顧堂順著他的話，說：“愿聞其詳。”

　　“不要拿好學的眼神看我。”

　　盛聞景搖頭，“我只是覺得有點不舒服而已。”

　　“如果你不能學會尊重，或許我們永遠都只能做朋友，而那個時候，我就得拿著和你交友的號碼牌，從大洋彼岸一直排隊到國內。”

　　“比如……”

　　盛聞景舉例子，“我希望你能在我拒絕你的信息素時，及時收回信息素。”

　　“但你的身體會很不舒服。”顧堂道。

　　盛聞景停下手中正在忙活的事情，與顧堂對視。

　　半晌，顧堂點頭說，好。

　　或許是錯覺，抑或不是，生病中盛聞景，思維甚至比健康時還要敏銳。

　　顧堂收起信息素，看著盛聞景微微泛紅的后頸，那是腺體存在的位置。

　　他抬手，將指腹貼在腺體處。

　　盛聞景呼吸微滯，面不改色地向客廳走去，仿佛顧堂的動作與自己毫無關聯般。

　　電視機內播放著時事新聞，其實盛聞景已經吃得不少了，但礙于顧堂專程來送一趟，他禮貌性地又在桌邊磨蹭了會。

　　直至顧堂也看不下去，說：“吃不下就別吃了。”

　　“嗯。”

　　盛聞景立即將碗筷送去廚房。

　　隔著手機，看不到彼此的表情，能夠討論和訴說的東西似乎能更多點。真正面對面，反而尷尬。

　　顧堂環顧四周，電視柜上擺著全家福，沙發靠墊全是巴掌大的毛絨熊，綠植擺在陽光曬得到的地方。

　　這是盛聞景從小生活的家，結構與顧堂想象的差不多。

　　“初中之前，彈琴對我來說，是件很痛苦的事情。”盛聞景重新回到客廳時，看到顧堂正在看擺在桌邊的照片。

　　那是他拒絕去少年宮，坐在家門口嚎啕大哭，父親拿起相機為他記錄的搞笑時刻。

　　“現在呢？”顧堂說。

　　盛聞景：“現在有別的煩惱。”

　　顧堂問：“例如。”

　　例如在失去爸爸后，再次接受即將失去媽媽的事實。盛聞景自然不會這麼坦白的對顧堂講，他笑笑，道：“現在我要練琴了。”

　　無論什麼類型的比賽，冠軍只有站在領獎臺上才是冠軍，一旦離開獎臺，光鮮亮麗亦會隨著人群的散場而消逝。

　　盛聞景也會焦慮，焦慮那些與他水平相當，卻敗給他的對手。他們的差距并不大，稍不注意便會被后來居上，推下領獎臺。

　　沒有任何一個天才，是從懶散中獲得勝利。

　　得到越多，野心越大。

　　即使帶病，不能像往常那樣保持練習時長，盛聞景也要強忍不適，盡可能多彈幾遍。

　　顧堂見過盛聞景教顧時洸時的耐心，即使顧時洸反復犯錯，他也會用極其平靜的語氣，指揮顧時洸重新來過。

　　他幾乎以為，那就是盛聞景對待彈鋼琴的狀態。

　　然而，當他看到帶病堅持練習的盛聞景，從前親眼所見的印象，倒變得刻板且無趣。

　　獨自練習的盛聞景，能夠入他眼中的，唯有黑白琴鍵，與翻閱多次，已經卷邊的琴譜。

　　即使呼吸越來越重，按動琴鍵的手也逐漸變得遲緩，整個人精神狀態肉眼可見地萎靡起來，他也并未停止琴聲。

　　瘋狂的臨界點是偏執。

　　許多學習藝術的人，都有類似于偏執的極端情緒。

　　這一點在盛聞景身上，顧堂以為是不太明顯的。

　　曲調越來越流暢，直至盛聞景能完整地將全曲演奏，他才停下手中的動作，傾身去拿自動鉛筆，在轉調艱澀的地方做標記。

　　他嚴肅地盯著音符，偶爾閉眼，腳底輕輕打著節拍。

　　盛聞景的視線有點模糊，從他取自動鉛筆開始。肩膀稍微動動，渾身都似散架般，如同年久失修的機器。

　　彈琴是體力活，他心里很清楚，現在消耗的精神，待會都得補回來。

　　當他想要結束練習時，撐著已經放下的琴蓋，眼前瞬時天旋地轉。

　　暈了暈了，盛聞景想。

　　他這麼想，嘴里也含糊不清地對顧堂說。

　　還好在他整個人一頭栽倒時，顧堂只用單臂，輕而易舉地接住了他。

　　“我要暈了……”

　　盛聞景捂著發漲的眼睛，感受到腰際突然騰空，轉眼間，他已經被按在被窩中。

　　顧堂用手摸了下盛聞景的額頭，好笑道：“結合你練琴的狀態，發燒并不惹人同情。”

　　病人需要充足睡眠，保證藥物在體內充分發揮效用。

　　奈何盛聞景反其道而行之，體力與腦力內外結合，終于在神經高度運用后，遭到免疫系統反噬。

　　顧堂去客廳倒水的時間，盛聞景光速陷入沉睡，怎麼叫都叫不醒。

　　閉眼虛弱的盛聞景，反而有了與之年齡相符的稚嫩。他渾身滾燙，被被子捂著發悶，幾次三番踹開被子，最終被顧堂按著雙腿才消停。

　　顧堂也經歷過第二性征覺醒前的痛苦癥狀，自然知道盛聞景口中，輕描淡寫的扛過去是什麼意思。

　　上次盛聞景在他信息素影響下，很快痊愈，且未曾像現在這麼難捱。

　　他想用信息素緩解盛聞景的痛苦時，聽到盛聞景含含糊糊叫了聲媽媽。

　　“如果成為Omega，你會不會比現在更乖一點。

”

　　顧堂輕聲。

　　可惜盛聞景無法回答他，倘若清醒，他也會冷冷地盯著顧堂，做出一副被冒犯到的樣子，嘲諷顧堂異想天開。