黑愛革在家一直比較得寵，屬于父母都喜歡的孩子，所以從父母的角度來說呢，父母希望他分配回來；而他自己呢，也不愿意離開家門口，離開呵護關愛。黑諾父母實在沒有能力給他找個好單位接收實習，目前家里最有出息，社會上有點關系的就算老四黑愛文了，而老四、老五關系又好，所以愛文也義不容辭地幫老五聯系著。

    原本經過了一翻活動，要吃的飯吃了，要送的禮送了，事情也就差不多板上釘釘的時候了，部門領導突然換了。黑愛文認為新領導走馬到任三把火，正是樹立自己清正、廉明、無私形象的時候，盲目魯莽地去送禮只會成為走后門反面典型。一旦泄露出來，再想托關系就難上加難了。所以黑愛文的意思是一擊即中，在自身努力的時候，也要有一個有份量的關系從旁協助使領導愿意接受他們的努力。

    黑愛文這一年多來也發展了不少關系和結交新朋友，但是因為自己的起點不高，目前這些關系還沒有能夠到讓自己領導買賬的時候。全家人數數，就黑諾身邊有個有能力的人。　　四哥和五哥跟黑諾一說，問黑諾憑他和施言的交情，施言能不能幫這個忙？

    黑諾知道自己只要和施言說，他一定會全力以赴。問題是黑諾不想麻煩施言。當年可以說是以四哥的調動換取了黑諾復讀的機會，目前是黑諾與施言關系的一個微妙敏感階段。想要保持一種平衡狀態都不容易的時候，這一次要拿什麼來換呢？

    黑諾想到了古詩文里一個個要人稱頌的“英雄救危救難，佳人以身相許”的經典報恩模式。

他雖然不是佳人，滑稽的是報答的方式卻絕對是施言夢寐以求，雙手贊成的。施言如果出手援助，動機與所求是禿子腦袋上的虱子－－明擺著的。黑諾認為施言的付出與回報之間不可能平等，而施言更不會屑于物質上的彌補，所以黑諾斟酌著語言暗示自己與施言的交情并不深。

    黑諾委婉的拒絕了哥哥們的希望，看到五哥的失望沮喪，他心里還是忐忑不安居多。在自己的親兄弟需要幫助的時候，選擇為了一己之私而旁觀，那種內疚感不是為自己辯解幾句能力不足，求之不得就可以消弭的。還好只過了幾天，五哥就不再郁郁寡歡，吃飯時又是有說有笑的了。

    黑愛文（四哥）在新單位的一年中快速地成長起來。這里是他一生的轉折點，通往上層的所見所聞，受益受教，澤被了他將來的后蔭。想畢業后在基層里所受的委屈、欺壓，不都是因為缺少關系，缺少后臺嗎？多少人努力工作妄想拼個出人頭地，多少人點頭哈腰追求愿望得以實現，這一切竟然都抵不上施言一句話。大一小毛孩輕易地就可以改變乾坤，給了黑愛文深刻的啟迪，對權利的領悟。

    成熟世故的黑愛文經過審時度勢，周密考慮以后才要再一次求助施言的。因為這次可以說是一石二鳥，一箭雙雕的作用。只要施言的父親打打招呼，五弟的畢業實習科室不會差，而畢業的時候，由于領導知道有施言父親這一層關系，根本不需要再打施言父親的牌就足矣要愛革順理成章地被分配到好部門。

    愛文本以為黑諾會義無反顧為他五哥爭取，誰不希望自己的兄弟好啊？可黑諾的態度要倆兄弟都悻悻然。愛文與愛革手足情重，倆人小時候就因為年齡的原因最親近，所以愛文約會回來看到弟弟枕著胳膊瞪著眼長吁短嘆，免不了要安慰他的。

    “你也別著急上火的，回學校不還有一個月才開始實習呢嗎？我再給你想想辦法，看看有沒有其他關系？”

    “哪個關系有施言他爸厲害啊？我就是運氣背，你調工作的時候黑諾和施言還說得上話，到我這他們關系就淡了。四哥你也別為難，大不了就是去底下（基層）唄。”

    “去下面鍛煉其實也是有好處的，如果只是實習的時候下去，還能學點東西，可是正式分到下面你就知道了，想上來沒有關系，沒有突出工作成績哪那麼容易。難道你還打算在下面呆個十年八年的？”愛文猶豫地不知道要不要說下去。

    愛革眼巴巴地瞅著：“怎麼了？”

    “你覺得黑諾真和施言交情淺嗎？你沒有看見他經常來咱家玩嗎？”

    “是啊，這假期他來了好幾次了，我和他打對家（撲克）都配合出經驗來了。”　　“我覺得施言對我也挺好的，叫四哥都叫得很親切，怎麼可能與黑諾不是鐵哥們呢？”

    “那黑諾什麼意思啊？”

    “我總覺得這一次是黑諾不愿意幫你，照理咱們都是一個媽生的親兄弟不應該這樣，后來我想了想，黑諾也許是想為自己保留著點，到他畢業也想有個好單位啊，那還不得靠施言啊？”