”

　　張行止盯著手下的屏幕想開口，但話到嘴邊終究還是咽了回去，覺得自己一開口就得露怯：“還是你來吧。”

　　論電影，鐘亦是主創之一，論學術，鐘亦是北大的美學客座教師。

　　“嘖，那我來就我來吧，看來張老師把我底細調查的挺清楚啊。”鐘亦不再推脫，笑吟吟便接下了話茬，“我大概能明白你的出題意圖，但我得先確認一件事。”

　　“嗯？”張行止這才好意思把頭抬起來，為了配合鐘亦的身高，他一直彎著腰半撐在講臺上。

　　鐘亦就直勾勾地看著他問：“你是真的，本身就很喜歡這部電影嗎？”

　　那一刻，張行止又一次在眼前人的眸子里清晰地看到了自己倒影，時間恍然回到十年前，一聲“嗯”應得緩慢卻堅定。

　　鐘亦幾乎是立刻就聽出了內里那份不易察覺的珍重，唇邊的笑再次漾開：“我現在合理懷疑你其實就是自己想知道，只是私下不好意思單獨問我，才故意在課上說的。”

　　這就讓人很看不懂了，王寺恒再次擔負起了全班的重任，強行打斷兩人的甜蜜對視問：“為什麼？”

　　鐘亦看著張行止便答了：“因為《美學》的主創都是我朋友。”

　　眾人：“！！！”

　　班上炸了。

　　跟播放量那些雜七雜八的數據不同，票房在現在都是最不會騙人的東西，就更別說當年了。

　　十年前，《邏輯美學》一上映便直接刷新了當時國內的最高票房紀錄，影院排期往后延了五個月才下，把國內外大大小小的影展幾乎全逛了個遍，最終成功斬獲09年威尼斯國際電影節金獅獎。

　　別說當時劇組上下無一名人了，就是任意一個制作精良的影視項目能拿到這種成就，都是絕對值得舉國慶賀的事情。

　　十年過去，主演紅了，導演、編劇名聲在外了，總制片也坐上了立博當家的位置，就連當時的武術指導、美術指導都成了大名鼎鼎的存在，唯獨鐘亦。

　　聽著底下接踵而來一水關于主創的問題，張行止忍不住悄悄看了眼自己身旁始終勾著嘴角的人。

　　感覺他似乎很擅長這樣，做最多的事，藏最深的名。

　　鐘亦總結了一下耳邊的呼聲，笑道：“果然是專業關系嗎，大家都對丁導很感興趣啊。”

　　丁潤年是攝影出身，運鏡一直很有個人風格，不出意外的話，在座大概率有不少人都是看了《美學》才拿起攝影機的。

　　“嗯……如果大家這麼喜歡他的話，只要你們這個學期都合格了，能讓我完成任務給姜院長交差，我就把潤年找來給大家上一節課，陪大家聊聊天。”說著，鐘亦話鋒一轉道，“但畢竟拿獎有難度，所以你們想及格，還是得拿期末考討好你們張老師才行啊。”

　　王寺恒作為19攝影丁潤年的狂熱粉頭目，這會兒早已嚴陣以待：“好的鐘老師，我已經準備好錄音了，您隨時可以開始。”

　　聞言，鐘亦也不再廢話，笑吟吟便開始了今日份的學術時間。

　　“你們張老師給的題目‘邏輯美學’，涉及到了美學和邏輯學這兩門學科，可以說是兩門完美踩中我國教育體系盲區的學科，他們雖然不像語數英是具體的科目，但他們是支配我們日常一切言行舉止的行為準則，更是目前階段中國的孩子最缺的東西，你們姜院長請我來，應該多半是希望我在這方面給你們速成一下。

”

　　張行止已然默默從講臺挪到了第一排靠窗的角落，鐘亦看著他混在學生里一起仰頭望著自己的樣子就忍不住眉眼一彎，繼續道：“別的專業就算了，但如果說出去咱們攝影專業的還不懂點美學、邏輯學，就有點丟人了。”

　　“你們也不用指望我現在一兩句話就給你們把這個題目解釋清楚，就算我現在直接把美學跟邏輯學的關系告訴你們了，你們也聽不懂，這幾節課我會盡可能用最直白的講法給大家補充一點基礎理論知識，如果有任何聽不明白的地方，直接當場提出來，還是那句話，課后找我，我是不會回答任何問題的，明白？”

　　說到這里，鐘亦是得到了所有人的答復才正式開始的。

　　“其實說到美學跟邏輯學，就不得不提到哲學，因為他們兩個都是從哲學里分化出來的分支學科，很多美學的發現都可以通過邏輯學來驗證和解釋。有一句話叫‘所有的邏輯學家都是哲學家，所有美學家都是邏輯學家，因此，所有美學家都是哲學家’。”

　　“跟哲學討論思維和存在的關系一樣，美學也有基本問題，就是‘美’是什麼。”

　　“‘美’分為狹義上的‘美’和廣義上的‘美’，狹義的‘美’指我們將在審美范疇中討論的‘優美’，即一種單純、完整、和諧的美，也就是古希臘式的美；而廣義上的‘美’，它包括一切審美對象，‘優美’只是其中常見的一種，它還包括崇高、悲劇、喜劇、沉郁、飄逸、空靈等各種審美形態，甚至是丑。”

　　“但以上都只是形容詞上的描述，畢竟一千個人心里還有一千個哈姆雷特，于是這就涉及到了審美能力的問題……”