】

　　“……”也對，是不好聽，康鳶再次突擊：【霜寒？霜霜？寒寒？】

　　后面兩個叫起來特別像召喚某個幼兒園的小朋友，康鳶自己說著都有點好笑。

　　不想【一劍霜寒】掂量兩下，允了：【寒寒吧，寒寒好。】

　　康鳶震驚：【……你確定？】

　　【一劍霜寒：確定，我爹娘便這麼叫我。】

　　這寒寒豈不就是他的小名？康鳶還真沒想到能這麼巧，他頓了下，嘗試呼叫：【寒寒？】

　　【一劍霜寒：是我。】

　　康鳶：【寒寒？】

　　【一劍霜寒：干嘛？】

　　有問必答，呼叫了就會回應，乖死了，康鳶總覺得自己獲得了某種滿足感，笑著發送：【沒事，就這麼定吧。】

　　【一劍霜寒】發個句號表示同意，隨后問他：【那你呢？】他效仿康鳶，也逐一組合，【小學？小海，小無，小涯？】

　　這可不是不好聽，而是堪稱難聽的程度。

　　康鳶一口氣全否，提議：【你要是不嫌棄，其實可以叫我哥哥。】

　　他其實最想聽【一劍霜寒】叫他老師，但仔細一想他根本沒教過【一劍霜寒】什麼好東西，自居老師未免太不要臉。

　　【一劍霜寒】不知康鳶的想法，看了消息，只問：【叫哥哥就夠了嗎？】

　　怎麼不夠？康鳶：【不然叫什麼？】

　　【一劍霜寒】也不確定：【不知道。】

　　【一劍霜寒：叔叔？】

　　【一劍霜寒：爺爺？】

　　“……”

　　康鳶：【現在馬上叫哥哥，我們還能做朋友。】

　　怎麼好像生氣了？

　　勾寒云不明所以，但敏銳的直覺催促他迅速改口：【哥哥。】

　　發送完了，他又乖巧補充：【我很開心。】

　　一場危機被他輕松化解，康鳶看著“哥哥”這兩個字，瞬間沒了生氣的感覺。

　　他無奈笑笑，也回應：【我也開心。】

　　…………

　　兩個人結束聊天，康鳶人已經晃到了授課的大殿，險些要遲到。

　　這還是破天荒頭一回，鄭九霄很是稀奇：“今天怎麼這麼慢？我在前面等了你好久。”

　　康鳶帶著歉意道：“有點事。”

　　鄭九霄自不會介意，問過之后，很快就翻了篇：“對了，你更新玉牒了沒有？”

　　“更了。”

　　鄭九霄爽朗提議：“那我們綁個朋友標簽吧，昨天晚上研究了好久，感覺好有意思。”

　　康鳶自然不會拒絕，可等玉牒拿出來，他腦中忽然閃過【一劍霜寒】之前不喜歡他同時和兩個人聊天時的小脾氣，一時止住動作。

　　稍后，康鳶握住玉牒，笑道：“算了，還是不了。”

　　鄭九霄疑惑：“怎麼了？”

　　康鳶笑起來，藍眼睛比尋常時瞧著還要溫柔：“怕小孩子吃醋。”

　　什麼小孩子？鄭九霄全然不了解，不過只是一個朋友標簽，他確實不在意。

　　康鳶翻了翻玉牒，看了看其他選項，詢問：“朋友不行，要不要綁個兄弟標簽？”

　　這回頓住的人變成了鄭九霄：“啊，兄弟不行，兄弟已經綁了。”

　　每一個標簽可以綁定的人數都不止一個，康鳶隨意一掃，就看見鄭九霄這個社交達人的朋友標簽已經有了三四十個，不過兄弟標簽只用了一個，對象是鐘銘。

　　兩人無意綁成道侶，互相盯了一會兒，只能各自收回玉牒。

　　康鳶玩笑道：“有緣無分啊。”

　　鄭九霄贊同：“可不是嘛。”

第29章 我親愛的網友

　　兩人聊了這一會兒, 戚雪枝一直在旁邊沒開過口。康鳶說到這時，才想起還沒問過戚雪枝要不要也綁定個什麼標簽。

　　可沒等真問，他猛然間意識到了一件事——等等, 也許, 大概, 可能……他還從沒加過戚雪枝的【一點通】。

　　“……”康鳶默然驚訝。

　　不是因為自己沒加過戚雪枝好友，而是認識了戚雪枝這麼久, 他甚至連沒加過戚雪枝好友這件事本身都沒有注意到。

　　康鳶眼睛轉過去, 用眼神示意鄭九霄。

　　鄭九霄也才意識到這件事，大眼睛同樣滴溜溜地轉起來。

　　兩人再次很有默契地閃過同一個想法：哇靠。

　　這牛掰的無情道！

　　戚雪枝全程看著他們眼神交流, 微笑開口：“不是有意不和你們一起, 我確實不太用玉牒。”

　　難得有機會和戚雪枝說點私人話題，鄭九霄馬上追問：“為什麼？玉牒用起來多方便。”

　　戚雪枝道：“只是覺得用的人太多了，或許以后會人手一個, 扎根進所有人的生活。”

　　鄭九霄不懂這話的意義所在：“所以？”

　　戚雪枝：“所以……若是某天能夠通過玉牒尋到一個人的所在, 那修仙界的所有人都無所遁形, 再也藏不起來了。”

　　這話題延伸的范圍很大, 鄭九霄不是很明白。

　　康鳶卻是側目，不由得認真看了戚雪枝一眼。

　　作為一個修仙界土著, 戚雪枝的思路充滿了預見性, 玉牒既然在不斷地嘗試發展, 那獲悉所有人的地理位置自然是早晚的事。

　　只是, 一般來說, 大多數人都并不在乎這些。

　　康鳶隨意詢問：“戚同學想要藏起來？”

　　戚雪枝笑笑，看起來也不是很認真地回答：“我藏起來做什麼？隨便說說罷了, 可能是出于雪妖的天性, 比較喜歡安靜。”

　　說著, 開課的鐘聲響起，截斷了幾人的對話。

　　康鳶直起身子，精神飽滿，鄭九霄則是一看見前方的孟掌教就腦袋發漲，灰溜溜低頭念叨：“別抽查作業，別抽查作業。

”

　　…………

　　上課的過程一如往常，對于康鳶而言，屬于一眨眼就會消散的快樂時光。

　　不過這日散課后，授課的孟青非常罕見地留了會兒堂，并在最后有幾分不情愿道：“其他人散了吧，康鳶留下。