他們辦的是講學大會，福建這場會別的都不如他們蘇州，但講學講得比他們好，那就徹徹底底蓋壓過他們了！

　　昨天他們聽說老師在外頭講壇上講學時也曾出來看過，也見了有老師用這種講法教書。

　　當時他們看著這講壇安排的樣式新鮮，可講起課就和他們在課堂上看著老師教訓學生一樣，叫人提不起興致。卻不想今天的講壇上多出一張屏風似的巨大講義架，仿若換了個講壇，而講學的老師和助教換了人之后，臺上講學的場面也比昨天好看了數倍——

　　就像泥塑木胎的人像，忽然換成了個活色生香的美人。

　　臺上那位助教看似只聽講、提問，實則隱然把控著整場講學的人；老師講學時也不是一味傳授自己的所知，而是隨時與他的助教互動，依著他的問題調整自己講學的內容。

　　眾才子都已是將四書解到練熟的地步，所以更清楚這場講學中講到的，都是學生念書時容易忽視，或實在縹緲難明，只得含糊過去的地方。

　　講學的人講得好，助教的問題也問得恰到好處，換一個人也講不到這樣的水準。

　　他們這幾天遞了帖子想拜訪宋時，卻一直不得回音，看來倒不一定是他不敢見他們這些真才子，而是忙著設計新講法，安心要再次從大會上壓倒蘇州人……

　　他們還能仿他的講法嗎？

　　可若不仿，還能想出更好的講法嗎？

　　這一場講學結束后，幾位有見識的才子都陷入了深思，反倒是年紀最小的劉昌無憂無慮，對著講臺點評道：“我還以為他是見過徐兄之后自慚形穢，不敢跟咱們蘇州文士見面，看這樣子，他是真的在忙講學之事無暇分身。

”

　　徐珵不禁苦笑：“那天是我叫他說得無言以對，他有什麼怕見我的？我還猜是他自恃上場講學會出了名，目中無人了，看來也不是。”

　　可他們畢竟是江南知名的才子，又不是哪個下鄉小縣出來的書生，就不能騰出一晚上工夫請他們見個面，談談詩賦文章麼！

　　這些人怎麼想仍是覺著委屈，祝顥這個領頭的便安慰大家幾句，又提出了個好主意：“方才我聽著他們說，這些老先生上臺講學時還有別人做助教，不必宋時每場上去。等他下來了，咱們便上前拜訪。”

　　他們說話時并不避人，周圍一些本地才子聽見他們是蘇州人，多有羨慕的，有自豪這場大會能引得蘇州才子來聽。也有知道內情多的，低聲嘲諷他們：“蘇州人去年仿著咱們福建辦了個講學大會，被他們講聽講的張公、蔡公、陶公……回來都寫了文章，說他們只是‘屋下架屋，事事擬學’，不夠大氣！這回過來，我看又是來竊咱們大會的講學新法，回到蘇州用的……”

　　一個“仿”，一個“竊”，準準地戳在蘇州才子的自尊心上。

　　他們蘇州什麼從來都是最時興的，才子文章也是天下流傳效仿，如今不僅被人說是效法福建人辦講學，竟還說他們是要竊取別人法子——

　　才子們氣得眼前發花，簡直要拍案而起，跟這群福建人打起來。正自憤怒，耳邊卻忽然響起一道沉穩溫醇的聲音：“這位不是蘇州徐生員？去年初秋一別，不想今日竟在此相見了。”

　　徐珵的怒火驀地被打斷，轉向那聲音傳來處，剛想叫一聲“宋兄”，跟宋時告狀，卻發現站在外面過道里的并不是宋時，而是那天陪著宋時一起見他的桓大人。

　　桓凌一手按在桌邊，神色溫文地點了點頭：“你們要尋我師弟？他還要安排人換新講義，又要照顧這滿場師生，怕是抽不出身過來見你們。”

　　他竟都聽見了！

　　雖然他神情并不嚴厲，甚至可說得上寬和，徐珵等人面上卻不由自主帶了幾分羞色，低著頭向他見禮。

　　桓凌卻不計較他們，也還了一禮，又問：“你們來此也是想要上臺講學，還是想要學會福建這邊辦講學會的法子，自己回蘇州辦去？”

　　那些蘇州才子剛被人刺了幾句，哪兒有臉承認自己是來學人家辦會經驗的？都不肯說話，也不愿意讓同伴承認此事。祝顥卻是個有擔待的人，頂著眾人勸阻、反對的目光說道：“桓大人說得是，我等其實是為了向宋君請教如何辦好這講學會而來。”

　　桓大人微微一笑，頷首道：“我想也是這般。我師弟要忙到大會結束也不得休息，這兩場大會我也從頭到尾看著他辦的，你們若有要問的，只管問我罷了。”

　　他是個雷厲風行的性子，抬手指向書院：“此處不是說話的地方，我看你們問不清也無心聽講學了，不如到書院里借一間清靜屋子細談。”

　　他揮揮袖子轉身就走，才子們不管心態如何，都老老實實隨著他進了宋氏書院。

　　進了房間，兩方分賓主落座，祝顥便主動起來稱贊了宋時今日做助教時表現出的才學。能接住他親師兄講的課還不算太難，可若不是若不是本身就吃透了經義，理學工夫又深，是絕然不能每次提問必問到尋常人念書最難解處，自己對著臺下學生講解時也不能這麼流暢自如。