”

　　桓凌也是習慣性地他給什麼就聞什麼, 聽到“有毒”二字, 才想起這些石油產品都是有毒的, 苦笑一聲，無奈地說道：“你明知道有毒, 方才怎麼還聞了這麼久？”

　　不過他看教材里也沒寫聞到汽油后有什麼疾患, 宋時能將瓶子遞到他眼前, 自然也是毒性不大。

　　他還是教訓了宋時兩句, 盯著他把汽油倒進玻璃瓶里存放，自己又埋頭盯著下一步煤油的分餾。

　　煤油的味道有點甜, 有點膩, 不如汽油那麼讓人上癮。宋時不愛聞這味道, 直接倒進玻璃瓶里, 旋上磨砂玻璃蓋, 摸著下巴說：“回頭叫玻璃廠做個煤油燈，這燈可比一般油燈亮，咱們家掛上幾個, 晚上照明可比一般蠟燭強多了。”

　　就是容易有煤煙，不過不要緊，勤換壁紙就是了。

　　反正平常家里照明用的也是油燈、蠟燭，點起來煙熏火燎，過一陣子照樣是得換一回紙的，用煤油燈也添不了多少麻煩。

　　燒瓶里還剩下許多濃稠的黑色液體，若再加熱到四百度以上，還能再萃取出柴油。不過高二化學《石油的分餾》實驗流程里就只加工到煤油，他們也怕后面再加熱控制不好溫度，石油暴沸，看看溫度計已到頂，索性就在這一步結束了實驗。

　　剩下的瀝青先存起來，回頭制出更耐高溫的雙金屬溫度計再做深加工。

　　這是高二化學的一小步，卻是漢中府工業騰飛的一大步。

　　宋時晃眼間仿佛見到了一座現代化城市在眼前拔地而起，閉上眼再睜開，眼前還是古色古香的傳統梁柱結構磚木房屋，屋里點的是紅油燭，連煤氣燈都還沒用上。

　　先定一個小目標——讓周王府和他們漢中府衙門都能用上煤油燈，然后試著提取出杜仲膠吧。

　　就算不能成功將它做成軟質橡膠，能把它當成塑料，用來絕緣、防水也是好的。

　　對了，這膠能做鞋底嗎？

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　　過了十月，新糧已轉運入京，圣壽節的賀禮也隨船附了上去，這一年的大事便都算了結了。府里湊得齊糧食、稅銀，還能補補前幾任的積欠；下頭各縣不說處處豐收，至少也都有大戶包得起稅，官面上的成績都頗過得去，可以不必擔心考績不合格。

　　百姓們繳了糧稅、賣了余糧，有富裕的糧食便把來釀酒；秋下新收的菜蔬或漬酸菜、或腌醬菜、或切了曬成菜干；廚下養的雞鴨下了蛋，也不用都攢著跟貨郎換針頭線腦，也舍得自家吃幾個；春日捉的小豬也有百十斤了，再養兩個月，恰可殺豬過年……

　　這一年漢中府官民百姓最好的日子到了。

　　學生除外。

　　略陽縣令及屬官除外。

　　糧食運轉大計完成之后，宋知府就在南鄭（示范）縣內推廣了全民掃盲班。在城外各里、各鄉、城中各街、各坊請童生講課，每月支給二升米的報酬，一人發下《新編漢中農事蒙學》一套，黑板一塊、白色、彩色粉筆各一，給本鄉里不識字的成年人開蒙。

　　各處里長、鄉約按本街本里人數，各領一張草紙印的生字表、九九乘法表，每天安排半個時辰的識字課程，兼學基本的加減乘除，爭取盡快降低文盲率。

　　每天教半個時辰書，就能換來一般廩生該得的米糧，對于一些久試不第、以教書為生的貧寒蒙生來已算不少了。

也有些讀書人不缺錢糧，只為求一份宋三元親手編的《農事蒙書》，便寧可犧牲讀書備考的工夫，接下掃盲班的差使。

　　這些掃盲班的新學生享不得高床暖枕，睡到日上三竿的好日子；不第的蒙童、童生們每日也多了件事做，少了與朋友作文會、賞秋景的工夫。

　　他們的日子過得忙累，在他們之上的生員們也不得清閑。

　　桓老師如今既已研究到了高二化學，自己做石油分餾實驗之余，也開始帶著學生們做此類實驗。

　　石油分離出直餾汽油，汽油經三十度以上低溫分餾，再深加工出石油醚……

　　從研究生班到職業班，年長沉穩的學生都帶了一遍，一面教授這些實驗，一面略微傳授化學知識。但不像課本上一樣從元素、化學鍵之類難以驗證的知識教起，暫時也不提元素周期表，只從初中化學實驗做起，慢慢展示給學生們不同元素的性質。

　　他以一己之力挑起了家里的教學大業，宋時抽出身來，寫信給略陽縣，教他安排在秦嶺山腳處多栽杜仲。

　　杜仲本就是漢中特產，但他們南鄭縣已經被他規化為工農業示范縣城了，土地優先建工廠、開農田，沒地方種這些藥材。而且略陽正是杜仲原產之地，秦嶺山間更適合大面積栽種杜仲。

　　之前因有大量流民到漢中伐木墾荒之故，略陽一帶山林日疏，杜仲這樣的藥材都被采伐了許多。如今有許多流民都在略陽縣自己興建的鐵廠、石灰廠、磷礦加工廠等地做工，也該是退耕還林，建起略陽縣杜仲基地的時候了。