不知道對方是男是女，對方倒是給他留過一串蘭花，說是路上遇到的殘枝，順便帶過來了。

　　蘭澤最喜歡蘭花，興許因為他和對方素不相識，反而有了一些安全感，留下來的字條從詢問問題，逐漸地變成了順帶記錄生活中的瑣事。

　　比如今日被丟飯團，他餓了肚子，他不好意思和別人講，從小到大他都很喜歡吃飯，因為小時候吃不飽，所以他一頓不吃都會很餓，饑餓會讓他難以忍受。

　　他心里的委屈無處訴說，于是寫到了紙條上，字跡歪歪扭扭，詢問為何會有人忽明忽暗，心情如此多變。

　　蘭澤第二日照舊去了藏書閣，他看到對方的字條略微明朗起來，尤其是瞅到桌上還放的有點心時，蘭澤更加意外了。

　　對方告訴他少年心性一向如此，若是有人欺負他，可以寫信給那位探花郎賀大人，對方掌國子監的司法制度，會幫他的。

　　點心殘留著溫熱，蘭澤左右瞅了瞅，他沒有瞅見人，對方從來不過來打擾他，他心中略微多了幾分好奇，只是沒有到想見面的程度。

　　點心打開，今日阮云鶴他們出去了，所以蘭澤僥幸逃脫，他已經吃過飯了，這會兒聞見點心的甜味，又餓了起來。

　　蘭澤吃了半份點心，他把剩下的用油紙包包起來，因為對方送他點心，他略有些不好意思，留了一個自己縫的香囊在原處，當作是禮物還給對方了。

　　他的香囊被對方拿走了。

　　自那以后，對方的話變得似乎比以前稍微多了一些，表現在以前蘭澤絮絮叨叨地寫很多，對方只是回幾個字。

　　如今幾個字變成了幾句話。

　　“蘭澤，那一日你是跑了？”

　　齊星宇再過來找他麻煩已經是三日之后，這一日蘭澤和另一名小書童一起去找了先生，回來的時候撞上了齊星宇和阮云鶴。

　　阮云鶴已經不搭理他了，齊星宇找了舊茬，攔住了他的去路。

　　蘭澤懷里抱著自己的課業，他在這時候立刻裝鵪鶉，對齊星宇道：“齊公子，奴才那一日做完了，沒有找到齊公子人。”

　　齊星宇和阮云鶴壓根不在講堂里。

　　他說起話來嗓音很低，語氣略軟，像是小羽毛一樣撓在人身上，那一雙眼看一眼人又垂下去，讓人不忍心責亂。

　　齊星宇盯著他看了一會，收回視線不耐煩道：“本公子之后也不在？今日你若是做不出來，別想在講堂里待了。”

　　“你不會又要跟督主告狀吧，督主這幾日在查案，估計沒空管你。”齊星宇這麼丟下一句，順帶著威脅了他一番。

　　“做不出來，課你也不必上了，你自己看著辦。”

　　阮云鶴平日里在人群中存在感低，但是沒人敢不注意他，方才只是看了蘭澤一眼，視線在蘭澤身上刮了一道，看著蘭澤在原地唇線繃緊。

　　旁邊的小書童替他操心，“蘭澤，你怎麼又得罪阮世子了，上次碰灑了他們的飯菜？”

　　“今天晚上的課你怎麼辦？”

　　小書童對他道：“他們一向這般，若是你不做，興許真的會為難你。”

　　蘭澤對小書童道：“我院子里有小廚房。”

　　只是他燒不出來前天的飯菜。

　　何況燒飯那麼費時間，蘭澤趁著吃飯的時間做了一些點心，那些點心被他用油紙包起來，在上課之前他帶去了講堂。

　　點心他放到了齊星宇面前，齊星宇嘲諷了他兩句，他假裝沒有聽見，對方到底沒有太為難他。

　　蘭澤略微松了口氣，他趕上了晚上的點名，只是沒來得及去藏書閣，手上糊的都是面粉。

　　晚上的時候他想起來藏書閣沒有去，如今養成了每日都過去的習慣，他什麼事情都和對方講，對方從來不嫌棄他煩，讓他愈發的依賴對方。

　　蘭澤以為沒人關注他，自然不知阮云鶴身邊的那一群少年經常盯著他，早就發現了他日日都去藏書閣。

　　“世子，你猜我們在藏書閣找到了什麼。”

　　“蘭澤日日都跟人寫信，這些信都是蘭澤書冊里找到的。”

　　“不知道他和哪個整日幽會，可惜沒有看到人，有了這些證據，若是送給賀大人，蘭澤照樣吃不了兜著走。”

　　那些信件都在阮云鶴桌子上，阮云鶴隨手拿起來，每一封蘭澤的話都很多，蘭澤的字很好認，會說一些自己的煩惱，大多時候關注點都在課業和吃上。

　　筆法稚嫩，蘭澤還表達了自己的心意，說了因為對方愿意聽他講那麼多而感到高興，甚至在課上寫了一首先生講的關于知己的詩。

　　蘭澤只知道這首詩被先生講的是知己之情，實際上這首詩大多數時候用來比喻隱晦的愛情。

　　詩的作者是一名學生，愛上了自己的師傅之后相思不得其解，因此留下來著名的惆悵相思詩詞。

　　“他不知曉？”阮云鶴語氣冷淡，“我看他都知道。”

　　國子監里嚴禁學生睹人，俗稱有其他心思，蘭澤平日里只在講堂藏書閣活動，對于戒律堂，只聽聞過，一些太頑劣的學生會在那里關禁閉。