叢安河習慣用英文寫評語，半是褒獎半是建議地寫完兩句話，才翻到頁首去看名字。

　　延續本人的風格，連漢字也寫得歪歪扭扭。

　　認真又笨拙，作業簿的主人是喬秋。

　　心理學上講青少年教育，重要的不是施教者如何做，而是受教者如何感知。

　　過度關懷對長期生活在敏感壞境里的喬秋不能說是一種善意。叢安河平常心對他，但喬秋給自己緊上發條。

　　不知道從什麼時候開始，他上課開始主動回答問題，英語作業一次比一次做得更認真，甚至在期中考出了比第一次月考高太多的單科成績。

　　同辦公室的老師調侃他教學有方，后進生也能變得這麼積極。叢安河清楚自己沒做什麼，是喬秋自己上進。

　　期中考后，教育局組織英語學習月，校方發布任務，要求每個班都要出一期相關黑板報，下周一集體評比，優秀的上報市里參選。

　　高中一周六天課算是常態，四班的板報一直拖到周五晚上還空著。

　　巧的是班主任次日中午要去區里開會，她無意讓學生在這種活動里浪費太多時間，隨口委托叢安河統籌板報繪制工作，順便管管紀律，不能太吵，被主任抓到又要挨罵。

　　周六午休時間，叢安河臨危受命。

　　好在宣傳委員已經做好大致設計，內容全用英文，全班每個同學都去寫一句名人名言，省時還省力。

　　小姑娘手指短短的，指甲被咬得亂七八糟，畫技十分高超，沒多久，素凈的黑板上就花團錦簇。

　　一中午的時間不夠做完整幅板報，離下午第一節 課上課還有十五分鐘，叢安河讓他們該洗臉去洗臉，能睡會兒就睡會兒，做不完的等放學再說。

　　第一堂課是物理，叢安河和任課老師打了個照面。

　　三十多歲的男人，姓王，個子不高，干農活的一張臉，煙癮很大，手腕上常年纏著兩串木頭珠子。因為愛騎摩托車，技術卻不怎麼樣，被學生戲稱秋名山車神。

　　人是真隨性，校領導不看重，覺得他不靠譜、沒規矩，學生評教時得分卻很高。

　　叢安河和他談得來，在后門邊上多聊了兩句。

　　學生不怵王老師，宣委都看見他揣著書進班，還敢跑上來和叢安河搭話，

　　說，黑板報還缺個大標題小標題，叢老師你英文寫得好看，能不能幫我們填上。

　　宣委可憐巴巴的，叢安河沒拒絕，但也答復得不太肯定，只告訴她放學后有時間就過來，如果擠不出時間會提前通知她。

　　宣委笑嘻嘻說好，謝謝老師。

　　叢安河說不客氣，看她一手都是顏料，讓她趕快去洗。

　　無意間側頭，喬秋還在黑板報前凝神。他似乎察覺到叢安河的視線，匆忙扔了粉筆，用袖子擦了擦窩回座位，把頭埋起來。

　　“照片是什麼時候拍的？”戚不照問題很多，他視線一轉：“……你衣服上貼的又是什麼？”

　　從記憶里抽身，叢安河道：“板報誤打誤撞拿了全校第二，這是表彰那天，學生拉著我合照。全班四十個人，擠在后面根本看不見墻，為了把獎狀露出來，就貼在我身上了。”

　　“胸肌不小。”戚不照低聲。

　　叢安河沒聽清：“你說什麼？”

　　戚不照笑笑：“我說你胸襟真博大，也不生氣。”

　　從他臉上看不出真假，叢安河半信半疑：“哦。”

　　莉莉婭：“……”

　　“我是去做老師，又不是去做夜叉。

”叢安河隨口道：“只要不出格，休息時間讓他們鬧鬧也沒什麼。”

　　戚不照低低嗯了一聲：“我那會兒的英語老師如果是你，說不準就能考九十分了。”

　　“少來。”叢安河不理會他夸張的恭維。

　　“這是什麼？”莉莉婭抬抬下巴，問。

　　“哪里？”

　　她指指屏幕左側邊緣，叢安河把照片放大。

　　那是教室靠走廊的后窗。

　　高一樓靠近操場，四班在一樓走廊最外側，左拐是實驗樓，右拐是綜合樓，離食堂最遠。

　　照片是在午休前拍的，窗外來來往往是從食堂往教學樓走的學生。

　　后窗開著，破窗而入的隱約能看清是個半圓，剛巧被鏡頭捕捉。

　　叢安河記得很清楚，他哼出一聲似笑非笑的鼻音：“是籃球。”

　　“籃球？”莉莉婭挑眉，比劃一下直線距離，看起來剛好能砸中他的臉。

　　無妄之災。叢安河解釋：“沖著我飛來的。”

　　“……你好倒霉。”莉莉婭道。

　　好在叢安河打過三年大學校隊的控球后衛，四肢還算靈活。球沒砸到本人，面目也未能全非，他抬手接住，直接扔了回去。

　　莉莉聞言婭哦了聲，似乎有點失望。

　　戚不照突然心不在焉，叢安河很快注意到，順手想理他耳側的碎發，指尖卻只輕掃過去，什麼都沒碰到。

　　“想什麼呢？”叢安河問。

　　戚不照眼睫微動，慢半拍才應了聲，像是隨口一問：“在想是誰砸的，你還記得嗎？”

　　叢安河回憶起那個中午。

　　十一月的艷陽天，正午是一種溫度不高的明黃，大家紛紛在校服外面套上厚外套，穿得像熊，行人個個臃腫。

　　他蹲在四班學生的最前面，拍完照片起身，余光掃過窗外，剛好對上撞進來的橘紅球影。