秦殊對自己總是嚴苛，沒有十足把握的事很少會去提及，何況這個答案關乎橫在他們之間的歷史遺留問題，他也不覺得該在眼下進展甚微的時候夸口太多，給小孩不切實的希望，到底還是沒有正面回答，拿林蕪先前的說辭糊弄他：“成年人了，要給彼此留足余地。”

　　少年微怔，似乎對他作弊似的說辭感到訝異，但那一瞬的錯愕又很快消散，被意味不明的笑取代——小狐貍支著下巴一歪頭，彎起眼角直直看向他，仿佛只需這一個動作，就足以讓他放下糾結的問題，恢復以往的狀態了。

　　“嗯，也是，”語氣十成十的乖巧，話里的意思卻又毫不單純，“那我也——再接再厲。”

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　　陶瓷展出的內容以清代粉彩瓷器為主，很合林蕪的口味，展館內安靜，兩個人邊走邊逛，說話時候就不得不放低了聲音咬耳朵——人不多，絕大部分都是趁周末帶自家孩子來拓展視野的父母，林蕪就半開玩笑地輕聲問他，哥哥，你這算不算也是帶小孩。

　　但大約沒有哪個孩子會像他一樣看得入神，在一件展品前停留十幾分鐘，也不去看文字介紹，視線靜靜停留在某個瓷瓶或瓷罐本身，專注得像是能越過其間幾百年歲月，看見展品背后的諸多故事，無聲地同它們交流。

　　秦殊對這樣的專注不甚理解，也看不出什麼門道，就站在一旁陪他，垂眸看著他剪短后模樣乖巧的頭發，心里想的是他還是這樣就好，和十五六歲的時候別無二致，唯一的區別是那時的卷是自然而然睡出來的，現在卻帶了人為的成分。

　　過了許久林蕪才回過神來，又拉著他去看下一件，幾步路的距離也要湊到他耳邊，用氣聲輕輕告訴他自己聽到瓷器在說話，剛才那件比較吵，背景音是宮廷的絲弦歌聲。

　　秦殊就摸了摸他的腦袋，理順一縷翹起的頭發，想起十三四歲的時候學校要求課外學習，暑假時候他帶林蕪去美術館，似乎也是這樣的情景——他這個不通美學的人早早根據文字介紹編造完了改寫的心得，小孩卻還沉浸在欣賞展品的欣喜中，出了大門深吸一口氣，嘰嘰喳喳地和他分享剛才看到了什麼，哪副畫背后有怎樣的故事，“畫會說話”。

　　展館不大，兩個小時就足以讓他們逛一個來回，剩下的時間里林蕪在“上去看看博物館其他的區域”和“體驗親手做瓷器”之間選擇了后者，坐到彩色矮桌旁和一幫小朋友一塊兒湊熱鬧，聽工作人員講解“玩泥巴”的步驟與要點，支著下巴看得入神。

　　秦殊就自覺等在家長陪同的區域，被隔壁西裝革履的某家父親搭訕，驚訝地問他年紀輕輕就有了孩子麼，看起來還像個大學生。

　　林蕪遠遠地聽見了，就隔著一群小朋友笑著看他一眼，想起走出理發店時又遇見那個自來熟的學徒青年，青年十分誠懇地祝他們兄弟關系融洽，又被師父敲了腦袋，等他們離開些許才有隱隱約約的教訓聲傳過來，“你是不是缺心眼兒啊，人家明明是情侶”……

　　他好像特別喜歡這種模模糊糊的誤會，也說不出緣由，只是覺得很有意思，像是旁人未必知道他們的關系，卻都明白兩人間因緣很深，對彼此而言是獨特的存在。

　　秦殊搖搖頭，似乎說了什麼，離得太遠他沒能聽清，依稀從口型里分辨出幾個字，像說了“是陪朋友來”，又像別的什麼——然后他默默地想，秦殊大概不會用這麼疏離的詞語指代他們的關系，說的是“男朋友”也說不定。

　　體驗的作品不能帶走，燒制好后就留在博物館里，作為另一種獨特的展覽品被收藏。他畢竟是個學了多年美術的成年人，審美和動手能力都比同桌的幾個小朋友好得多，做完尋常的杯盞還有時間剩余，就用余料捏了個小小的狐貍腦袋，給依言走過來的秦殊看。

　　“臉上都沾到了，”秦殊有點兒無奈地彎下腰來，替他擦頰側不知何時蹭到的泥漬，視線掃過耳垂旁依舊醒目的那枚紅痕，又不動聲色地挪開了，轉移到他手里那團泥巴上，認真道，“嗯，很可愛。”

　　最后還是耗到了臨近閉館的時候，走出大門時天還是亮的，隔一條馬路的夜市街卻已經點起了燈，小狐貍遠遠看見“芋圓燒仙草”的招牌，就突然來了興趣，說不想吃晚飯了，想體驗一次在小吃街邊逛邊吃的感覺。

　　秦殊自然不會拒絕，就順著他的意思過了馬路。

　　對林蕪來說這樣店鋪簇擁的夜市街哪里都新鮮，幾乎每走兩步就要停下來，小孩子似的被小吃吸引，低頭安安靜靜看師傅攤蛋餅的模樣很乖，手里拿著在前一家店買的糖葫蘆，頰側被頂起圓潤的一小塊，隨著咀嚼的動作小幅度地滾動。

　　“要吃嗎？”秦殊像個極溺愛孩子的家長，手上拿了兩三樣小吃和一杯燒仙草，周圍廣播叫賣的動靜太吵，就彎下腰來湊近了他問。