吧。”

　　陸映川抱起手臂，淡淡問：“不可惜嗎？”

　　祝楊裝作聽不懂：“可惜什麼？”

　　陸映川偏了偏視線，看了眼那個柜子，又看向他，抿唇：“如果你早上沒抽煙，現在我們就可以在這里接吻。”

　　“……”

　　所以這人是在怪他嗎？

　　“因為你錯誤的選擇，這次機會沒有了。希望你吸取教訓，下次再想抽煙的時候可以謹慎考慮。”陸映川頓了下，神情嚴肅了些：“不要因為一個人的放縱，放棄兩個人的戀愛。”

　　“……”

　　被劈頭蓋臉教育了一番，祝楊一時間不知道該說什麼好。

　　男朋友當過老師就是這點不好，太會教育人，感覺像隨身攜帶著一個班主任，不能輕易犯錯。

　　祝楊抱著籃球，和一本正經的人對視幾秒，眨了下眼：“陸映川，我后悔了。”

　　陸映川神情稍緩：“知道什麼比較重要了？”

　　祝楊不太自然地垂了垂眼，看著懷里的籃球：“嗯。”

　　陸映川的唇角不明顯微揚一瞬。

　　他反手鎖門，往前走了兩步，拿走祝楊手里的籃球，把人攬進懷里抱住。

　　“約定不能反悔。”陸映川摁著祝楊的后腦勺，把他的臉扣在肩上：“不能給你親，但可以給你抱。”

　　祝楊抬手抱住人，悶笑一聲：“陸教授，這你可沒說。”

　　陸映川揉了揉他的頭發：“男朋友的特別優待。”

　　在器材室里抱了一會兒，陸映川不舍地松開人。

　　他隨便在地上撿了一個籃球，牽著祝楊往外走，出了門才舍得松手。

　　-

　　春季籃球賽打了一半，高二一班一路強勢沖進決賽。

　　四月末，迎來本學期的期中考試。

　　全班都在埋頭復習，晚自習比平時更安靜一些。祝楊戴上了考前專用眼鏡，借陸映川的筆記開始臨陣磨槍。

　　陸映川停筆側目，看著男生鼻梁上的眼鏡，覺得很有趣。

　　見祝楊撐著腦袋，微蹙眉頭，陸映川低聲問：“哪里看不懂？”

　　祝楊把筆記本攤開推到桌子中

　　間，懶洋洋趴到桌上，下巴搭著手背：“川哥，這道題你能給我講一下嗎？”

　　陸映川在草紙上重新做了一遍題，邊做邊講解，步驟和思路都講得非常仔細。

　　祝楊悄悄抬眼，偷看陸映川認真講題時的表情，心跳有點怦然。

　　然后被筆桿敲了一下腦門兒：“看題。”

　　“哦。”祝楊垂眼看向草紙上的公式，專心聽講。

　　講完，陸映川抬眸問：“還有哪里不懂？”

　　祝楊隨便指了一題：“這道。”

　　陸映川又扯了張紙開始解題，低低的講題聲很沉穩，邏輯清晰，教學時神情很靜，不含任何雜念。