他不知道原因，可瞧著康鳶生氣的臉依舊艷壓周邊所有的美女，多少還是重新找回了耐心。

　　裴秋水：【算了，是我太著急了，學期才剛開始，攻略這事本來就得慢慢來。】

　　系統：【宿主的想法判斷正確。】

　　裴秋水：【但獨處機會還是得有，起碼先混成個朋友。哎，系統，注意一下有沒有什麼分組機會，暗地里給我操作一下。】

　　系統：【好的，系統備注中……備注已完成。】

　　…………

　　旁邊的對話越聽越糟心，康鳶好一陣集中精神，才將自己的注意力轉移到能令人快樂的事情上去。

　　所謂快樂，自然就是聽課——今天上午兩門大課分別是“修真編年史”和“天之道”，康鳶已經都預習過了。

　　萬幸認真聽起課來，哪怕身邊坐著個裴秋水時間也能過得很快。

　　康鳶聽得精神煥發，反觀鄭九霄和裴秋水，全聽得眼皮子打架。

　　課間，鄭九霄翻了翻康鳶記下的十幾頁筆記，人都傻了。

　　“你怎麼寫了這麼多？你竟然真的聽進去了。”

　　康鳶比鄭九霄還要驚奇：“這麼有意思，你怎麼會聽不進去？”

　　“……”有意思嗎，鄭九霄充滿了懷疑，“我只記住授課的掌教一個姓衛，一個姓王，其他的……太枯燥了，比背草藥的產地還枯燥。”

　　說完，鄭九霄由衷贊嘆：“你好厲害。”

　　康鳶并不覺得自己很厲害，之所以聽進去了，比起厲害，他其實更應該算是樂在其中。

　　美中不足的是他聽著聽著，總覺得有點心癢。

　　做慣了老師，偶爾聽課還好，一聽多了，一股羨慕感便油然而生。

　　說真的，他也好想講課啊！！

　　兩人說著話，大殿里的學子中忽然間響起了一陣輕聲的議論，康鳶聞聲向外望去，正看到宋滿從殿前路過。

　　康鳶人在大殿的最后排，距離門口最近，宋滿瞧見他，手指對他輕輕點了點，隨后又向下指了下，走沒了影。

　　宋滿是校內的執正，出身無妄宗，相貌又極為出挑，自然會惹得學子們注意。

　　康鳶心領神會，懂了宋滿的意思，是叫他看玉牒。

　　打開玉牒一看，果然有一條宋滿剛傳來不久的消息——

　　【下山采購，有沒有需要帶的東西】

　　別說，自然是有的，康鳶現在自己給自己開小灶，調味品稀缺，他急忙把清單整理好，利索發過去。

　　【師姐能買到就買，如果很難找就算了。】

　　宋滿：【還有嗎】

　　康鳶想了想：【糖。】

　　宋滿：【還有嗎】

　　如果是必需品，其實沒有了，可一個人總是生活寡淡，偶爾真的會很嘴饞，康鳶猶豫了一下，還是忍不住發送道：【如果方便，我想要一點雞爪。】

　　宋滿似是沒看懂：【什麼】

　　康鳶：【雞爪。】

　　宋滿沒回應，他又補充道：【就是雞的腳。】

　　宋滿知道是雞的腳，但問題是：【你要雞腳做什麼】

　　宋滿道：【你要給人下咒嗎】

　　修仙界的雞爪還能用來給人下咒？康鳶有點茫然，他只是嘴饞想自己做點檸檬雞爪，不得不解釋：【不是，我自己想吃。】

　　宋滿沉默了。

　　好半天，她回復道：【吃點好的吧】

　　康鳶：“……”啊……

　　嗯。

　　然而話題并未到此結束。

　　師姐到底還是師姐，宋滿雖是對已經可憐到吃雞腳的小師弟充滿了憐惜，但最終并沒有拒絕康鳶的請求。

　　宋滿：【人間應該有，等晚間課結束過來青瀾殿拿】

　　“……”康鳶感動異常：【謝謝師姐！】

　　發完最后的話語，康鳶輕輕松了一口氣。

　　偏這時，一聲非常嚴厲的叱喝之聲響起，叫道：“康鳶！”

　　這聲音嚴肅得很，提神醒腦，震耳欲聾，充滿了點名批評的味道。

　　康鳶抬起頭條件反射般地站起來，這才發現大殿之中不知何時已經開始了新的課程，負責授課的新教師正是那位名喚孟青的孟掌教。

　　這位孟掌教年紀應該和他的師尊一樣大，但從容貌上來看，卻比他的師尊更有中年感，算是帥大叔，偏此刻黑著臉，目光鋒利，冷不丁一瞧，當真有幾分嚇人。

　　難怪整個主殿里此刻靜得落針可聞。

　　孟青的話語直指康鳶，道：“開課第一日便明目張膽地在殿里玩玉牒？！以為我目力不佳看不到是嗎？”

　　“你既然不需要聽課，還來云上仙宮做什麼？還是以為自己都會了，不用聽也行？”

　　孟青很生氣，仿佛在康鳶身上一眼看透了無妄宗一脈傳承的目中無人和自視甚高。

　　他氣道：“這麼會，要不你上來講？”

　　“？”康鳶愣住了。

　　……他來講？

　　這孟掌教人也太好了吧？？！

第18章 聊起天真開心

　　康鳶抑制不住地心動了。

　　不過不管怎麼心動，腦子到底還是很清醒，沒有真搭腔，省得火上澆油。

　　但孟青還在氣頭上，勒令道：“說話。”

　　康鳶不做猶豫，沒有任何心理負擔地承認道：“我錯了。”

　　孟青一大波情緒正準備輸出，乍一聽到康鳶這話，險些以為自己聽錯。

　　恐怕不管換作誰都會和他一樣不敢相信，那個無妄宗的人竟然會認錯。

　　話一時堵在嘴邊，孟青人怔了一下，他臉上的神情陰晴不定，奈何發作不出，只能索性一手指向殿外，吩咐：“出去罰站。”

　　康鳶神情很恭順，嘴上問道：“掌教，可以不罰站嗎？”