這時候已經是學生放假的時間，譚曉私底下很喜歡輔導有上進心的學生，所以約了幾名門生，一起出去寫生。

　　有學生提議，到這段時間很火的靈囿動物園去寫生。

　　“那里就在海角山下，風景好，又有很多動物，選擇很多。”學生說道，“最重要的是，那邊的佳佳餐廳特別好吃……”

　　“對對對，佳佳的神農系列巨好吃，一生推！”

　　“我靠，洛迦系列才是最好吃吧，聽說過不可食無竹嗎？”

　　“……這誰說的，熊貓嗎？”

　　譚曉打斷了學生們的斗嘴，“我好像也聽說過，嗨，一個動物園的餐廳能有多好吃，都是你們追捧出來的吧。不過既然在海角山，那我們去也無妨。”

　　譚曉帶著學生們來到靈囿動物園，人人都背著畫架、畫夾和顏料。沒有想到，這里人還挺多，但是貌似起碼有一半都是沖著吃飯來的。

　　聽了一下路人的對話，譚曉才知道是因為這里今天有新品菜色要推出。那些人排著長長的隊，導致學生們都怨念地表示，他們今天可能都吃不上了。

　　本來不是周末不是假期，人應該還好，誰知道開發新菜色，來了這麼多人。

　　一個動物園，因為美食而火爆，這是舍本逐末還是相輔相成？

　　這個問題譚曉沒有多想，他也不在意能不能吃上，反正今天主要來畫畫的，譚曉帶著學生們在這里逛了一圈，覺得這里的確不錯，展館內的布景也相當好，是仿生態環境的。

　　本來，譚曉想選獅子或者白象，但是當譚曉看到水禽湖時，他改變主意了。

　　這里太美了。

　　湖水清澈得驚人，蓮葉、水草和水鳥，倒映出清晰的身形。

偶爾，水面的倒影會被漣漪打破，因為水下的金魚與錦鯉在游弋。

　　艷紅色的花苞還沒有綻放，那一點顏色卻已經讓人初初感受到驚艷，譚曉甚至已經在思考，如何才能調出這樣的紅。

　　非但是譚曉，不少游客也發出了驚艷的感嘆，不知道為何栽種上蓮花后，美貌值會上升這麼多，連水的顏色仿佛都變了，顏色濃郁得令人心醉，充滿了東方美。

　　“就在這里吧！”譚曉決定了。

　　他的弟子們哄然應了一聲，各自將東西放下，在水禽湖邊的草地上擺開了架勢。

　　……

　　譚曉將金屬的可伸縮畫架展開，卡上畫夾，在腦海中先思考了一下自己的畫法，然后抽出一張克數高，比較厚的水彩紙固定好。

　　他直接放棄了用鉛筆打形，用噴瓶將整張水彩紙完全打濕，然后用刷子大面積地鋪上綠色藍的底色，只有上方留出一點白，他的畫面絕大部分都會是湖。

　　在這綠和藍之間，再點出一連串的橘色、紅色。它們在紙張上擴散，形成了好看的水痕。此時，譚曉再換了小一些的水彩筆，在色塊只上繼續具體刻畫。

　　此時，已經有不少游客發現這些作畫的人了，他們聚在一旁圍觀，還和學生們搭話，得知他們是東海大學的學生與教授，都說難怪。

　　譚曉身邊觀看的人是最多的，不止因為他年紀最大，畫面也確實最抓人。

　　譚曉自己也不知道為什麼，但他的狀態從來沒有這麼好過。當他聽到耳邊隱隱傳來的竹濤聲，鼻間水與蓮的氣息，看到金魚擺動自己薄紗一般的尾鰭……他好像進入了一個新的境界，靈光不斷閃現！

　　譚曉大膽的混色讓完全不懂畫的觀者們也能感覺到沖擊，但是畫面卻一點兒也不會因此顯得臟。

　　湖水那帶著透明感的濃郁色彩，用水彩來呈現似乎再好不過。大片極美的藍綠色為主的湖水中，一群向畫面下方游動的金魚、錦鯉，和向上方飛翔的天鵝身影，形成了迷人和諧的對比。

　　在小小的一方畫紙上，卻完美呈現出了空間與層次。

　　有人忍不住小聲贊嘆：“太美了吧！”

　　最后，譚曉的學生們也放棄了作畫，集體過來圍觀譚曉，也為譚曉今天展現出來的水平驚訝了。

　　“譚教授……”一名學生忍不住說道，“節奏感太好了啊。”

　　其他學生一起點頭。

　　畫面構圖，元素的取舍與擺放，色彩的位置……從這張尚未完成的畫中，他們已經能清晰感受到內容。

　　很明顯，譚曉的水平突破了。

　　這種突破有時候就是一瞬間的領悟，厚積薄發，他們心中其實都在揣測，譚教授是不是在這樣的環境下受到觸動。因為他們其實也覺得今天比平時容易找到感覺，只是沒有檀教授那樣的突破。

　　此時，譚曉也根本無心與外界對話，完全沉浸在畫面之中，甚至不知道，自己已經驚動了靈囿的工作人員。

　　因為水禽湖圍觀的人太多了，員工在微信群里說了一聲。

　　段佳澤一聽有人在這里寫生，忍不住跑過來看了看，然后也被譚曉的畫驚艷到了，他甚至認出來最下方那只領頭最大的金魚好像是靈感了……

　　靈感在畫面底部，也是畫中元素最“近”，是所有魚類之首，所以它最大最顯眼。