看似簡單，其實是大腦思維快幾輪，需要博覽群書，再加上平常極致到位的練習才可能做到。

　　安靜聆聽片刻后，孟居的目光瞥向身側男朋友，剛好與那人對視在一起。便是這一眼，說明了他們兩個人的感覺是相同的。

　　余光中的慕昀略微動唇，還未來得及開口，耳畔突發的小狀況便讓他皺了皺眉。

　　調換段落順序了？

　　孟居也在瞬間聽出異樣，連忙翻開材料查看。在帶稿同傳中，演講人臨時脫稿的情況并不少見，這對譯員有著相當高的臨場應變要求。

　　此時音頻中的演講者不僅突然變換了詞條順序，而且因為情緒慷慨激昂，語速也陡然加快。

　　在這種緊要且完全無準備的關頭，1組的4號學員完全亂了陣腳。但孟驍的發揮依然優秀到幾乎挑不出瑕疵。

　　這種恐怖的應變能力，不僅是1組4號，在場所有學員恐怕沒有第二個能做到。

　　臺上人淡然到有些冷漠的眉眼，清晰地表露了他曾不止一次地真實應對類似情況，所以才能像這樣張弛有度，輕松應對。

　　此時的孟驍不只是一個學生，更像是一名成熟的譯員。他的從容來自于身經百戰，是從無數次的實踐中砸出來的，甚至是普通大學生很難有機會去接觸到的那種實踐。

　　再次與昀哥對視一眼，孟居眸間的懶怠盡數散開。

　　小古板真的很強啊，這種水平強勁的對手，很難不被注意到。

　　一場幾乎是跨維度的碾殺局終于結束，同傳教室內久久寂靜。

　　雖然早有預料，但1組4號回到座位時還是有些喪氣，他大概需要時間去治愈。

　　下了臺的小古板又恢復了常態，甚至是有些木訥的樣子，完全看不出來他剛剛是如何傷害一個無辜青年校友的。

第63章 

　　第一輪小組比拼的音頻材料雖已放完，可展示過程中帶來的震撼效果卻久久無法消散。

　　同期學員近乎驚艷的現場發揮惹得大家紛紛嘖嘖稱嘆，對此有人習以為常，有人大受打擊。

　　“這可太恐怖了。”

　　“孟驍又雙叒叕開殺了……對比之下我是什麼不可回收垃圾？”

　　“所以為什麼要報名這個勞什子夏令營，來花錢領會世界的參差？我不理解。”

　　“……”

　　對于課堂上乍起的騷動，培訓老師淡定旁觀，笑而不語。

　　老實說，首堂課就進行超高難度的帶稿同傳訓練在一定程度上甚至可以理解成是她帶給大家的“下馬威”。

　　輕微的學業焦慮可以幫助學員們清晰地認識到自身實力不足，從而更加踏實努力。但對于某些已明顯跨越層級的選手來說，這反而變成了個人秀場。

　　總之，最后的激勵作用算是超額完成。

　　在大家絮絮不停的低聲談論中，孟驍拖著輕飄的步子回到自己座位，伴著凳腿和地板間的輕微摩擦音，再次縮進了培訓椅。

　　他垂著視線一言不發，懶得費精力去回應任何同學的崇拜表情，只安靜坐著，間歇性地會用掌根緩慢揉按上腹。

　　在身體不舒服的狀態下還能發揮成這個樣子，的確實力恐怖。

　　孟居依舊維持著抱瓶子的動作，單手拄頭安靜觀望，十分自然地把這些場景都收入了眼眶。

　　放任學員們自由討論了一段時間后，顧老師敲擊白板維護好教室秩序，重新組織學員進行新一輪的練習。

　　按照團隊守擂式規則，在首輪最先獲得勝利的小組可以自由挑選后面的對手。

　　培訓老師微笑著向勝利組成員們投去視線：“你們想好要和哪個小組聯絡感情了嗎？”

　　無需商量，第7隊成員們默契地把選擇權交給了最有發言資格的孟驍。眾人視角鎖定中，窩在椅子里的青年終于抬了抬眼瞼，淡漠的眸底未帶任何情緒。

　　有了如此精彩的開局后，大家對于接下來比拼的期待度都大大提升，但同時他們也更加膽戰心驚，害怕自己會成為大佬殺器下的又一受害人。

　　“應該不會選我們吧？”

　　“這……”

　　“按人員配置來說，應該只有3組可以一戰吧？”

　　“啊對，3組也是強強聯合來著。”

　　一石激起千層浪。

　　不知道是誰率先在背后推波助瀾，教室內的學員們紛紛被牽引著想起了開營儀式上分出的另外一個同樣全員學霸的神仙隊伍。

　　“3組3組嘛。”

　　“小聲跟節奏，我也想看那個誰和那個誰……”

　　唯有三組當事人們互相對視：幾個意思？看熱鬧還把咱們自己扔進去了？

　　坐在孟居身旁不遠處的張溪和李思遇都錯愕地皺起眉頭，連忙向周身把禍水東引的學員們發出三連警告。

　　我們不是，我們沒有，別胡說啊！

　　盡管氣氛火熱，但手握決定權的孟驍大神完全不是個會被外界擾亂的人，他對耳畔眾人的吵鬧建議都不屑一顧，張口吐出了完全不糾結的一句話。

　　“都一樣，隨機吧。”

　　區區六個字，卻帶著十二分的傲逸。

　　這大概就是傳說中的“我并不針對某一個人，而是說在座的各位”。