因為冒險可以探索這個未知的世界，可以見識更多新鮮的事物。

　　未知原本意味著恐懼，但這群孩子因為信任彼此，并不因此感到害怕。

　　就連唐納，也從這奇妙的冒險中，感受到了前所未有的羈絆。

　　好奇怪，他明明有著大人的心智，卻莫名同一群孩子互相依賴。

　　也許人與人的關系中，比起世故地互相利用，最雋永的，終究是赤子的真誠。

　　而真誠這種品格……

　　孩子們身上，永遠不會匱乏。

第52章 

　　“冒險計劃”, 圓滿完成！

　　不僅沒有被“媽媽boss”發現，大家還順利地潛入了莫黎的臥室！

　　雖然最開始孩子們進莫黎臥室的目的，是為了借電視點播音樂學跳舞。

　　但歷經千難萬險到達房間內后，幾個孩子對舞蹈都興致缺缺, 反而對莫黎的臥室產生了很大的興趣。

　　——“哇！莫黎的房間好大！”

　　——“莫黎書架上怎麼有這麼多書啊！”

　　——“莫黎房間的電視, 比我家客廳的電視還大！”

　　某種意義上來說, 可以欣賞這臥室，也是孩子們享受“勝利果實”的一種方式。

　　所以唐納并沒有催促大家，只任孩子們對著莫黎臥室的每一處細節大驚小怪、大呼小叫。

　　因為可可、球球和瘦猴的驚訝, 莫黎看起來有些局促，但并不排斥。

　　甚至這三個小朋友對一些設備有疑問的時候，莫黎還會很耐心給大家解釋和展示其用法。

　　唐納看著莫黎又忙碌又別扭的樣子，忍不住偷笑——

　　他的小竹馬在這之前, 可從來沒邀請任何人去過自己的房間呢！

　　哪怕是他重生前，唐納被允許進入莫黎的房間，都已經是初中時期了。

　　在那之前, 他足足糾纏了莫黎整整一個小學。

　　臥室, 對防御機制很強的人來說, 有私人領地的象征意義。

　　邀請別人進來, 不僅僅代表著要將自己的隱私敞開給別人看, 還得接受自己的物品可能沾染別人氣息的后果。

　　這些后果, 莫黎自然有想到。

　　哪怕一開始想不到, 進了房間與孩子們共處一段時間，莫黎也能察覺到。

　　就算這樣，就算看起來隱隱有些不安, 莫黎還是沒有把他們趕出去。

　　相反, 莫黎還很耐心地接受了孩子們。

　　這不僅對莫黎來說, 意義深遠。

　　對唐納而言，這也是個很好的預兆。

　　這預示著，一切都走在更好的方向上。

　　這一次的未來，已經注定，會比重生前的更加美好！

　　莫黎房間的大電視，看起來是這個時代的最新款。

　　相比于唐納家那臺黑胖子，莫黎房間的這臺，更薄、更大、畫質也更清晰。

　　在孩子們的強烈要求下，莫黎熟練操作遙控器，打開了電視機，在復雜的點播菜單中，翻了一部動畫片來播放。

　　但可可、球球和瘦猴的目光卻沒有盯著屏幕上的動畫片看，而是追隨著莫黎的手指，目不轉睛。

　　畢竟，這麼大點的孩子，由于閱讀能力欠缺，確實掌握不好遙控器。

　　尤其這電視界面看起來很復雜，遙控器上按鍵還多，莫黎還能如此嫻熟地操作成功……

　　屬實是讓孩子們崇拜起來了。

　　被崇拜，不管是處在哪個年紀，都會令人感到快樂。

　　哪怕是莫黎也不例外。

　　唐納眼看著小竹馬表情看似冷酷，眉眼卻依稀舒展，像是在暗自壓抑喜悅之情……

　　他想：果然，莫黎也就是個普通孩子而已。

　　也許聰明，也許冷靜。

　　但本質上，莫黎就是個最普通最普通的小孩。

　　不知道怎麼操作著，莫黎突然從點播臺上按出了《數碼寶貝》的片頭曲，《Butter-Fly》。

　　熟悉的電吉他前奏響起，唐納的DNA動了，當即隨著歌聲附和哼唱。

　　瘦猴聽著唐納唱日語歌，都驚呆了，“納納會日語！”

　　“其實不會。”唐納說，“我只是聽多了就會唱了。”

　　瘦猴更加震驚，“納納聽過就會唱了！我聽了那麼多遍，也還是不會！”

　　“嘶……”唐納不知如何回答。

　　唐納聽過這首歌的次數，與瘦猴這個純崽子的次數，顯然不在一個量級。

　　但人家非要崇拜他……

　　那唐納就勉為其難地受著吧！

　　“對了！”話題至此，可可順勢提議，“我們都很喜歡《數碼寶貝》的話，能不能就用這首歌來跳舞呢？”

　　這倒是個不錯的提議！

　　唐納看向電視屏幕主題曲的動畫畫面，又有些為難，“但是，它沒有顯示舞蹈要怎麼跳啊！”

　　“我們可以自己編嗎？”可可眼睛亮亮的。

　　“自己編的舞蹈嗎！”瘦猴精神振奮。

　　“屬于我們的舞蹈嗎！”球球干勁卯足。

　　唐納一聽：這確實是個很好的點子。

　　這個小團體因為共同經歷過心跳回憶，已經有了很穩固的關系；如果再有一個凝聚大家共同創作的作品，就更是錦上添花了！

　　“可以！”唐納當即贊同。

　　“好耶——”孩子們活蹦亂跳。

　　說干就干，莫黎為大家翻出了紙筆。

　　由“雖然會歪歪扭扭但對比起來依舊是孩子們當中最擅長寫字的”唐納，在紙上記錄下歌詞的重點，以及孩子們構想的舞蹈動作的記憶點。

　　創作過程中，孩子們興致高漲，不斷有異想天開的靈感涌出，也在交流中碰撞出更多的火花。