去你x的“噢”！

    桑榆很久沒有這種被學習壓的喘不過氣的感覺了，但他本身的基礎除了語文和英語可能都還不如原身，他給自己規劃了學習時間，從能動彈就準備著手刷題，但是當他打開課本——

    英語：Excuse me？

    化學：靚仔，知道同分異構體有多少種嗎？

    語文：［ ］，危乎高哉，蜀道之難，難于上青天。

    生物：騷年，喜歡長翅有剛毛的果蠅還是殘翅無剛毛的果蠅呢？

    物理：在嗎？你不認識自由落體？

    數學：有事嗎小伙汁？

    ……

    桑榆啪地一聲合上書：打擾了打擾了。

    唐彬看著自從放下資料后就躺在一側用屁股對人的桑榆，給出一個不錯的建議：“少爺，其實您如果真的愿意學，不如從基礎開始吧，現在開始準備，明年再考一次也行。”

    桑榆像是被打通了任督二脈，少年人虎軀一震，臉上的表情頓時鮮活起來：“你說的很有道理，指不定我這一年突然開竅了呢！”

    唐彬默默地咽下即將說出口的“雖然也不見得能考好”。

    桑榆在唐彬的建議下請了私教，反正他偷偷去銀行看了，數了數卡里的零，他覺得自己的便宜老爸對他也算仁至義盡了。

    據說他選擇來到這個城市，司淮也給他買了一套房，是個四居室，地段也不錯，他愿意住就住，不愿意住租出去或者賣了也行。

    反正就算原主是個廢材，只要不貪得無厭大手大腳，足夠他這輩子做個混吃等死的人了。

    桑榆能自主行動后，他翻了翻原身的行李，原身的東西少得可憐，他只帶了兩身衣服和兩本筆記本，第一本已經寫滿了，第二本寫了近一半。

    現在很少有人會寫日記了，桑榆看著那兩本日記，雖然那不是他的東西，可他還是好奇地打開了。

    原身的字寫的挺漂亮，工工整整的小楷，寫作文時絕對是加分項——不！這都什麼時候了寫什麼作文！

    桑榆唾棄完自己，抱著極大的好奇和尊重打開了原身的日記，他一邊看一邊鬼鬼祟祟地嘀咕:“對不起，我只是想了解一下你的生活，我沒有冒犯你的意思，今后咱們就是生活共同體了，你的身體就是我的身體，你的秘密就是我的秘密，咱倆互幫互助，才能好好活給那些對你不好的人看！”

正文 2.日記

    桑榆打開空白頁，那里有原身的署名桑榆，旁邊寫了這樣一段話:我想叫他東隅，這樣誰都不知道他是誰。我不用擔心哪一天會被別人發現他的存在，他就是我第一無二的財產。其實沒有人會在意我的生活，只是因為我太膽小了，我不敢說出他的名字。

    日記第一頁的日期是2017年11月2號，原身像是特別重視這一天，他把這一頁壓的平平整整，夾了一枚淺色的花簽。他特意寫了鋼筆字，略一看內容不多，但是清秀整潔，可以看出他的心情非常好。

    11.2周三雨

    我在食堂后面看見了東隅，他蹲在那里喂貓咪。

    大肥特別喜歡蹭他的手，還對他撒嬌。

    東隅笑著撓它的下巴，三花也非常喜歡他，我看見它攤開肚皮了，好想上去摸一摸，可我怕嚇走他，更怕他像別人那樣對我避而遠之，那還不如他不認得我呢。

    東隅笑起來真好看啊。

    可惜下了一場雨，我本來想給他遞傘，他應該是不會要的，他根本不會想和我有交集，我還是有自知之明的。

    但他和傳聞里一點都不一樣……他是個很溫柔的人。

    原身的日記與其說是日記，不如說是情書。這個孤僻又不愛學習的男孩子，似乎暗戀著這個叫東隅的人。

    失之東隅收之桑榆，東隅指日出的晨曦，桑榆是落日的黃昏，他叫那個男孩東隅，本身就是不自知的向往和戀慕。

    原身是那麼地自卑、怯懦。他本來就不是被生活善待的孩子，桑榆突然感受到原身的痛苦：有家人卻又無家人，漠視一個人何嘗不是一種另類的家暴呢。桑榆需要的是原身名下的那些錢，可是對缺乏關愛的人來說，原身可能更需要一下父親的關心。何況青春期的孩子本就迷茫，他還在這樣的情況下喜歡上一個同性。

    很多東西是錢給不了他的，比如說大家對他的善意，或者家人都認同。

    但是那個桑榆什麼都沒有，沒有人教他走出青春期不正常的迷茫，也沒有人在意他是否有渴望、有歡喜。

    桑榆有些難受，他看了幾頁，都是原身對東隅滿滿的關注，他在課間休息時看著窗外搜尋東隅身影，看似漫無目的，其實只是看著他來到學校，等他進入教室，又看著他離開。

    東隅是他隔壁班的同學，他和桑榆不一樣，他優秀，頭腦聰明，長相清雋，個子也很高，雖然總是冷冰冰的樣子，但和桑榆的情況不一樣，有很多人愿意接近他，每到節日，他都會收到很多禮物和告白，暗戀他的人何其多。

    原身只是其中一個，甚至還是同性。

    同性戀的受眾雖然近幾年有變多，大家也愿意體諒，但不代表現實里都能夠接受自己身邊的同學就是其中之一。