許竹道：“我問了下學校的情況，還有那幾個失蹤學生的老師在哪個辦公室。”

　　“他們學校里還在上課呢，還有幾分鐘就快到下課時間了。我們先去找老師，還是先去找學生問問話？”

　　“先去找點學生了解下情況吧。”紀雪汶冷淡道：“這些老師要是一開始就肯老實配合把這事解決，這任務估計也不會變這麼嚴重了。”

　　許竹嗯了一聲。

　　屏幕上好多人刷屏，詢問著現在究竟是什麼情況，他們說的老師不配合又是個什麼意思。

　　許竹看了看，解釋道：“是這樣的，在清河中學剛爆出一個學生失蹤后，那個學生的家長曾經報警，然后有警察來找老師們了解過情況，詢問那個學生的關系網，是否有人和那個學生鬧過矛盾。”

　　“那個學生的老師一口咬定這個學生和任何人都沒矛盾，她失蹤是因為學習壓力太大，然后自己任性躲起來的。但是失蹤學生的家長事后給警方提供了一份視頻。”

　　“視頻中有四五個女生將失蹤女生圍在洗衣房里，其中一個女生連續掌摑失蹤女生三四十下，表現極為惡劣，也不符合老師說的她與其他學生都沒有矛盾的話。”

　　“在被掌摑女生失蹤一天后，家長報警，警方到學校調查。老師并不配合，并以謊言干擾調查進度，使案件進度曾停滯，當時案件還定性為普通刑事案件。

　　直到之后三天內，有數名學生陸續失蹤，甚至在學校一些常見的顯眼角落中發現了一名學生的殘肢。經由特管局對殘肢的傷口和穢氣濃度后檢測過，已確定該校內至少有一個穢物存在，危險性未知，刑事案件升級為穢情案件。

”

　　“目前這學校情況挺危險的，也不知道怎麼還沒停課。”

　　［所以是校園暴力？該不會那個被掌摑的女生穢變了，然后來復仇了吧？］

　　“有可能哦。”

　　［這些老師怎麼回事，有學生失蹤了她們居然一點都不重視的嗎，為什麼還隱瞞學生之間的情況不告訴警察？］

　　［可能老師不知道吧，知道的話難道還會不告訴警察嗎？］

　　［有點搞笑，被掌摑那麼多下的女生至少半張臉都腫了吧，也不是一天兩天就能消掉的。而且這還是住宿制學校，學生肯定天天在老師眼前晃，老師是瞎子嗎？那麼明顯的腫看不見？

　　女生的被掌摑的視頻都傳到家長手里了，住宿的學生一星期回去一次就了不起了，結果家長都能發現，天天見面的老師卻沒發現？樓上說老師不知道的真的是在為老師說話嗎，太滑稽了。］

　　［c市本地人，我妹妹也是這個學校的，這個學校居然那麼可怕的嗎？校園暴力不說，還有穢物！我妹還在學校上課呢啊，她不會出事吧？］

　　［啊，學校已經接連失蹤好幾個人了，為什麼還不停課啊？樓上你們家怎麼想的，這種時候還不把孩子接回家，萬一出事了怎麼辦？］

　　［我能說我看到直播才知道學校出了這些事嗎……學校根本沒和我們說啊！］

　　［？］

　　許竹說道：“殘肢是今天才發現的，而且學生們只是失蹤，但并沒有傳來確定的遇害消息，學校擔心家長們受驚把事情鬧大造成不好的影響，所以就沒有告訴家長。”

　　［一言難盡，這學校指定腦殼有點問題。這麼大的事居然瞞著不說？我現在相信那老師之前是在故意說謊騙警察了，還有什麼事是他們做不出來的］

　　［這學校原來還是私立的，怪不得那麼大膽。

］

　　紀雪汶和許竹走進教學樓，失蹤女生是初二的，他們轉了一圈，停在了初二那樓的樓層里，等待著下課鈴響。

　　紀雪汶問許竹道：“你能在這個學校里感應那個那個穢物的氣息嗎？”

　　許竹搖頭道：“有點難，我猜測那個穢物要麼有特殊的隱藏氣息的辦法，要麼就是c級以下的穢物。”

　　她嘆道：“c市的穢值濃度驚人，低級的穢物可能還沒有空氣的穢值濃度高，現在想在這里找穢物，就跟大海里撈水珠一樣，太不現實了。”

　　有人聽到他們的談話，問道：［穢值濃度高是什麼意思，意思是c市里的人更容易穢變嗎？］

　　許竹道：“這個還不好說，但有一點可以確定，在c市穢變的穢物會比其他地方的穢物強大的多，湘城除外。”

　　［！！！］

　　……

　　瞬間一溜感嘆號刷屏過去，充分表現出了各人的驚恐。

　　紀雪汶微哂：“c市的民眾倒也不必慌張，其他地方的穢值雖然沒c市那麼夸張，但也一直在逐步上升，追上c市也就是近年的事情。”

　　［c市的民眾慌沒慌我不知道，反正外地的已經開始慌了］

　　［天吶，為什麼會這樣啊……那豈不是說，以后穢物會很常見？那也太可怕了。］

　　［主播在嗎，我之前聽你說穢物沒有理智，無差別傷人，那請問網上最流行的‘裁決者’是怎麼回事？他在視頻中露出的部分是灰霧狀，那種形狀肯定不是覺醒者吧？

　　我一直以為那個‘裁決者’也是穢物，可你們說穢物沒有理智，而‘裁決者’卻能那麼細致的謀劃出多起殺人案件，追蹤死者、拍攝視頻、上傳網絡、抹除監控等。