他覺得小指頭是最沒有用的,如果不小心被抓走了,他還可以寫字和做事。
樹洞里很安靜,小手指也沒有被抓走。
他又勾了勾小手指,還是沒有被抓走。
“喂?”他往樹洞旁邊湊過去,小聲說了一句,“你好呀。”
樹洞里沒有聲音,但是突然有風吹過,頭頂的樹葉一陣沙沙響,腳下的落葉也一起跟著風往前跑。
初一很緊張,但是堅持著沒有把小指頭收回來。
這可能是樹洞在跟他說話。
“我聽,聽到了,”初一小聲說,“你跟,跟,跟……”
說到一半,他停了下來,有些喪氣地低下了頭,用更低的聲音說:“我結,結巴,他們都,都,都不跟,我玩。”
又一陣風吹過,初一感覺肩膀上被什麼東西輕輕碰了一下。
他先是嚇得一動也不敢動,過了好半天,才慢慢地轉過頭,往肩膀上看了一眼,是一片葉子。
這讓他非常驚喜,拿過葉子看了看,葉子還有一半是綠色的,很漂亮。
“這是送,送給我,的嗎?”他趴到了洞口,沖里面說,“謝謝你。”
因為收到了禮物,初一覺得樹洞不可怕了,他眨了眨眼睛,想看清里面的樣子,可惜什麼也看不見。
“喂?”他把臉扣在樹洞上,“我叫初,初一,大年初,一的一……的初,初一。”
樹洞沒有跟他說話,但是他覺得樹洞能聽懂他說話,這里面肯定住了一個小精靈,所以才會送他一片葉子。
“你是小,小,精靈嗎?”他問,“你會魔,魔法嗎?biu~biu~biu~變,變,變出一,片葉子來。”
樹洞挺大的,他覺得自己要是往前再用力一點,就可以把腦袋塞進去了,但是他沒敢用力,他怕會拔不出來。
他上小班的時候,有一個小朋友把頭塞進了幼兒園的一個欄桿里,來了救火車把欄桿拆掉才拿出來的,非常可怕。
小朋友哭得都喘不上氣兒了。
他要是被卡住了,就不會哭,但是姥姥會打他,可能還會把他塞回去,然后全家一塊兒笑話他……所以他不敢。
“我們交,交朋友吧,”初一繼續說,“你叫樹,樹洞嗎?”
說完他豎著耳朵聽了一會兒,然后點點頭:“我叫初,初一,大年初,初,初一的一……的初……我剛才好,好像說,說過了?”
他有些不好意思,但是樹洞沒有笑話他,他吸吸鼻子:“你還,還有別,的朋,朋友嗎?我沒有啦,我只,只有你一,個朋,朋友。”
“以后我來,來找,找你玩,”他輕聲說,“你要記,得我啊。”
路的那頭突然傳來了爸爸的聲音,很遠地喊著他的名字:“初一!初一!”
“我要回,回家了,”初一有些著急地拍了拍樹干,“明,明,明天找,你玩啊,再見。”
初一不太喜歡放暑假,去幼兒園的時候至少可以看別的小朋友玩,放了暑假,他就只能每天在家里做事,掃地擦桌子還有洗碗,有時候跟姥姥去買菜,幫她拎籃子。
只能等吃完飯了,他才跑去河邊,沒有別人跟他玩,他跟樹洞說話。
不過暑假過完,他變成小學生之后,又開始覺得還是暑假好,可以一個人呆著。
班里的同學有一多半他都認識,有些是鄰居,有些是以前幼兒園一個班的。
剛去上了一天學,所有的同學就都知道他是結巴了,會一塊兒過來逗他說話,他一開口,大家就笑得東倒西歪的,這讓他有些沮喪。
大家還知道了他的姥姥生氣的時候會在街上脫衣服罵人。
每次有同學過來說“初一,聽說你姥姥……”的時候,他就拼命把頭低頭,一句話也不說。
特別想快點長大,有很多的錢,去一個沒有人認識他,也不用說話的地方。
今天是教師節,早上起床去學校的時候,初一還看了一眼日歷,他會看日歷以后,每天都會看一眼日歷。
看到日歷要被翻過去了,他就會覺得很開心。
這個月過了一半了。
但是他高興地走進教室的時候,突然愣住了。
班里的同學,差不多每個人,桌子上都放著一朵花,或者一個小禮物。
“你沒有帶教師節禮物嗎?”同桌看著他問,“今天是教師節啊,應該給老師送一份心意!”
初一看著她沒有說話,過了好半天才慢慢在自己的椅子上坐下了,抱著書包。
心里特別慌張,特別害怕,所有的同學都帶了小禮物,只有他沒帶。
“我媽幫我系的蝴蝶結,”前桌回過頭跟他同桌晃了晃手里的花,“漂亮吧。”
初一低下頭,媽媽并沒有幫他準備教師節的禮物,可能媽媽不知道今天是教師節。
他很慌亂,不知道應該怎麼辦了。
一會兒就要上課,大家就都會把禮物拿給老師,就他沒有……他急得有些想哭。
他拉開了自己的書包,在里面翻著,想看看有沒有可以送給老師的禮物。
筆,橡皮擦,課本,作業本,沒了。
他愣了很長時間,最后拿出了自己的作業本。
剛進教室的時候他看到有同學自己做了卡片,上面畫了花,寫了字。
他打開本子,急得手都有些哆嗦,努力地把筆捏緊,在本子上一筆一劃地寫下了一行字。
老師我ai你。初一。
然后把這頁本子小心地撕了下來。
老師走進教室的時候,同學們都跑了過去,把自己的小禮物送給了老師。