但今天他擺好了運弓的姿勢，眼睛卻往觀眾席掃過去了，眼瞼輕輕一掀，昏暗的夜空下目光微微凝住，再垂眼時嘴角泛了笑意。

　　那個為利益拋棄他的指導老師說過他的演奏感情不夠滲透，具體怎麼教，對方心里也沒數。

　　后來換了老師，程思韻教會他很多技巧，二度泛音、雙音奏法、飛躍斷奏……

　　至于感情，反而是對音樂一竅不通的商行箴教給他的。

　　商行箴又提前候在了約定的地點，每次等待都是這般從容，他從隱匿的樹蔭中走出來，直至臺前五六米的距離停住。

　　這是他第一次聽時聆拉奏帕格尼尼第24首隨想曲，曲風清新明快，像時聆平日展露于他面前的生動百感。

　　錄音筆就帶在身上，商行箴點開第二十四個音頻，時聆的情緒便融入了琴聲里。

　　“我練不好了，你的生日能不能延遲兩天？”

　　商行箴想起暑假的那段時間，孟管家跟他打小報告，說時聆練得不滿意，關起門自己生悶氣，原來是力求送他一份完美。

　　“我知道不能，所以暫時用這個語音頂替，哪天練好了再給叔叔補上。”

　　其實技巧豐滿的二十三首樂曲過后，命名為PGNN24的音頻才最動人。

　　“不是我懶，我給你拉一段，你聽著。”

　　錄音筆里的琴音跳脫，臺上的人倒是自如，商行箴沒忍住笑了一聲，時聆朝他瞥來一眼，曲聲卻未亂。

　　“商行箴。”

　　“賦月山莊的夕陽很美，我第一次發現日落原來不用代表絕望的無盡，也不用預兆第二天不幸的開始。”

　　“你領間的阿拉伯玫瑰讓我的嗅覺復活，你抱來的小羊讓我觸摸到柔軟，你被焰火照亮的側臉是我的視覺盛宴，你讓我嘗到了四季的味道。

”

　　四分二十六秒，時聆手持琴弓揚過半空，將小提琴從左肩放下。

　　“你是第一個聆聽我的人。”

　　商行箴收起錄音筆，向時聆張了張手臂。

　　腳下的路仿佛延展為嶠中的校道，時聆像曾經很多次，商行箴朝他望去，他便朝他奔來。

　　胸膛相撞碰散了晚秋的嚴寒，心跳一并激活，時聆將僵冷的雙手探進商行箴的大衣：“叔叔，我練好了。”

　　商行箴頷首，亦做最后一支音頻的回應：“我在聽。”

　　時聆的雙手在商行箴背后扣緊：“你沒來晚。”

　　晚風作證，商行箴吻了時聆的眉心：“不是你說麼，可以領你回家。”

　　——正文完——