周五放學，謝歲辰難得沒和柏以凡程逸灝一起坐車回去。他上了另一趟公交去郵局。

　　書有十多本，包得結實。

　　謝歲辰提著書再轉公交，回到租的地方。進屋鎖門，拆開包裝盒，拿出買的書。

　　《同性戀亞文化》《同性愛》《酷兒理論》，凡此種種。書里對同性戀的解釋，讓謝歲辰釋懷。對同性戀的現狀調查，謝歲辰皺起眉。

　　當然，還有一些正經嚴肅的描述，比如咳、咳咳和咳咳咳。總之謝歲辰看得面紅耳赤，自己把自己烤熟了。

　　其實柏以凡也網購了不少書，不過都寄到了柏媽的單位。

　　放假回家，柏以凡一進門就喊：“老媽，我回來啦！買的書到了沒啊？”

　　“到了，都在你房間放著了！”柏媽在廚房里回話。

　　柏以凡先把柏可非的臟衣服扔進洗衣機，接著回臥室。臥室書桌上放著一個大包裹。

　　柏媽擦著手進來：“這次書買的挺多啊，怪重的。”

　　柏以凡拿著小刀拆包裹：“好多都是柏可非讓我買的，只有幾本是我的。”

　　柏可非這次買了不少素描教材和文藝理論的書。

　　柏媽去看：“你哥都快魔怔了。哪些是你的？”

　　柏以凡翻箱底：“這兒呢。”

　　三本化學輔導書。

　　柏媽看了點評：“你也學魔怔了。”

　　柏以凡嘿嘿笑，吃完晚飯之后抱著輔導書啃。

　　也不只是啃化學一門，畢竟要考九門課，柏以凡還是稍微均衡了時間。但大部分時間依舊給化學。

　　后來陳老師上課時冒了一句：“有同學去洪老師那里請愿了，洪老師這次試卷大概不會出太深了。”

　　班干集體去找洪老師這件事，也算是有了個回饋和結果。

　　大家都松了口氣。但柏以凡堅定自己的復習步驟不動搖。柏以凡擺出和化學死磕的姿勢，復習到最后話都懶得說。

　　到了化學考試前一天晚上，柏以凡終于復習不下去了。

　　他看了快一個月的化學都快吐了。

　　因為已經考了六門，不少同學情緒松弛，班級里有低低的說話聲，聽不清楚，但也鬧心。

　　柏以凡就想換個思維，拿出了英語和歷史。但兩本書各看了一眼，就想看化學。化學看了一眼又看不下去。

　　各種煩躁。

　　這時謝歲辰遞來小紙條：能聽我背歷史嗎？

　　柏以凡點頭，小聲說：“單獨背誦沒意思，我提你幾題好了。”

　　于是兩人湊在一起，小聲嘀嘀咕咕。柏以凡提問，謝歲辰回答。小知識點用填空形式，大知識點就背關鍵詞，還有各種知識點辨析和聯想。

　　提了謝歲辰一輪問題，柏以凡覺得平靜了不少。

　　歷史知識點差不多提完時，程逸灝轉頭：“啊啊啊，我背不下去了。你倆玩什麼呢？背歷史有什麼意思？咱們來猜明天的考試題目吧！”

　　程逸灝又拉來自己同桌。

　　于是四個人在一起猜猜猜，柏以凡重點猜了英語作文和歷史簡答。謝歲辰和程逸灝被派去猜化學大題。

　　謝歲辰默默拿出了一張稿紙，上面早就寫了五道例題，反面還有答案。

　　程逸灝瞪眼：“老大你這是早就準備好了？”

　　謝歲辰沒說話，把稿紙往前推了推。其他三個就去看題目。

　　五題都挺難的，謝歲辰將解題思路又說了一遍。

　　等到第二天考試，化學試卷發下來，柏以凡大致翻了一遍試卷。

　　洪老師大約是真良心發現了，試卷果然比上次月考好很多，而且難易有梯度。

　　簡單：中等：難題≈2：1：1

　　雖然離標準的5：3：2還差很遠，但大家已經感動得不行了！

　　柏以凡復習充分，簡單和中等的題目都不在話下。一路過關斬將，做到最后兩大題——永遠最難的兩大題。

　　柏以凡讀題。

　　柏以凡：為什麼這兩題這麼眼熟？

　　怎麼看都是謝歲辰昨晚預測的翻版。

　　柏以凡：克制，不要沖出去啃了那家伙。

　　考完出門，周圍到處是人議論最后兩題太難不會做。

　　柏以凡心情大好，一蹦一跳到教室，看到謝歲辰就撲了：“螃蟹螃蟹你真是太棒了！”

　　謝歲辰被柏以凡撲完，又接受了程逸灝和他同桌的熊抱。螃蟹熟了一個晚上。

　　有了最后兩大題保駕護航，柏以凡化學穩穩站在了第十名。

　　期中考試成績一出來，柏以凡哇哈哈樂。

　　語文繼續坐在頭把交椅上，英語也沒出前三，政史地各種大豐收，數學發揮好極了，物理生物突破歷史新高。

　　這些都不是重點，重點是化學。

　　洪老師沒有報分數，但站在講臺上說：“報一下前十名，作為鼓勵。”

　　謝歲辰榜首，程逸灝考了第三。

　　洪老師：“第十名，柏以凡。”

　　停了十秒。

　　洪老師：“柏以凡運氣不錯，不能放松，下次還要好好考。”

　　柏以凡：……

　　怎麼聽著就那麼不是回事兒呢？

　　柏以凡本來挺高興的，現在一點都不開心了。

　　下課后，柏以凡趴在桌子上打哈欠。

　　謝歲辰坐在一邊沒話找話：“這周六早上開家長會，要寫獎狀。”

　　柏以凡立刻警覺：“誰寫？”

　　謝歲辰：“呃，陳老師說，你。

”

　　柏以凡：……

　　一點都沒有被安慰到。

　　但晚自習的時候，柏以凡還是拿著鋼筆去了陳老師辦公室，謝歲辰卻已經趴在會議桌上寫獎狀了。