“還敢不敢了！”

　　“下次不主動把地拖了就讓你把垃圾桶吃了！”

　　這是章老師聽清楚的了兩句話，接著一直到視頻結束他也沒合上嘴。

　　“這是存在馮杰網盤里的視頻，視頻是馮杰錄的，馮杰有參與……甚至是組織過校園霸凌。”江衍盯著章老師，“您知道嗎？”

　　“這些……”章老師慢吞吞地把手機地還給警員，“我們一定查清楚這個事情，批評他們，給學生們做思想教育……我們一直以來都很重視學生的心理教育……”

　　“夠了。”江衍抬起手，“你們的心理教育一直都停留在口頭上和形式上，這種已經在身上能看到痕跡的霸凌你們不可能看不到，你們只是不想管而已，章老師，如果你不能再提供一些關于馮杰有用的信息，那我們就只能挨個去和學生們談話了。”

　　章老師幾次張了張嘴，還是沒出聲。

　　“今天麻煩你們了。”江衍站了起來，“馮杰的教室在哪里？我們過去看看。”

　　“馮杰……”章老師終于開了口，“馮杰這個孩子有時候挺嚇人的……冷不丁得和他視線對上我都會嚇一跳……他的眼神好像就想要殺了你一樣……”

　　江衍沒有說話，等著章老師說完。

　　“我從他一年級就帶他們班，我很早就發現，馮杰很愛說謊，雖然說的都是一些不關痛癢的小謊話，但是我覺得這個習慣并不好，我想過糾正的，但是沒成功就放棄了，后來他長大一點以后好像就沒有這個毛病了……”

第四十四章 

　　“他現在……真的很懂事聽話，和以前完全不一樣，會主動幫老師搬東西，也會組織同學做活動，和班里大部分男生都玩的好……”

　　老師看起來有些糾結。

　　“視頻里被欺負的這個男生，您能給我們一下他家里的地址嗎？”

　　“什麼意思？”男老師一愣，“怎麼還要去他家？他不是被欺負了嗎？”

　　“是的，我們要去告訴他家長這個情況。”江衍指了指手機，“麻煩。”

　　“哦……好……”男老師掏出手機找出班里同學們的情況表格，在班級表格里找到一個名叫包浩宇的男生，“就是這個同學。”

　　江衍把地址拍照，然后一行人便站起來告辭了。

　　出了學校以后四個人上了車，向著包浩宇家的地址前進。

　　“這個校長……是腦子有問題還是天真可愛？”一個警員疑惑地問，“他是真心覺得他們學校的學生們都天真善良還是……這是他官方說辭？”

　　“誰知道呢……”

　　“那這個馮杰是什麼情況？怎麼還有兩幅面孔呢？這麼小就會偽裝了？而且為什麼他小時候會讓老師覺得嚇人，大一點反而不會了？不是會越大想的東西越多嗎？”那個警員繼續問道。

　　“正因為越大想得越多他才會慢慢看起來無害。”譚知臨說道，“因為小時候不懂偽裝，只知道自己高興，所以隨著自己的心意……有很多小孩子天然殘忍的，只不過才成長過程中慢慢被糾正了，小孩子會做很多危險的事情是因為不知道這些事情的后果，比如你看到小嬰兒爬到床邊還在往外爬，是因為他不知道掉下去對他來說等于懸崖，他還沒有生死的概念。”

　　“哦……”警員點點頭。

　　“有的小孩，小時候往螞蟻洞里灌開水，抓住蜻蜓揪掉腦袋，用磚頭砸狗，這些其實都很常見，其實算不上什麼大問題，他們大一點就會開始同情弱小了，但是小時候成群結隊的欺負小動物的時候他們只會覺得開心。

”

　　小警員聽到譚知臨說這個打了個激靈。

　　“蹲在墻根底下一只一只碾死螞蟻，大家都做過吧？”譚知臨笑了笑，“但是如果開始故意在地鐵推人，或者故意去打更小的孩子的頭，故意往樓下扔東西，甚至于給貓狗開膛破肚……這些情況就需要矯正了。”

　　“……像是馮杰這樣的？”

　　“嗯。”譚知臨點點頭，“其實反社會人格障礙不一定要治好，只要讓他管住自己不要違法亂紀就行了。”

　　那個小警員聽到這話瞄了一眼譚知臨手腕上面的手環。

　　“到了。”江衍打斷了他們的討論，“走吧。”

　　“好。”小警員應聲。

　　“咱們就別都上去了。”江衍擺了擺手，“不然嚇著人家……你。”

　　“啊？”小警員指了指自己。

　　“嗯，你跟我上去，倆人就行了，知臨，你們倆在下面等一會，車就停在小區外面，就不開進去了。”

　　“好。”譚知臨笑著應聲，“路上小心。”

　　江衍點了點頭就帶著小警員下了車。

　　譚知臨把手肘抵在車門上托著下巴，另一只手搭在身邊。

　　另一個小警員開門下車，他大概是有煙癮，但是執勤的時候讓人看見抽煙不好，所以他只好下車晃一晃來慰藉自己的煩躁。

　　譚知臨的手有節奏地敲擊著座位。

　　“誒。”警員敲了敲譚知臨這邊的窗戶。

　　“怎麼了？”譚知臨搖下車窗。

　　“你和江組長平時相處的挺好的，那住在一起還可以嗎？”

　　“挺好的啊。”譚知臨笑笑，“怎麼這麼問？”

　　“……嗨，這不是看你們倆相處的不錯，我最近手頭緊，也想申請一個監護，所以打聽打聽嘛。”警員撓撓頭。

　　譚知臨眨了眨眼睛：“這個東西大概要看緣分，我們兩個人有緣分，處得來，阿衍人很好，我很喜歡。