一個清潤的語音在身邊響起：“我的名字是黑（音 HE 同“賀”）諾，對不起，這個姓比較少見，所以大家都不太熟悉。”施言一看正是剛剛余光中那位。自動跳過他，是不想強奸自己的眼睛，施言一貫崇尚美好事物，包括人。眼前的人衣衫褪色舊得厲害、居然還褲子吊腿（就是短得太明顯的），就那搭配簡直是說搭配二字都抬舉了他，衣服在他身上發揮的就是原始人穿樹葉的功能：蔽體。施言自小家里條件就不困難，這幾年更是優越於一般家庭，初中時他就已經注意衣著的搭配、穿戴的品位了。所以剛才那一眼見這樣形象的，本能就無視了。

    面對面了，施言倒發現這是一個細瘦的男生，他不是自己張揚的漂亮，可驚訝那張臉清秀至極，五官精致。如果不是這份寒酸，真有可能分去自己一半光彩和自己別別苗頭呢。現在施言則變為暗暗得意：白白糟蹋了那張臉，就這樣也配與我較量？他忘記了較量之心完全是他一人杜撰，別人根本就不知道。看見旁邊女生也好奇地打量他的陳舊，施言心中愈加舒服起來：有這樣一個土貨來陪襯，只有使自己更加地光彩華目。不錯、這分組不錯。

    組員互相介紹認識以後，施言最先就是落實了值日表。分工到位，女生一個負責黑板門窗；3個負責掃地。教室內是8人一橫排，2人一坐所以縱向是4排。施言會看人下菜碟的，4個女生對他的分配均無意見。5個男生中有2個負責打水和拖地（教室內），一個負責教室外高一、二班所占走廊范圍的衛生工作，最後有二個人是人人都不喜歡的活-----分擔區-----教學樓外分給各班的清理范圍。

上學這麽多年了，大家都是經驗多多的，北方春天的大風沙，寒冬的冰雪都是學生們討厭分擔區的理由。

    分配值日生就可以看出來施言收買人心的手段，施言可以是眼睛長在頭頂上的人，卻絕對不會愚蠢地顯露這一面示人。男生要分派出去，自己做為組長的帶頭作用不可忽視，當然揀難啃的，大家不愿意啃的分擔區。不過是拉上在他眼中只適合狼狽一詞的黑諾一起成為分擔區未來3年的負責人。這非常適合施言的陰險之處。

    “嘿，哥們，分擔區就歸你我了。行不？”施言貌似親近地搭上黑諾的肩，貌似征詢他意見-----在其他3人的名字已經填在相應的負責欄里之後。施言決定的事才不會給別人反駁的機會呢。

    黑諾點點頭，不著痕跡地微微後退一步，擺脫那只手。施言唇角染上了一絲玩味笑意。這個光鮮亮麗的同學動作親昵看似傳達著善意，黑諾看到的是和善背後隱藏地高高在上的優越，他不顯山露水可也不傻，這個人的虛偽他一眼就看出來了。

    施言意味深長地多看了黑諾幾眼，好象還沒有男生、女生拒絕自己遞出的橄欖枝呢，即使是假的。

    第10章

    一進入高中，黑諾就感到時間緊張了一些。首先學科多了，課程多了，放學後的作業也遠遠多於初中。他不可以向初中時候洗完兄弟們的衣服還有閑暇時間（忘記說了，他從5歲開始洗小件的，到逐漸洗大件，一直洗到現在）他的中午不是用來洗衣服就是把上午課上留的作業帶回來寫。

因為下午5：30放學，7：00就又開始晚自習。這一個半小時他幾乎有一個小時要在家與學校的往返路上。學生們遠一點的都是騎自行車，黑諾家也有二手的自行車，但是一輛五哥用著；另外一輛被倆位弟弟分享著。

    自習到9：00，結束，回到家已經9：30了，如果洗完衣服也就11：00以後了，根本無法看書-----因為為了保證在高三的五哥不受影響，他已經搬出來和2個弟弟一個房間。弟弟都是才進初中的小家夥，一到9：00就睡覺了，他們堅決反對睡覺時的燈光。所以黑諾盡可能地利用學校的時間，爭取作業都在自習課上完成。

    黑諾都是踩著上課的鈴聲來的，放學就走沒有交往攀談，也沒有和新同學們打成一團。有了個男同桌，就是客客氣氣地每天來就打招呼，并沒有和誰走得近。但是每到星期五他都來得早一些，因為等於一個人清掃分擔區。組長當然不會缺席，但是他要教室、走廊查看個人的值日情況，拎著工具來就是做做樣子晃了一圈就走人。黑諾早知道他打什麽算盤，根本就沒有指望過他，才不會去計較這些呢。施言就是看準了他不會拆穿自己，才欽點了他和自己負責分擔區。可以說分的時候，施言就沒有想過自己要拿著大笤帚去吃一嘴沙子。

    一學期就快結束，施言繼續小學、初中萬人迷架勢，人緣甚好，威望甚高。他喜歡踢足球，經常帶著一幫男生操場逐鹿，引無數嬌娥折腰助威。