明明后頸有細細的汗珠冒出來，明明臉頰泛著微紅，可他怎麼覺得待在這人身邊還是這麼清涼呢。

　　殊不知他的視線比室溫炙熱太多，引得湯詩其轉頭看他。

　　但湯老師是不會多想的，反而像個學生似的，趁老頭子專心教訓蔣植，偷偷對他做口型，說，好熱。

　　怎麼有人連轉頭做個口型都這麼撩撥人心呢。

　　池烈受了蠱惑，從身邊辦公桌上抽了一張不知道誰的試卷，手背過去悄悄疊成有支撐力的長方形。

　　而后湊近湯詩其，在他背后悄悄扇風。

　　湯詩其的目光也一直追隨他，從他拿試卷到折紙，應該是覺得什麼都比蔣植挨罵更有意思吧。

　　但看他現在驚喜的表情，應該是沒想到這把小扇子是疊給自己的。

　　不過他好像知道自己值得被偏愛似的，驚喜過后只是笑笑，自然地接受了池烈的扇風服務，身子和脖頸也歪向池烈的方向。

　　池烈知道湯老師只是在享受他制造的細微清涼，但這不重要，反正湯詩其靠近他了，反正這份清涼，是他制造的。

　　打破這種美好氛圍的是蔣植，他為了不把那本漫畫交給老師，決定以另一種方式葬送自己，“老師，我哥不是在這兒嘛，你讓他把漫畫帶回家，我保證不在學校看了。”

　　被打斷服務的池烈本來是不太高興的，但蔣植的話倒是給了他思路，讓湯詩其把那本漫畫帶回家也未嘗不可，因為湯詩其也一定會好奇那本書的內容。

　　然后找機會問問他的看法，是不是就能從中窺探他的性向。

　　恰巧蔣植正在給湯詩其使眼色，可湯詩其的表情有些不情愿，好像事想讓蔣植出丑，得到點教訓。

　　這可不行，湯老師得有機會拿著那本漫畫仔細翻閱才行。

　　于是池烈停下扇風的動作，用試卷戳了戳湯詩其的后腰，看向蔣植露出一副同情的表情。

　　雖然蔣植對他的表現給予“惡心”反饋，但湯詩其的言行倒是沒有逃出他的套路。

　　湯詩其：“老師，讓小植給我吧，我會保管好，在家里也不會讓他看的。”

　　老頭子也累了，點點頭不再爭取，只是轉頭看著池烈，“你也該叫叫家長了，你原來學校的班主任我教過，你那個成績，可不是零分的水平啊。”

　　池烈本懶得揭開自己過去的傷疤，但他轉念一想，湯詩其這麼好，知道以后肯定會心疼他吧？

　　他從不覺的同情一類情緒缺乏尊嚴，那可是得寸進尺的最大捷徑。

　　于是他還是保持早晨的說辭，“這也是我家長，我哥。”

　　老頭子眼睛瞪大了一瞬，看湯詩其點頭便沒多問，可正打算談談池烈的成績，跑操結束的鈴聲卻已經響了。

　　他只得改了主意，“行了都回去吧，湯先生也辛苦了，讓孩子把漫畫拿給你，池烈的事我們找時間再聊，好吧？”

　　雖然有些遺憾，但池烈也沒辦法阻止什麼。

　　三人一齊往外走，蔣植去拿漫畫書，池烈則同湯詩其一起站到了樓道一側。他偏身低頭看著湯詩其，“抱歉啊湯老師，又讓你充當我的家長了。”

　　聞言，湯詩其也仰頭看他，莞爾一笑，“沒事，不想叫家長的話就找我，但有嚴重錯誤還是要通知你父母，知道嗎？”

　　“湯老師，我不會犯嚴重錯誤的。”池烈被冤枉一般語氣示弱。

　　湯詩其依舊笑著，聲音在樓道的雜亂里更顯悅耳，“當然，我相信你。”

　　他說完便轉頭靠著樓道墻上，繼續等待，徒留池烈一個人維持著轉頭的方向。

　　畢竟相信這個詞太珍貴了，池烈從沒在任何人那里得到過。

　　樓道里太喧鬧，連池烈的心臟都看不過去，兀自努力跳動著，以一己之力，將心跳聲蓋過了所有。

　　池烈的視覺是湯詩其的側臉，聽覺是為湯詩其而興奮的心臟。

　　作者有話說：

　　又有湯老師和小池的人設圖啦，在微博

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第12章 想和他一起住

　　12

　　蔣植姍姍來遲，走到兩人面前，從校服上衣的遮擋里掏出那本漫畫，揪著湯詩其的襯衫外套塞進人家懷里。

　　湯詩其不明所以，拿出來看了一眼，他沒想翻，只不過看一眼封面，大膽的圖畫差點讓他把書扔了。

　　雖然是夏天但也實在不必穿得這麼涼快。

　　再仔細一看，穿著清涼的并不是一男一女，他顧及樓道里人來人往的學生，當即把書背到了身后，十分吃驚地看著蔣植。

　　他嘴唇開合，勉強出聲，“你是知道了什麼嗎？為什麼會看這個？”

　　蔣植瘋狂擺手，“不知道不知道，我從女生那里搶過來看著玩的，表哥，你可千萬別告訴我媽，求求了求求了。”

　　湯詩其看了他一眼，有些探究意味，但最終只是嘆了口氣，“知道了，都回去上課吧。”

　　沒精力維持微笑打招呼告別，湯詩其轉身便走了。

　　上課鈴聲響起，池烈從白日夢里清醒，他這才發現只有自己站在空無一人的樓道，所有人都已經回到教室了。