難受嗎，還是會難受的。但那種僥幸再度擁有的幸福感也同樣洶涌。

　　到了新年的第四天，郁蘇要攜家人返回英國了。早上九點的航班，郁清灼和梁松庭一起去機場送他們。

　　回程的路上，郁清灼坐在副駕不怎麼說話。

　　梁松庭伸手去握他的手，說，“春節如果有空，我們去伯明翰旅游，也看望他們。”

　　清灼笑一笑，說好啊，又說，“一年前我回國追你，郁蘇送我到機場，給了我一個很長的擁抱。那時她是想鼓勵我。今天她走，就只是對我揮揮手了。”

　　梁松庭溫聲說，“說明郁蘇已經放心了。抱你這件事可以由我代勞。”

　　郁清灼聽了，開朗笑起來，也回握住梁松庭的手。

　　這天下午郁清灼在家里給學生上了一節網課。

　　他開授的古籍修復課程馬上要到期末考了，其中有一節課因為他去貴州那次耽誤了，后來一直沒找到時間補上，就通知了學生以網課的形式補講，一周以后進行隨堂考試。

　　下午三點，郁清灼在餐廳里調試好了電腦，登錄網課軟件開始講課。

　　這間餐廳里只有一副黑白攝影作品掛在墻上，沒有多余私人物品。郁清灼很注意保護梁松庭的隱私，覺得餐廳是最適合上公開網課的房間。

　　由他補課的這一節課主要是分析古代字畫在纂印這一部分的修補，因此舉例了不少名家名畫。

　　郁清灼平時就很受學生歡迎，這節課雖然說了不記名不點到，在線的學生還是達到了七八十名之多。

　　講課到了最后幾分鐘時，郁清灼說著說著突然給自己嗆了一下，開始頻頻咳嗽，好些學生都在線留言：老師快喝口水，喝了水再講。

　　郁清灼起身要去拿水，一回頭才發覺梁松庭已經站在餐廳門口。因為不知道攝像頭的角度會不會拍到自己，梁松庭端著水杯沒有冒然進來。

　　郁清灼走到他跟前，接過杯子，小聲說謝謝。

　　梁松庭問他，會拍到我嗎？

　　郁清灼邊喝水邊搖頭，“只對著我身后一堵墻，拍不到你。”

　　梁松庭說“好”，然后出乎清灼的意料，他也走進餐廳，坐到了背對著攝像頭但正對著郁清灼的圓桌對面，以同樣低的音量說，“我聽聽你上課。”

　　郁清灼有些錯愕，繼而又無奈笑道，“別影響我上課，你坐這里我怎麼講？”

　　可是這句話已經給收進了麥克風，在線的學生全都聽見了。

　　音頻里傳出一片此起彼伏的人聲，都在開玩笑一樣地問郁老師和誰說話呢，是不是女朋友？

　　梁松庭在圓桌對面穩坐不動，一副趕不走的樣子。郁清灼看看時間，也就最后五分鐘了。

　　他拿梁松庭沒轍，只能端著杯子坐回去，在梁松庭對面繼續上課。

　　小郁老師今天穿了件正正經經的襯衣，扣子系到最頂一顆。一坐回電腦前面，他就把無框眼鏡戴上了，金絲支架撐著挺拔鼻梁，一副為人師表的樣子。

　　梁松庭靠著椅背坐著，也很老實，不聲不響的，只是看著郁清灼。

　　最后舉例的古畫是由南唐名家顧閎中所繪的《韓熙載夜宴圖》。1945年張大千以五百兩黃金的購得，幾經輾轉最終藏于故宮博物院內。

　　郁清灼一點開這幅畫，握著鼠標的手忽然一滯，腦子瞬時閃過一枚纂章的圖樣。

　　昨晚晚上他在書房里用梁松庭的電腦寫過講義，后來一定是給梁松庭看見了。這人分明知道他今天要講些什麼，才挑好時機特意坐在這里的。

　　郁清灼一下有些平靜不了了，心跳異軍突起，就連視線也不敢再抬看桌子對面的那個人。

　　他不想讓聽課的學生覺出異樣，只能盡量讓自己專注于課程，先是講解了畫的題跋部分，而后又講到畫卷處，便不得不提及張大千收藏此畫后所印的一枚纂章。

　　梁松庭仍是安安靜靜地坐著，看著他。

　　郁清灼的聲線明顯變得不穩，他先講這枚纂章的來歷，說，“各位同學，張大千當時為遷居南美，忍痛向友人割愛了三幅名畫。分別刻有他的三枚收藏章。韓熙載夜宴圖就是其中一副，另兩幅分別是五代董源所繪的《瀟湘圖》，和北宋李唐的《萬壑松風圖》。”

　　背景講完，接下來輪到正題。

　　郁清灼說得慢了些，“印在夜宴圖上的這一枚，纂文原是來自宋代詞人呂本中所寫的《采桑子》的上片。”

　　這首詞郁清灼爛熟于心，幾個月前以4毫米刻刀鐫刻于雞血石章上。而梁松庭在這些個月里，也已將那枚石章把玩摩挲過無數次了。

　　那是郁清灼曾經不敢表露的心跡，也是梁松庭所能理解到的，獨屬于郁清灼的浪漫。

　　清灼抬眸看向對面的人，仿佛只對他一個人講起，“南北東西，南北東西，只有相隨無別離。”

　　作者有話說：

　　完結本來該有五六千字多，但是作者生病了，本來想請假的，還是不想讓大家白等，堅持更了這部分。

　　明天或者后天更完最后一章吧。