施言確信黑諾即使不愿意，自己也會在他思緒中不時跳出來，施言把這就當作黑諾對自己的相思。施言要他把自己看為一根刺，也必須是時時刻刻在心尖的一根刺。此外呢？那一次的傷害以後，二人也如此快樂、甜蜜地和好如初，施言盼望花好月圓之日。

    第4章

    軍訓是全校的新生按男、女分班的。由立正、稍息、正步走這些基本功開始，雖然對大學生的要求比軍營里的新兵寬容得多，可最起碼的軍事化生活節奏是一致的。在每日機械地反復地枯燥地“站、立、行”結束之後，晚上竟然是學習整理內務，主要表現在疊被子。大學里統一發下的被褥，與軍隊里的裝備截然不同，要這些大男生來疊豆腐塊，不啻是溫柔的折磨。

    實際上，軍訓對新生來說是強調一種組織紀律性、團結協助性，給剛剛跨進大學之門的莘莘學子一個認識大學的機會。因為高中與大學最大的區別就在於主動和被動之分，高中有老師、家長隨時隨地的督促、管束；而大學在軍訓之後，將進入人生的自我約束階段，輔導員做為輔導，不會是時時刻刻盯著每一個學生，無論生活、學習都將是獨立自主的。所幸才進大學的熱情，軍訓的新鮮勁要同學們還是苦中做樂的多。

    一星期轉眼就過去了，由於星期日也會有突然而來的軍事行動，所以大家沒有批準是不可以隨便出校園的，那麽這些人就只有關在寢室里閑聊打發時間。經過一星期的集體生活，他們已經熟悉了本班的同學，海商法在這一屆里就只有他們一個班級，男女各有2個寢室，男生14人，女生12人。

班委還沒有選舉出來，只是各個寢室的老大先負責聯系工作，所以老大建議去拜訪女生寢室，有立即跳腳響應的，也有覺得無事獻殷勤，要人誤會奸盜之徒。

    最後老大帶了大部分人馬進行友好交流去了，不過對象改為斜對門的另外一個同班男寢。老四去洗衣服，老六則躺在床上補充睡眠，黑諾在老大帶領下混到對門，不敢打撲克，但是有拿出圍棋的。在國人眼里，圍棋總代表著智慧、謀略、高雅，所以一旦遇見臨檢，應該也不會被責罰的。

    快中午時分，老六敲門：“老五，你表哥來了。”

    黑諾應聲出來，施言坐在自己床上呢。這回身後是兩個大包，黑諾莞爾：“你又把我這兒絮窩呢？”

    施言聽見黑諾這樣平和無疏離的問話，一時間愕然，眼底喜出望外，然後就笑意盈盈：“軍訓怎麽樣？辛苦吧？”

    寢室里有客人，所以同學們都回來了。施言一邊和大家寒暄，一邊和黑諾一起收拾那兩包東西。有一個直接就是一條毛毯，黑諾奇怪地問：“我們學校的被子都是規格一致的，拿這個做什麽用？”

    “笨，你才軍訓幾天，還沒到緊急集合的時候呢，看你深更半夜集合的時候就知道它的好處了。”施言那時候的軍訓因為學校關系，就是走一過場，沒有什麽辛苦；而象A大這樣的學校，施言已經打聽過了，緊急集合和拉練一個也少不了。

    老經驗的人告訴施言，那3、5分鍾的集合令，他們根本無法穿戴、整理好軍姿，更別提還要把被子疊整齊。上有政策，下有對策：軍訓到那一階段的新生幾乎都是合衣而眠，被子疊板板正正地放在桌子上，軍令一響，被子抱到床上，只用穿鞋子，抓上帽子和武裝帶就向外沖了。

施言怕黑諾受涼，所以給他準備了額外的毛毯。黑諾嗤笑施言的投機取巧，孰不知過了沒多久，不知道多少人羨慕他的好命，羨慕他有一個料事如神，未雨綢繆的表哥。

    午飯了，黑諾去找教官請假，和施言出了校園。由於就給了2個小時的假，他們就到正門邊的飯店里去解決的。吃飯的時候，施言總是含著笑看黑諾。

    “快吃，別總一幅壞笑盯著我，吃完我還有話和你說呢。”

    施言敏感地發現黑諾有了變化，當然細微，但是黑諾的說話已經帶上了明朗、自信。施言揣測黑諾即將要說的話，盤算著自己的態度。

    “好了，吃飽，洗耳恭聽。”施言端起茶喝了一口。

    黑諾也放下了筷子：“邱林松和王豐的東西，請你幫我帶回去可以嗎？那些東西我覺得收下不好。就算你們告訴我是不花錢的，我也覺得不適合，以後我都還不上的。再說了，花不花錢，那些本應該都是你們的東西啊。麻煩你幫我和他們解釋一下好嗎？我真的是感謝大家心意的，尤其他們本就已經給我太多幫助了，謝都謝不過來呢。”

    “不幫。”干脆的答案。

    黑諾對這簡潔的回答都蒙，傻看著施言不知道說什麽。

    “如果他們不接受你是朋友，只因為我的面子，他們不會這樣做的。別和我們劃這麽清楚的楚河漢界好嗎？如果真的想要你感覺虧欠，他們就不會選單位分的做禮物了。