”
霍小茶不滿地哼了一聲,趴在池遲身邊,迷迷糊糊地睡著了。
*
第二天,霍小茶認真按照自己的計劃來生活。
早晨準時起床,吃早飯,去上學。
霍小茶拉著池遲,在樓梯口遇到了晨練回來的張大爺。
“小茶,要去上學啊?”
霍小茶點點頭:“嗯,張爺爺好,我和爸爸要先走了,快要錯過計劃的時間了。”
什麼計劃?張大爺不解,剛要問他,霍小茶就拉著池遲跑掉了。
樓道里,池遲回過頭,跟他揮揮手:“我們先走啦。”
傍晚幼兒園放學,回到小區,下了車,霍小茶立即拉著池遲,要跑回家。
“爸爸,快點,已經要錯過計劃的時間了。”
“堵車又不能怪我,而且只差了十分鐘而已嘛。”
樓下涼亭里,張大爺剛準備喊住他們,結果他們兩個又跑掉了。
第三天,第四天。
霍小茶總結前幾天的經驗教訓,開始細化自己的計劃表,進一步嚴格要求自己。
他還給家里的東西都做了規定。
從今天起,他們家的茶幾上貼著紙條:【桌子,可以放東西】
水杯上貼著紙條:【水杯,可以喝水】
沙發上也貼著紙條:【沙發,可以坐】
池遲哭笑不得,還有些緊張,害怕這是他性格上的缺陷,害怕他長大以后會走上既定的男配道路。
所以在接霍小茶放學的時候,池遲趁機請教了一下霍小茶的老師。
老師說,小朋友都會有這個階段,比較小的時候是遵守權威的規定。等到長大一些,就喜歡由自己來制定規則,并且要求其他人遵守。
霍小茶的同學們都有這種情況,喜歡在做游戲的時候制定屬于自己的規則。
這幾天霍小茶在幼兒園也發布了一些規定,包括但不限于吃午飯要多吃青菜、睡午覺要從頭蓋到腳。
結果沒人聽他的,只有豌豆和他一起遵守——同甘共苦的好哥們。
老師說,這樣很正常,不用強加干預,家長可以配合引導,但是不要打擊他的自信心。
而且這樣也有好處,這幾天為了給家里的所有東西編寫說明書,霍小茶天天查字典,學習的生字已經很多了。
放學之后,池遲躺在沙發上,翻著借來的《教育心理學》,抬頭看看霍小茶。
霍小茶正拿著自己的說明書,到處粘貼。
池遲看著他到處亂跑的樣子,笑了笑,放下心來。
這麼可愛的小崽崽,絕不可能性格有問題。
池遲覺得自己可能養了個天才小崽崽,就是這個小天才,他努力錯了方向。
別的小崽崽在炒股做黑客,他在給家具家電編寫說明書。
不過對比一下主角攻受——池遲去接霍小茶的時候,發現他們今天又吵架了,站在隊伍里,復讀機式吵架。
類似于“你是豬”和“你才是豬”的一百遍循環。
這樣一對比,霍小茶真是太天才了!
池遲抬起頭,給霍小茶隔空投遞了兩個“爸爸的親親”,然后轉回目光,繼續研究教育心理學。
這時候,霍小茶拿著說明書,跑到他身邊來。
“爸爸,這是沙發,可以坐。”
池遲翹了翹腳:“我知道啊。”
“可以坐,不可以躺。”霍小茶一本正經地對他說,然后要把他從沙發上拉起來。
池遲被他拉起來:“誒,干嘛?干嘛?”
“我已經規定好了,這邊是爸爸坐的,這邊是我坐的。
”霍小茶往沙發靠背上貼新的紙條,“這邊是霍叔叔坐的,這邊是……”
池遲愣住,這就有點嚴重了吧?
給沙發貼完說明書,霍小茶又往池遲身上貼了張紙條。
池遲:???
不行,他不得不嚴肅教育一下這只小崽崽了。
池遲撩起袖子,低頭看了一眼自己身上的說明書,那上面寫著。
【霍小茶的爸爸】
【一顆愛心】
這棵粉紅色的愛心好像流進了池遲的心里。
等一下,池遲忽然覺得嚴肅教育,不是那麼可取。
他扶住霍小茶的肩膀,讓他看著自己:“小茶,是你規定的,爸爸是你的爸爸?”
“是啊,我規定的。”霍小茶趴在他懷里,抬起頭,“我規定的爸爸是我爸爸,爸爸要天天和我待在一起,不可以去別的地方,要是去別的地方,就要帶著我一起去。”
“可是這里只畫了一顆心。”
“這就是我的規定啊,代表我的想法,爸爸一定要遵守噢。”
“好啊好啊……”池遲看著他真誠的眼睛,傻樂著點點頭,然后回過神,驚醒過來,“不對,什麼你規定的我是你爸爸?是我規定的,不是你。”
“是我規定的。”
池遲把這個撒嬌的小崽崽從懷里拉出來,扶住了:“站好。”
“是我規定的。”池遲指了指自己,再指指他,再一次強調,“先有我,才有你。我規定,才有你。你的明白?”
霍小茶搖搖頭,不明白。
“我都講得這麼清楚了,你還不明白?”池遲想了想,“就是說,‘霍小茶的爸爸’這件事情,是我規定的,不是你。”
霍小茶點頭:“是我。”
“不是你,是我。”
“是我。”
池遲倒在沙發上,唉,小朋友的奇思妙想真是太難應付了。
他隨手拿起書,讓他看看,霍小茶這種階段還要持續多久,應該不會需要好幾年吧?
霍小茶自己給自己規定好的位置——池遲身邊坐下,靠著他的手臂,抬起頭,眨巴著眼睛,看著他。