主要你看這孩子說是跟著上學，他自己壓根學不著東西不說，老影響我們孩子，也不是個事兒啊？”

　　還沒到他們班門口，經過拐角的走廊，連蕭就聽見一個家長在跟胖老師輕聲埋怨。

　　“他學不學的就那樣了……關鍵我們交了學費是來上學的，不是來陪他玩的……”

　　那家長沒指名道姓，甚至都沒站在丁宣他們班門口，但是連蕭聽一耳朵就知道在說丁宣。

　　二光跟他都養出默契了，一聽見這樣悄悄的話題，倆人眼神一對，不用打配合就心里都有數，同時放慢腳步停了下來。

　　丁宣？

　　他揚揚眉毛，用口型問連蕭。

　　胖老師背對著墻角，身邊放學的做值日的瞎跑的學生們躥來躥去，她沒注意連蕭已經到了。

　　連蕭轉頭朝他們掃一眼，那家長一手搭在丁宣他們班一個男生書包上，另一只手里拿著本書。

　　能看出是本挺新的課外書，硬殼包裝，花花綠綠的都是圖。

　　挺好的一本書，現在書頁張著大嘴攤開著，書籍都被踩斷了，像是被人臉朝下扣進了污水里，滿書滿背的黑水點子，正中間還嵌了個烏溜溜的大鞋印。

第40章 

　　整件事其實很簡單，根據那個家長與她家孩子的描述，甚至連摩擦都沒有，就是丁宣把人家新買的書給扣地上去了。

　　正好班里大掃除在做衛生，擦玻璃灑水的，水泥地被踩得泥泥濘濘，書頁往下一扣，一本書就不能要了。

　　連蕭大概聽明白怎麼回事兒以后，再聽那家長話里話外對于丁宣的擠兌，他沒再朝那人與她手上的書看，而是盯著胖老師。

　　“小孩子之間總這樣，”胖老師的語調不緊不慢，語氣里對這家長帶著溫和與安撫，這些磨嘴皮子的話一年年的已經說習慣了，“班里座位也窄，經常書本筆盒什麼的就給扣地上了……”

　　“是，我也沒說怪他，”那家長立馬接話，“畢竟本來嘛，也不是個正常孩子……”

　　“嘿。”二光聽著這句，立馬就沒忍住發出個怪聲，扭頭瞅瞅連蕭。

　　“多少錢，”連蕭沒瞅他，那邊胖老師正準備開口，他直接過去接了句，“我們賠你。”

　　“連蕭來了。”胖老師沖著兩邊各笑笑，沖著那家長輕輕朝連蕭這邊比了一下，“丁宣的哥哥。”

　　這句介紹都多余，丁宣他們一整個班，從學生到家長就沒有不知道連蕭是他哥的。

　　但是這種正說孩子壞話，讓人家哥哥來聽個正著的場面實在有點兒尷尬，雖然連蕭只是個六年級的小孩兒，胖老師也得連著打圓場帶暗示，怕這家長再繼續說下去。

　　“我知道，不也是咱們學校的嗎？”這家長并沒有收斂態度的意思，直直地看著連蕭，目光里帶著些高高在上。

　　她可能平時就對丁宣意見挺大，今天又格外的氣兒不順，也加上看連蕭一個小孩兒這麼跟她說話，就更想把對丁宣的意見發出來。

　　“我跟你小孩兒說不著。”她都沒等連蕭說話，直接一擺手瞅著旁邊，“要賠也讓你爸媽來說。”

　　胖老師把話接了過去，繼續說一些兩邊都不得罪的場面話。

　　她對連蕭的性格這兩三年也摸明白了，怕他脾氣一上來再跟家長嗆嗆，小事兒都吵吵成大事了。

　　畢竟前兩年丁宣剛進班的時候，因為體育課的事兒連蕭都敢直接跟老師吵。

　　連蕭倒是沒跟胖老師以為的似的發火，他都沒做表情，看了那家長一眼，直接從后門進教室接丁宣。

　　“你把別人書碰掉了？”來到丁宣座位旁邊頭一句，他就直接問。

　　“連蕭。”丁宣今天的狀態不太好，估計是大掃除太鬧哄了，他整個人都有點兒緊繃繃的，攥上連蕭的手勁很用力，眼睛不安且快速地轉來轉去。

　　“咋的了？”二光跟在旁邊問。他一天天都跟著連蕭練出來了，現在一搭眼基本也能看出丁宣的狀態。

　　連蕭沒理他，也沒再問丁宣。

　　那個家長跟胖老師還在外面說，他撥撥丁宣的后衣領口，牽著丁宣的手給他收拾書包。

　　那天傍晚的小橋活動，連蕭又沒能去成。

　　他帶著丁宣回家，給他摁在桌子前面不讓動，撐在他跟前兒特別認真地問他：“你扒人家書了嗎？”

　　丁宣一到家就又沒事兒了，在桌子上摳摳手，東看西看的，想下地去玩大白鴨。

　　“坐著。”連蕭指他一下，口吻很認真，眼神也很認真。

　　丁宣不會宣泄情緒，不擅長表達自己，這二年在跟人對話上好了一點兒，有時候也能跟連蕭有問有答的，不過他說話好像全靠心情，想從他嘴里套點兒什麼話出來比登天都難。

　　但是他能看懂臉色，尤其是連蕭的。

　　連蕭生氣的時候他的反應都挺愣，一聲聲的“連蕭”“宣宣愛你”，就知道朝他身上湊。

　　后來連蕭沒那麼愛兇他了——從上回因為龐曉龍的事兒推他那回過后，有點兒什麼事能憋住的就盡量憋住，正兒八經挺嚴肅地跟他說話——丁宣每到這種時候反而變得不太敢動。