來人，上茶，給未來的投資商們上好茶！

　　這一上午學生們叫算學難得頭昏眼花，堂上的官員和投資商則被宋大人的三年計劃激勵得眼花耳熱，不飲自醉，恨不能立刻就去籌銀子、開工廠，搞建設。

　　軍械方面的產業大庭廣眾下不便多說，但只說起煉油廠技術提升，幾位駐邊將士就眼睛發亮，以為他定能再弄出什麼神器來。

　　這場會開完，幾位投資商便都爭著許下銀子，要依宋大人之法發展本地“優勢產業”——管它叫什麼名字，反正宋大人在漢中經營起了好大一片產業，朝廷皇子都學的，他們得這機會，還能有放過的？

　　宋大人得了幾家的投資意向，算著銀子和未來的產業規模，心情舒暢，連看下面那些編寫傳播自家艷情故事的學生們都心平氣和了。

　　考得也差不多了，先收卷吧，再不收該耽誤午飯了。

　　他揮了揮手，一群衙差進來收卷。

　　底下的學生有考得好的，目光灼灼地抬頭看著他，盼著得宋大人一句夸獎；考的不好的則在這大冷天里急得臉紅耳熱，恨不得多寫一個字是一個字……

　　但巡場的衙差們無情地收了卷子，一溜小跑著遞到了宋大人面前。

　　宋大人心情極好，當場邀請諸位縣里骨干幫他看卷子：也不必看別的，只按志向分開就行。

　　人多了看得便快，不一時就把答卷分開，請宋大人安排。

　　收上來的介紹里其實寫得都還挺積極上進的，不是想做文章大家、理學大師，就是要為官安定一方。也有些人討巧，就寫了愿意做他的弟子，追隨他學習天理……

　　宋時將其大略翻過一遍，撂回桌上，說道：“眾學子有意上進，本官十分欣慰，也愿意開班設課教導眾人。

但這學問須得以數算打底，又要做許多實驗，非有大毅力者不能學。”

　　底下一群少年學生漲紅了臉承諾：“弟子們愿盡心竭力學得天理！”

　　府谷縣雖是邊疆，卻有這麼多一心向學、不畏艱難的學子，實在叫他們這些官員為社稷朝廷能得人才而欣喜。

　　得這樣的好學生，他就是再忙也不能放下教書育人的百年大計。從明日開始，他就要辦一個全天補習班，從最基礎的算學開始，講透天理化學之變！

　　不過這《算術》應是眾生都會的基礎，他就沒必要親自講了，明日起先由本縣教諭講學，再挑幾位方才交的試卷中考得最好的學生做助教，監督諸生的課堂紀律、作業、考試。

　　這些學生就是作業太少閑的。把課程填滿點兒，作業留多點兒，業余時間都下工廠下田，過不了多久也就累得沒工夫拿上官編故事了。

第264章 

　　宋大人把那些連載言情小說的學生都打發去上數學補習班，府谷縣報一時無人編纂, 急得學生們都發都要白了。

　　宋大人辦的講學自然不能遲到早退, 不能在課上干別的。可回到家之后還有作業, 府谷這里入冬又早，天黑得早, 他們成日點燈熬夜地做了作業再寫文稿，身體實在撐不住啊。

　　那些辦報紙的、寫稿子的才子連熬了幾天，實在熬不下去, 只得向老師們求情。

　　怎地請宋大人體諒他們風流才子的難處, 少給他們留些作業才好。

　　這些辦報紙的也是本地名士, 與教諭乃至縣令都套得上交情的。

教諭不好駁他們的面子，只得在宋大人晚上回衙時試著問了一句。

　　那報紙雖然有些內容不好, 但也寫些朝廷發的諭旨、本地已斷的公案、勸農的文章等等。這報紙也是楊大人在的時候就辦起來了, 如今楊大人隨齊王出關殺敵, 這就是本縣百姓懷念巡撫之惠的寄托……

　　這個這個, 就請宋大人略放松些兒他們的功課吧。

　　宋大人其實沒有特別加重這些搞小報的不良文人的功課，但是寫完作業就睡和寫完作業還要趕稿, 腦力勞動的強度是差著不小的。

　　以本朝學生的體魄, 熬了這麼久才來求情, 已算是能忍的了。

　　宋大人微微一笑, 和藹地說：“這些學生也忒拘謹了。我既辦這培訓班, 就也是他們的老師，學生對老師有什麼可不能說的？”

　　他們愿意辦報紙，那就接著辦吧。

　　不過這報紙原先恐怕就是民間自己辦的吧？報紙內容不夠全面, 稿件文字偏于流麗，也不像個地方性大報該有的嚴謹。

　　他的意思是，府谷該有一個府谷縣出的地方性政務報紙，而這些學生平常哪里得知朝廷動向？便是衙門給他們散些消息，也不及衙門自己辦的報紙及時、權威。衙門還有楊大人當年留下的氣象站、有鐘表，可安排陰陽生依他的農時法，依光照長短、溫度計算耕種階段，每日將適合做的農事刊登在報上。

　　這些學生平常自己雖然也報天時，可畢竟要以科舉為業，哪兒有工夫算清楚那麼多農事？

　　那教諭誠惶誠恐地說：“宋大人說得極是，那這些學生以后就不叫他們辦……”