陳老師略意外:“你們兩個要說什麼?”
兩人異口同聲:“陳老師,我們也不想和朱樂勇一個宿舍。”
眾人:……
朱爸爸朱媽媽傻眼。
陳老師悲痛:“一點同學友愛都沒有!我平常是怎麼教育你們的!太讓我失望了!宿舍必須調,所以朱樂勇單獨一個人住!”
眾人:……
朱爸爸朱媽媽要站起來。
陳老師感嘆:“哎,我知道,要是不尊重大多數同學的意見,你們一定會鬧,逼的朱樂勇只能調班級。雖然有先例,但都不許有這樣的想法了,聽到沒有!”
眾人:……
1班是市一中公認最好的班級,想進來的一堆,想出去那是腦袋壞了。
朱爸爸朱媽媽只能又坐下。
陳老師:“還有一件事。我被人投訴獨裁,選班長時不民主。所以現在要把謝歲辰換下來。朱樂勇做班長。同意的人舉手。”
全班靜悄悄。
陳老師重復:“同意朱樂勇做班長的舉手。”
全班依舊靜悄悄。
柏以凡站起來:“老師,既然要民主,您為什麼不問‘同意謝歲辰留任’這個問題?”
沒等陳老師開口,邢美嘉和程逸灝幾乎同時站起來。
邢美嘉開口:“我同意班長留任。”
程逸灝:“沒有班長我這團支書得累死啊。”
尤成:“謝老大怎麼可以卸任!”
遲濤:“班長任勞任怨的……”
接著全班“嘩啦嘩啦”的椅子挪動聲和課桌碰撞聲。
最后只有謝歲辰和朱樂勇兩個人坐著。
柏以凡伸手推了謝歲辰一把。
謝歲辰:……
謝歲辰最后站起來:“我也不想卸任。”
全班瘋狂鼓掌。
陳老師感慨良多:“都給我坐下坐下,有家長在,像什麼樣!”
轉頭卻不等人坐下,就瞪柏以凡:“你搶我臺詞做什麼!”
全班“哄”一聲笑開了。
第69章 語文課代表
大家笑完,陳老師擺了擺手,說:“換班長這件事看來是不成了。但總是要有個變動,以示懲戒。下面這個決定我就不搞什麼民主了啊。”
陳老師臉色嚴肅,停了下來。
班級再次陷入安靜。
陳老師說:“據說大家都覺得語文課代表是個肥缺,做了我的課代表可以享受更多福利,能多拿幾張獎狀。”
眾人面面相覷,不明boss用意。
陳老師繼續:“作為這次事件的教訓,我決定這個肥缺不給柏以凡了。語文課代表將由朱樂勇擔任。同時我也和洪老師商量了,柏以凡去做化學課代表。”
柏以凡:……
陳老師:“柏以凡。”
柏以凡站了起來。
陳老師雙手按在講臺邊緣:“洪老師對你印象不太好。他說化學課代表的條件是化學成績要好。你要給我爭臉,聽到沒有!”
柏以凡:……boss我辭官好不好!好想拆臺怎麼辦!
柏以凡:“知道了。”
陳老師點頭:“嗯,就這麼定了。朱樂勇,你把做化學課代表的要求給柏以凡說說。”
朱樂勇木然站起來,有點迷惘。
陳老師:“就是平時收作業,然后要給洪老師匯報班級什麼樣的情況,這類的。”
朱樂勇機械地說:“收作業,沒有交作業的人名字記一下,交給洪老師。晚自習前去問作業,把作業寫在黑板上。”
柏以凡:這才是課代表該有的生活啊!!!
陳老師贊同:“朱樂勇說的不錯。柏以凡你也說說吧。”
柏以凡:……boss你想讓我說什麼?您老人家的黑歷史嗎?
柏以凡不動彈,陳老師拋磚引玉:“傻愣著做什麼,有什麼說什麼!要不你先背段古詩,形容下你昨天動手時的情形。
”
全班:……
程逸灝小聲嘀咕:“boss這是要玩兒什麼?”
柏以凡下意識朗聲道:“趙客縵胡纓,吳鉤霜雪明……”
柏以凡大背《俠客行》。
陳老師:“當時的內心想法。”
柏以凡豪氣萬丈:“英雄們就這樣戰斗,可敬的心胸無畏無懼,手中的鋼劍凌厲無比,只求殺死對手或者沙場捐軀!”
陳老師:“這是博爾赫斯?”
柏以凡點頭,又給自己辯解:“總背古詩文累啊!”
陳老師專政:“還給我背古詩文!”
柏以凡:“陳老師我知道語文課代表要做什麼了!”
陳老師:“說。”
柏以凡一本正經:“作為一個語文課代表,需要掌握如下技能。一、收發作業;二、自備每日積累,內容緊扣考點,及時抄到黑板上;三、在陳老師不想布置作業的時候積極配合裝傻,在陳老師不想思考作業內容的時候自動填充;四、積極做好小嘍啰工作,和部分同學一起背誦寫閱讀理解;五、會玩且玩好連連看……”
陳老師:……
有人沒忍住“噗”了一聲,被陳老師猛瞪一眼。
柏以凡繼續叨叨:“最后且最重要的,要準備好一肚皮古詩文,隨時隨地接受陳老師檢閱,根據要求背誦。部分時候,需要自覺背誦,比如現在。”
柏以凡深呼吸,再次演示,深情并茂:“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。下年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。”
所有人:……
朱樂勇完全木掉了。
“背得不錯。”陳老師很滿意,轉頭對眾人說,“基本就是這樣了。這次的事件也算圓滿解決。大家自習吧。”
眾人鼓掌。
教室后面的柏爸柏媽站起來。
陳老師沖柏以凡使了個眼色,柏以凡跑到班級后面去了。
兩家走到班級外,陳老師揉著柏以凡的腦袋:“你剛才那首背的不錯啊,回頭我可得跟老沙說說去。