只恨他們沒緣法, 要是那天也寫了文章, 也托人交給教官們審稿, 豈不也能將文章印在這《漢中經濟報》上，叫滿城書生追捧了？

　　那些讀書人后悔之余，便不惜尋府學里的教官、學生, 送禮請托，想問問宋大人什麼時候還能再印報紙。

　　幾位教官拿人的手短，期期艾艾地求見宋大人，問他下次印報時能不能添幾篇本地才子的文章。

　　宋知府只看一聽便明白了他們的來意，輕笑一聲：“自然可以，但稿子必須審過，質量差的、壞我這報紙名聲的不要。你們須得知道，這報紙不光本府要看，周王殿下和桓僉憲也都要看。”

　　這是自然！

　　他們選稿時也要顧惜自己的名聲，不能叫那些劣質文章隨意上登上報紙——送再多禮也不成！他們這報紙是官家辦的，自然要秉清高之風，不能叫金錢玷污！

　　宋時含笑搖了搖頭：“也不是全然不能，還是在能后進之人留個機會。可以單開辟一個專刊讀者投稿的專欄，規定字數，每期從投稿中選一兩篇好的刊登出來，也可激勵縣里學子們作文章。”

　　也不必一定挑著絕精致的文章登，若有樸實百姓、有心上進的小學生，寫些日常干活的小技巧、本府特產、風景名勝、學習心得之類，都可以登上。

　　宋大人也have a dream。

　　當然比不了馬丁·路德·金那樣高尚的夢想。

　　他就想讓這份報紙辦成個能讓讀者能學到知識和生活常識，勾起讀者向學之心的綜合性大報。

　　他這經濟園、供料的礦山和府城里建的紡織廠都能供許多就業崗位，從今年繳稅速度算來，百姓的確富庶許多，眼見得也愿意送孩子開蒙讀書了。

這些識了字的人若都有機會讀報紙，從中學到些知識，勾起對“實學”“天理”的興趣，往后就有機會來他的漢中學院讀書，學成懂科學、懂技術的人才。

　　哪怕人才不在他這里干活，走到哪兒不能把他的思想傳出去？

　　當年他在福建武平辦一場講學大會，蘇浙二省的才子千里迢迢往去參加；如今他在漢中辦這漢中學府，除圣上特遣人來學習，還有些得了消息的讀書人自發從外省到漢中來求學。將來他們學校培養出的人才到外省游學也好、做官也好，到地方也辦個講壇，吸引附近府州學子去聽講，不就把科學思想傳播到各地去了嗎？

　　也不用怕出去的學生沒名氣，辦的講學沒人捧場。只要報紙上多刊登他的學業經歷，讓他大名發表幾篇文章，病毒式營銷一陣子，還營銷不出個才子來？

　　到時候他也可算得桃李滿天下，開一代學派的宗師了。

　　他這學派叫什麼派好呢？是叫漢中派，還是子期派，還是再取個有深意的什麼先生之類別號，將來以他的名號為學派之名

　　漢中學院才出了一屆畢業生，還是朝廷公派來進修的，沒經過畢業考試就強行發給畢業證的，他這校長就認認真真地暢想起了開宗立派的問題。自己琢磨不出來，晚上回到家又當真事一樣去問桓凌。

　　“桓老師，你說咱們學派取什麼名兒好？”

　　“學派？”

　　桓老師一時沒反應過來，宋時抬起食指勾住他的下巴，神秘地笑了笑，傾身湊到他耳邊說：“就是咱們倆現在教的這些學問。

漢中學院里教養這麼多學生，將來肯定有人源源不斷來投奔，說不定還能培養出名士大家，繼承咱們的衣缽，這不就成學派了？”

　　譬如北宋的濂、洛、關、閩之學：濂溪派便是以周敦儒號濂溪先生為名；伊洛派則是取了二程所居的洛陽、伊川；而張載、朱熹傳下的學派既以他們的別號為名，號橫渠、晦庵學派，又以講學之地作為學派之名，分為關中、閩學二學派。

　　他們如今推行的現代科學可比理學更先進正確，值得一個好名字。

　　是叫漢中學派呢，還是取個別號，還是學程朱理學，叫個桓宋科學呢？

　　嘶——

　　桓凌不知是被他的大話嚇著，還是被他溫熱的氣息吹在耳釁的感覺勾得倒吸了口冷氣，悄悄將耳朵向他貼了貼，低聲問道：“怎麼不叫宋桓學派呢？這些學問都是宋先生授我的，算著前世年紀宋先生還是我叔叔輩，這時候該占先才是。”

　　他似也怕叫人聽見嘲笑他們太敢想，將聲音放得又輕又柔，一聲聲“先生”“叔叔”地叫著，叫得宋叔叔骨頭都輕了三分。

　　他不尊重地摟住大侄兒的肩膀，將他朝自己這邊攬了攬，低下頭，鼻尖兒抵著他的耳尖兒，同樣輕語道：“宋桓聽著像‘送還’，到我們那個年代容易讓人拿來開玩笑，不如桓宋好聽。”

　　再者說，雖然論心理年齡是他比較大，可論起生理年齡總還是小師兄大那麼兩三歲吧，按前朝慣例，還是桓宋更合適。

　　“那就是桓宋好，只是你那‘科學’用的“科”字不是治學中常用的，又不似物理、化學可以以古文強解，以后不知會被世人喚作桓宋理學還是化學。