王風順手拿了他們寢室的，就兩封，所以他手一錯看見下一封的落款地址就喊：“三哥。你的。”

    施言走過來要接，王豐把信拿出遞他，伸出的手在看見信封中央的名字以后又快速縮了回去：“是阿松的（邱林松）！黑諾給阿松寫信？！”

    王豐驚疑，雖然他們這一圈子的朋友和黑諾都可以，尤其他和邱林松因為黑諾輸液那一段接觸比較多點，但是說到寫信的交情？好像還差著點，主要黑諾那性子也不是主動人啊。與黑諾交朋友，不是單方面你對他好就可以了，黑諾看著柔和無邪的樣子，實際上他設下結界在周圍，如果他自己不打開那層保護膜接納，誰也走不進去的。

    施言看了一眼信封上那熟悉的字，就確信無疑這信是黑諾寫來的。因為黑諾的字，不僅僅自己認識，幾乎所有朋友都認識，當年也差不多同年級的人都認識。溫良如玉的人一手雄霸天下的字。多少當年的畢業生要黑諾幫助譽寫畢業留言冊的卷首語，就是因為他的字太適合一個即將入大學的學生心情：“縱橫四海、鷹擊長空。”

    曾經施言也好奇，沒有經過練習怎麼會這樣寫字？而且怎麼這字與人半分不符，完全不似黑諾性格。還記得黑諾是這樣回答施言：“字不隨形，而隨心。”解釋給施言聽就是：不是根據你長什麼外貌、性格而寫出什麼字體的，如果這理由成立，漂亮的人豈不就是寫意蘇繡，丑人的字就是蒼蠅掉進鋼筆水瓶里掙扎的痕跡？

    黑諾認為寫字是寫心，所以字才是隨心。

他沒有正式的練習行書、楷書等等，但是他看一個字的時候，在心里已經思考這字怎麼寫出來好看，然后就是用手可以完整無誤地把虛影化為實體。當心手一致的時候，寫心就成為一件快意的事情。因為字最在早由心來勾勒，所以心有溝壑，字就起溝壑；心有滄海，字也蘊滄海。

    正是因為黑諾獨一無二的字體，施言和王豐才堅信不疑。再者下面的郵出地址也彰顯著他們的高中母校。王豐一邊上樓一邊納悶呢，一個猜想浮出，感覺自己猜得絕對正確，大步追上施言：“三哥，你真和黑諾置氣呢？”

    “什麼意思？”

    “黑諾是找阿松幫忙呢吧。”王豐撣撣信。

    第98章

    星期五施言等到那封信就出發回家了。一路上心里已經轉了幾百個念頭，每一個都饒不了黑諾。結果正是放學時間到的學校，出校門的黑諾看見施言僅是點點頭，淡得幾乎看不見地扯扯嘴角，就繼續往前走。施言氣得大步過來揪了黑諾走，而后者溫和說話：“有事？那邊走邊說吧，今晚上有好幾套卷紙要做完，老師明天就對答案了，不能耽擱。”

    “我有話問你。”

    “嗯，你說。”

    “你是不是和別人勾搭在一起了？”

    黑諾聞言腳下遲滯了一步，然后回答施言：“我不是很明白你為什麼站在這？更加不明白為什麼問出這樣問題？但是我想對你說，施言，我很感謝你給了我復課的機會，如果不是太為難的話，別收回這機會行嗎？還有四十天就高考了，學習真的很緊張。如果您不同意這機會，我可以還給您；如果您同意，我想專心考試，不想像去年考前一樣聽見、看見莫名其妙的人事。

”

    施言的心是被黑諾的話給凌遲了，無暇凈澈的人講著謙卑的請求，黑諾何時這樣求過別人？或者說黑諾何曾求過什麼？

    所有怒海中的怨恨、惡毒的責罵都子虛烏有地消散。相反滿滿地都是愧疚，不是自己給他復課的機會，是自己導致了他的復課。

    “您同意（給我這次機會）嗎？”黑諾聲音低下去：“我不可能再有下次機會了。”

    施言盯著黑諾不語，心疼他，施言在初次為他擦藥以后，就再也舍不得讓黑諾受委屈、受傷害。所以黑諾的話無疑是帶刺的荊條鞭撻著施言。

    等不到施言的回答，黑諾好像有點緊張，試圖想為自己的前途做努力：“我真的珍惜復課的機會，學習挺刻苦的，我很用功，我、我們第一次模擬考試，我考了第二；五月的我考了第一，[1]”因為這樣的自我炫耀，要黑諾不自在臉紅：“所以，我有點舍不得放棄，我、我想請您、請您同意、同意、”黑諾由于不習慣提要求而帶著顫音。

    “諾諾、諾諾。”施言抱緊了他，如果說前面的話，是在施言心上劃出了血淋淋的傷；后面的話，就是流血的心被揉爛、捏碎。施言只覺得把自己挫骨揚灰都比不上現在的疼：“諾諾，一定會考上的！一定會！”

    黑諾推開施言的胸膛，退后兩步：“謝謝，等忙完這四十來天，我再報答您。”給施言鞠了一躬，黑諾轉身走了。

    施言空空的懷抱，伸出的手，整個呆傻掉。

    P．S．[1] 不知道現在情況，以前是每年4、5、6月份，高三各有一次模擬考試，全在月初。所以第2次的模擬考試是在施言說分手之前。