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　　不遠處廣場旁早已架上了新彩棚，下設桌椅，擺著酒水吃食。彩棚旁安排了本地瓦子中最受歡迎的百戲藝人輪流表演，頂竿、吐火、舞劍、說書……壓軸的卻是兩隊圓社蹴鞠。

　　不是平常的小踢、場戶，而是正經筑球。

　　場中架起兩竿三丈高的竹竿，中闊二尺八寸，頂上用竹竿隔出豎長一尺的空隙，左右都用網子攔著，只余中間一個圓形球門——大概是為了符合圓社子弟的風流人設，這球門就叫“風流眼”。兩隊球員分立在球門兩側，都穿著圓社制的短打球衣，一隊著青衣、一隊著緋衣，規規整整，只是人少些，各隊都是十二人。

　　風流眼下立著一個裁斷勝負的“都布署校正”，手中拿著兩根竹簽讓各隊球頭抓鬮定先后。

　　武平縣雖是小地方，但山民好武風氣重，運動的風氣自然也好，圓社水準不比大州縣的差。抓著鬮的青衣球頭回身一勾，傳到正面對球門的驍色腳上，又在左右竿網、正副、副挾之間傳遞，從慢到快、從低到高，待球勢蓄積到極點時再由次球頭傳給球頭，那球頭凌空一腳抽射，直穿風流眼！

　　一球入眼，席間歡聲雷動。

　　別的百戲或許有人不愛，唯有這氣毬是人人都會踢兩下，甚至不懂也能看出好壞的。

　　少年書生們指點著場上“那散立接得不差”，“這一下大肷踢早了”，“次球頭尚未踢端正，怎地就傳給球頭了”，“還是左軍贏面高，右軍球頭怎地又踢到網子上了”……

　　方提學和兩位閑居的老先生不如年輕人投入，卻也要憑經驗點評一番“左軍副挾這一拐跳得好”“右軍那副挾踢得有些低了，球路不穩”。

連宋縣令這般年紀的老大人也憶了憶當年勇：“下官當犬子這般年紀時，蹴球高到一丈八，若下場踢球，也筑得過風流眼。”

　　一丈八不算什麼！

　　方提學年少時最擅用肩背接球，上截解數壓倒高俅，不讓柳三復。王知府當年憑一雙鴛鴦拐踢七人場的“落花流水”，真能踢得那六人落花流水。張郎中則是個“腳頭千萬踢，解數百千般”的大家，球只要挨身上就似沾了鰾膠，摘它都摘不下去。

　　桌上的老先生當年都是無雙無對的高手，兩位正當打之年的小伙子則靜靜地坐在一旁看著他們憶舊。

　　同桌還有一位代表黃巡按來本縣的田師爺，他這年紀還是能下場見真章的，故不大敢往上吹，只謙虛了一聲“尚可”。又見同桌兩個少年人默默不語，便問他們：“桓大人與子期正是風流的年紀，怎地不講講自家踢球的本事？”

　　宋時靦腆地笑了笑：“實在比不得家父與幾位老大人，只在里閭間隨便踢踢，不敢在方家面前獻丑。”

　　雖然他也就踢成了個圓社正式社員，能踢八尺闊的場子吧。

　　桓凌更謙虛：“下官還不如師弟，只是少年時跟兄弟朋友踢幾回罷了。”

　　嘖嘖嘖，這兩個年輕人倒謙虛。方提學笑道：“你們看那些少年書生，都要下場跟著踢了，也不見你們變變顏色，也忒老成了。”

　　宋時笑道：“這也容易，現成的場子，書院里還有備著小學生玩耍的球，叫人取來幾個，等這場球分出輸贏，便叫大伙兒散散筋骨。”

　　場上一隊踢球的，場下二百人里能有一百多個節目播報員，老大人們雖都憶著崢嶸歲月，也聽見左軍進了七個球、右軍進了五個球，眼看著是左軍將勝。

　　宋時便命人取球和獎品來，“校正”裁斷了勝負之后，便叫兩隊球員上來給老大人們行禮，當著方提學他們的面頒了獎。

　　別處都是勝的有獎，敗的挨罰，他這里輸的一樣有獎，只是布料差一等。那個本該挨打的球頭感激再三，宋時想起他那時代的國足，油然生出幾分同人不同命的感嘆，扶起他說：“你也一樣受了辛苦，不當挨罰。待會兒眾人下場踢球，你們好生陪練，莫使有人傷著。”

　　他爹和王、張兩位老先生是真個不能下場了，但方提學還是奔四年紀，田師爺更年輕些，兩人都下場試了試。

　　宋時親自下場陪他們，桓凌便也下了場，四人兩兩相對，按東西南北順序踢個“四不顧”。因田師爺只會用腳背拐踢，偶爾用脛骨，方提學卻擅長上截解數，要用肩、背、肘接，宋時便在中間低接高送，球在腳尖、腳面、膝上跳動隨心，靈巧隨心，頗有張老先生年輕時的水準。

　　雖然沒能給提學大人喂出一身他自己聲稱的好技術，卻也能讓他接得舒舒服服，連踢多少輪也沒落地。

　　要落地的都被下首的桓凌搶先一步接起來了。

　　桓凌正站宋時對面，上首是方提學，下首是田師爺，只除了偶爾方提學失腳踢偏了要救一救，并不費力，救球之余還有暇心看師弟一人帶飛兩個庸手——

　　他今日換了一身略鮮亮些的玉色衫袍，踢起來腿、腳、腰、肩都隨著球勢而動，身姿搖曳、衣袂飄飄，叫人不禁想起一段《滿庭芳》：