所以他建議還是和原來一樣以樸刀、長矛為主，再將負責制造弓i弩的工匠撥一半出來，跟著他造槍。

　　于鐘識和另外兩個官員聽了他的想法, 頷首表示贊同。

　　于鐘識提起茶壺, 給他添了點茶：“行, 那就按你說的辦。”說完, 于鐘識瞥見沈今風手里的扇子，好像和平時有些不一樣：“欸，我記得你這把扇子之前沒有題字吧？”

　　聽于鐘識說起，另外兩個官員也把視線落在沈今風的扇面上：“這手字寫得可真好，誰給你題的？”

　　“我怎麼看著，有點眼熟啊……”

　　沈今風笑了一下：“圣上題的。”

　　于鐘識：“！”

　　于鐘識立刻湊近了端詳，另外兩個官員投來艷羨的目光。

　　“你這扇子現在可是身價不菲了。”

　　“是啊，圣上的墨寶有價無市，民間好些富商想收藏都買不著呢。”

　　蕭望舒的墨寶和畫作一樣，在民間廣受追捧。沈今風想起早上不翼而飛的澀圖，默默地抿了一口茶。

　　圣上作畫書法一樣都沒落下，可見學習能力極強，現在只能祈禱他不要學壞了。

　　不過其實學壞了，也沒有關系。

　　……

　　方案敲定以后，于鐘識下午就撥了一批工匠到沈今風的手下，跟著他干活。

　　因為是第一天投入生產，而且造的武器危險性很高，沈今風擔心出問題，全程親自把關，不敢放過一點細節。

　　一直忙碌到亥時，他還渾然未覺，直到于鐘識走了進來，對他道：“十一，我看今天就到這吧，你可以回宮了。”

　　聞言，沈今風輕輕挑眉：“怎麼了。”往常于鐘識可巴不得他留在工部加班，今天太陽打西邊出來了。

　　于鐘識瞥了一眼后方，湊過來小聲地道：“我方才在門口看見圣上了。圣上還特意叮囑我別打擾到你，可……就這麼讓圣上在工部大門口等著，也不合適吧。”

　　沈今風跟著往門口望了一眼：“我去看看。”

　　見他提步往外走，于鐘識忙道：“你可別告訴圣上是我說的啊！”

　　沈今風擺了擺手。

　　他特地放輕了腳步走到門后，悄悄地探出頭。見到熟悉的身影，笑著吹了聲口哨。

　　蕭望舒聽見哨音回眸，就見沈今風一手扶著門探出臉，眼里盛滿笑意：“圣上來接我啊。”

　　蕭望舒頷首：“朕剛從兵部回來，正好順路接你。”

　　沈今風笑著道：“等我一下，我很快出來。”

　　他回去的時候，于鐘識已經讓工匠們停下手頭的活，見他回來忙問：“你沒和圣上出賣我吧？”

　　雖然他和于鐘識已經冰釋前嫌，但見到于尚書一臉誠惶誠恐的模樣，還是忍不住想逗一逗。

　　沈今風故意「啊呀」一聲：“完了，我和圣上說了，怎麼辦。”

　　于鐘識：“？！”

　　于鐘識驚慌道：“那圣上怎麼說，有怪罪我嗎？”

　　沈今風清了清嗓子：“逗你的，我沒和圣上說。”

　　于鐘識：“……”

　　于鐘識怒了：“好啊你，一天天凈拿我尋開心！”

　　沈今風憋著笑，抄起扇子拔腿就跑。

　　一直跑到工部的大門口，和等在外邊的蕭望舒撞了滿懷。蕭望舒見他笑得眉眼彎彎，也跟著彎了一下唇，把他攬進懷里。

　　抱了一會兒，兩人上了回宮的馬車。

　　在車廂里坐下以后，蕭望舒指了指他手里的折扇，輕聲問：“喜歡嗎。”

　　沈今風知道圣上是在說扇面題的字，頷首道：“當然喜歡。

”

　　頓了頓：“不過如果圣上能再替我添兩行，就更好了。”

　　蕭望舒：“要添什麼，你說就是。”

　　他彎了彎眼：“就添——誰為須張燭，涼空有望舒。”

　　聞言，蕭望舒緩慢地眨了一下眼，反應過來沈今風是要把自己的名字也添上去，眼尾彎出一點笑：“好。”

　　說完，車廂里安靜了一會兒，直到沈今風想起一件重要的事，問蕭望舒道：“圣上，你看見紫宸殿案幾底下的畫了嗎。”

　　蕭望舒：“……”

　　見圣上耳后冷白的皮膚迅速變紅，沈今風立刻就懂了。

　　他戳了戳蕭望舒的腰：“圣上，你不老實。看就看了，還全部拿走。”

　　蕭望舒：“……”

　　沈今風接著問：“你把畫藏哪去了，我早上翻遍了紫宸殿的書房都沒找著。”

　　蕭望舒掩唇輕咳了一聲：“朕把它……拿去御書房了。”

　　沈今風聽了，彎起眼明朗地笑出了聲。

　　他昨晚想著挑幾張黃敘顏的畫來給圣上作教材，誰知道圣上還懂得背著他偷偷補習。

　　蕭望舒見他笑得停不下來，耳朵更紅了，默默地垂著眼一聲不吭。

　　沈今風好不容易止住了笑意，清了清嗓子，正色道：“來，讓我驗收一下圣上的學習成果。”說完，慢慢地把臉湊到了蕭望舒的面前。

　　他們離得很近，蕭望舒長睫一動，意識到沈今風是要自己親他。

　　然而還沒碰到，就聽沈今風又笑了出來。

　　蕭望舒：“……”

　　回到紫宸殿，夜色已經很深，李公公安排好沐浴用的熱水，就退了出去。

　　黯黃的燈影中，沈今風在浴桶邊褪下了外裳，輕盈高挑的身形投映在屏風上。他撩了一下散落的長發，垂首解開里衣的束帶，抬眼就瞥見隔了一扇屏風的圣上忽然站起身，走向了書房。

　　這本來沒有什麼，但他聽圣上的步伐有點急促，不似平日那般從容。

　　沈今風想了一想，很快記起昨晚拿來的那一堆「教材」