柏昌意說：“四十五分鐘，吃個午飯抽根煙的時間，你也沒打算讓我歇一會兒。”

　　“那，你不想回答就不回答，我也沒有非要你回答……”庭霜轉過身來，背靠在圍欄上，“我就是……柏老板，雖然我之前也罵過你，但是我今天看見其他人叫你變態教授的時候，我……生氣倒說不上，但是那一瞬間，我覺得那倆字有那麼點……刺眼。”庭霜握住柏昌意拿煙的手，就著那只手抽了一口煙，聲音更低了，“……因為我知道你不是那樣的。說真的，我不覺得你事兒多，也不覺得你心眼小，我毛病一大堆，也沒見你嫌棄，你什麼都肯教我……其實你比誰都好。”

　　柏昌意撣了撣煙灰，笑了一下，說：“說了半天，就是不高興有人罵我。我看你整天叫我老禽獸也叫得挺順口，怎麼，就許你一個人罵？”

　　庭霜說：“不是啊。別人罵你，那是對你有誤解，我叫你……那是……”這話不能繼續往下說，“我……就是想知道你是怎麼想的。”

　　每個成年人的行事方式背后都有一套已經落成的道理，在害怕被人誤解、需要被人認同的年紀，人總會不斷去談論自己的那套道理，以解釋自己的行為。

　　柏昌意早過了談那套道理的年紀。

　　而庭霜還小。

　　小孩麼，當然喜歡談。

　　那就談吧。

　　直到很多年以后，庭霜都還會記得，那天中午在LRM所樓頂，晴空萬里，夏日繁盛，柏昌意熄滅了煙，很平淡地問他：“Ting，你認為大學是什麼？”

第四十一章 學生和教授的距離

　　“大學……我沒有想過。你讓我想想。”

　　庭霜背靠著圍欄，雙肘撐在圍欄臺子上，頭抬起來，看著天空，微微瞇起了眼。

　　陽光在他年輕的臉上、喉結上、手臂上鍍上一層金蜜色，頂樓清爽的風拂過他的短發，讓寬大襯衣的前襟貼上他的胸膛。

　　大學……

　　對庭霜來說，上大學這個事太過理所當然，理所當然到根本不需要思考它到底是個什麼。

　　現在乍一想，倒覺出一種驚愕來，為什麼在他上大學前，沒有人問過他這個問題？

　　庭霜想了一會兒，說：“柏老板，如果你問我現在這個階段的想法，我想得還是挺……現實的。之前我也聽人說過，大學是個培養獨立之思想，自由之精神的地方……但是后來吧，我就覺得這說法其實挺酸的。也不是說它不好，這個口號好聽是好聽，就是……不現實。你看啊，這麼多大學，這麼多大學生，有幾個獨立之思想，自由之精神？大家想的還是出路問題。保研考研出國找工作，很多人光想這些實際的，都焦慮得不行了……”

　　庭霜覷了一眼柏昌意，有點不確定：“柏老板，可能因為我這幾年打工吧，有些看起來很對的說法，我都感覺只是紙上談兵……嗯……要是說錯了，你告訴我。”

　　“我們在聊天，沒有對錯。”柏昌意笑了一下，“你繼續說。”

　　也是，這是個沒有標準答案的問題。

　　柏老板就喜歡提些沒有標準答案的問題。

　　“那我就隨便說了啊。”庭霜之前還有點被提問時習慣性的心里發虛，現在心態一下子放松了，“如果說我上大學，讀研，只想學習，不想拿學位證，那是假的……這兩個事也不矛盾，對吧。現實就是很多工作都有學歷要求，我爸他們招研發崗位的員工，都不招碩士以下學歷的。

還有就是學專業上的東西吧，有解決專業問題的能力，我也不想以后進公司，他們覺得我就是個什麼都不懂的空降兵……我想解決實際問題。我記得我們本科有個教授提到過一個特別尷尬的情況：在大學生找不到工作的同時，其實企業也招不到人。因為大學培養出來的大學生跟企業的需求是脫節的……說到這個，你看，絕大多數工作，人家招你都是要你去干活的，人家才不需要什麼獨立之思想，自由之精神……”

　　柏昌意等庭霜講完，才說：“我不認為提供符合企業需求的勞動力是大學的職責所在，那是職業教育學校需要完成的任務。職業教育體系不夠完善，才導致提供職業教育的責任被推給大學。”

　　庭霜想了半天，想不通：“所以……柏老板你覺得我這麼上大學，上錯了？但是現實就是成片的大學生都需要找工作，他們就在大學里學東西，認識志同道合的人，把握各種大學里提供的機會……”

　　“我說了，不談對錯。我不想告訴你什麼答案、什麼道理，我們站的位置不同，看到的東西也不同。怎麼度過這個階段，是你需要自己思考的問題。”柏昌意轉頭看向另一個方向，眼鏡鏈因為他的動作在陽光下流淌出細碎的光芒，“看。”

　　庭霜順著柏昌意的眼神看過去，不遠處坐落著學校的圖書館、教學樓、實驗室、廣場……

　　巴洛克式外觀的圖書館是幾百年前建的，后來修復過多次；教學樓、實驗室和各個系所的大樓都是新建的，二戰前的面貌已然不能重現；廣場上有不少曬太陽的學生，或躺著看書，或三五成群地坐著，端著咖啡杯聊著天。