于笙很懷疑，要不是及時踹了這個人的凳子一腳，靳林琨對他的介紹可能真會從“夏令營我舍友”變成什麼更要命的概括。

　　教室里沒人在休息，靳林琨的故事生動詳實，沒一會兒就把課余生活匱乏到近乎空白的學霸們吸引了過去。

　　……

　　于笙指間的筆轉了幾個圈，擠著卷子邊的空地，給這個跳步恨不得能跳到直接寫個“解：顯而易見得”的人不厭其煩地強調標準的解題步驟。

　　高中數學的題目其實是有限的，只要刷的題足夠多，題目質量足夠高、分類足夠明確細致，除了葛軍坐鎮的那種變態級的大魔王省份，基本能涵蓋新課標卷百分之七十以上的題型。

　　題海戰術并不是錯，錯在沒有目的沒有收獲地盲目刷題。一旦總結記牢了足夠多的套路，一套難度適中的數學卷子刨除選擇最后一道、答題最后兩道，都能在二十分鐘內掃完。

　　于笙最近一直在刷題，這些東西都用不著怎麼過腦子，一邊填著答案，一邊不自覺跟著聽了聽靳林琨在邊上的單口相聲。

　　……他其實都沒怎麼意識到，原來他們在夏令營已經經歷了那麼多的事。

　　明明其實也不過就是一個多月。

　　老萬在送他們走的時候，曾經笑瞇瞇地拍著他們的肩膀，對他們說：“希望你們每個人，都能從這段時間里得到繼續負重前行的力量。”

　　于笙攥了兩下筆，看著被填得滿滿當當的試卷。

　　靳林琨收獲了班級里全部的聽眾，終于找到了發揮的場合，一邊給好奇夏令營的學霸們耐心答疑，一邊見縫插針地找到各種機會夸他舍友。

　　已經有別于同齡人青澀氣質的男孩子，單手擱在桌上，和平時一樣沒穿校服，襯衫袖口貼合在稍微凸起的腕骨上。

　　偏偏找不到一點平時的懶散隨意，身體微微前傾，神色幾乎能放出光來，說得既認真又自豪。

　　那種毫不掩飾的、與有榮焉的自豪。

　　就好像你的所有進步和收獲，所有因為更向前了一步的欣喜，都有一個人和你一起高興，全無保留地為你驕傲，認真覺得你是最優秀的那個。

　　于笙沒忍住挑了挑嘴角，重新埋下頭，繼續解起了下面的題目。

　　靳林琨終于從一群對高校夏令營興趣濃厚的學霸群里脫身，回到座位邊上的時候，小朋友已經早早做完了那套卷子。

　　并且因為他太長時間沒回來，百無聊賴地玩了會兒手機，又在食困的作用下握著手機打起了瞌睡。

　　靳林琨也是會帶校服來上學的，只是一般不穿，常年在各類襯衫里選擇造型，導致經常會被各種新同學當成老師在走廊里攔住問好。

　　后來他覺得這樣說不定有點不合群，也試過在襯衫外面套上件校服融入集體。

　　結果當天上午就被全班投票，否決了這個過于平凡的造型。

　　“不夠瀟灑。”同學們給出的理由非常直接，“不穿襯衫，體現不出神的氣質。”

　　數學課代表很贊同：“沒有了襯衫，琨神和那些普通的學神們比起來除了臉很帥之外，還有什麼不同？”

　　體委補充：“我拜學神的照片就是那張黑襯衫的，要是換了造型，說不定就不靈了。”

　　……

　　弄得靳林琨一度以為這些人接納的不是他，是他各類款式各類造型的黑襯衫。

　　但小朋友穿起校服來就很好看。

　　于笙穿什麼都很好看，那種藏都藏不住的、干凈純粹的少年氣鮮明地透出來。

　　外套披在他身上大了一號，于笙靠著墻，臉頰被豎起的衣領半攏著，稍微遮住一點下頜的弧度。

　　靳林琨看了一會兒，坐下來，一只手墊住他靠著墻的腦袋。

　　于笙蹙了下眉，想要睜開眼睛，眼前已經被及時遮住：“沒事沒事，睡一會兒。”

　　總不能真跑來省重點的課堂上睡覺，于笙握住他的手腕，從困倦里掙脫出來一點：“還有多長時間上課？”

　　握著手腕的那只手力道很輕，與其說是要把他挪開，不如更像是本能地拉著他。

　　靳林琨看著他，盡力忍住了上手摸摸小朋友腦袋的沖動，放輕聲音：“四十分鐘，夠睡一覺了。”

　　于笙寫最后幾道題的時候其實就有點困，有點遲緩地反應了一會兒，點點頭，重新閉上眼睛。

　　對于學生來說，上課的日子，覺永遠是不可能夠睡的。

　　也說不定可能是因為思維的持續高速運轉實在太傷腦子，動不動就得打個瞌睡冷卻一下。

　　或者是因為靳林琨身上的某種氣息實在太催眠了。

　　于笙被他攬著靠在肩上，垂著眼睫，縮在有點大的外套里。

　　他打瞌睡的時候還握著手機，這會兒正要放下，忽然嗡嗡震了兩聲，下意識拿起來。

　　是個陌生號碼發過來的短信，很試探的口氣，問他去了什麼地方，什麼時候回來。

　　于笙去夏令營之前換了個手機號，到現在還有不少人的電話都沒存進來，經常會收到各種陌生號碼的短信，已經見怪不怪。