“別管他，他沒睡醒，”謝俞說，“還等著數學老師表揚……睡覺吧，夢里什麼都有。”

　　萬達最近覺得自己跟謝俞也混得差不多熟了，脫口而出道：“俞哥，你二十分，你倆彼此彼此，也好不到哪里去。”

　　謝俞：“……你找揍呢？”

　　賀朝聽完直接笑了出來，越笑越夸張。

　　中午，唐森早早地吃完飯趕回辦公室，等著包攬倒數第一第二的兩位同學來辦公室里找他。

　　他寫了好幾份談話大綱，最后還是決定自由發揮。

　　“唐老師，他們倆從高一的時候就這樣，”邊上其他老師看著唐森整理分析了好半天這兩人的月考試卷，也聽說中午約了人談話，“你正常教就好，他們實在是不肯聽，也沒辦法。我說這話不是說讓你怎麼樣、放棄他們，就是他們兩個……真的，沒法子，沒辦法。”

　　唐森繼續翻閱賀朝和謝俞兩人的考卷，也沒直面否定那位老師的話，絲毫不覺得自己在做一件吃力不討好的事，他說：“我就正常教，盡力教——這不是還沒盡全力嗎。”

　　過了十幾分鐘兩人才到，先后敲了門：“報告。”

　　唐森合上手里的教案：“進。”

　　不難猜到老唐找他們想干什麼，無非就是批評成績，高一的時候各科老師都這樣找他們談過，也就是談談，談過之后該怎麼樣還是怎麼樣。

　　賀朝看上去一派輕松，想來也是經常應對這種局面。

　　“你們倆，坐，”唐森把考卷擺在桌上，“我想問問你們，在學習方面有哪些地方覺得有困難？說出來我們一起試著解決。”

　　換句話說就是‘你們倆到底為什麼能考出這麼低的分數’。

　　謝俞講不出什麼理由，因為知道正確答案所以完美避開，說出來怕嚇到他。

　　倒是賀朝，對答如流：“哪里都困難。”

　　“賀朝，我前陣子剛和你們班主任夸你你最近數學課表現都還不錯，”說話間，數學老師吃完飯走進來，手里捏著根牙簽，“這次怎麼考成這樣？”

　　賀朝不說話了。

　　謝俞替同桌答：“上課的時候，他也以為他自己聽懂了。”

　　這回輪到數學老師不知道該說什麼好，他搖搖頭回到自己座位上：“你們……你們可真是神人。”

第三十二章 

　　六張試卷擺在桌上, 謝俞以為老唐要重點給他們講講這次月考卷。

　　唐森卻問：“你們平時喜歡打游戲？”

　　為了裝得像一點, 就算是不怎麼喜歡玩, 也得點頭。

　　謝俞：“嗯。”

　　賀朝：“喜歡，特別喜歡。”

　　“我也嘗試著去接觸了一下，就是聽說很流行的那個小游戲, 賀朝，聽說這款游戲你一直在玩，”唐森沒提試卷, 拿出了手機, “沒想到你的口味還挺……天真純情。”

　　“天真純情？”

　　不太懂天真純情這個四個透著古怪的字眼，是老唐從哪里得出來的結論。

　　趁老唐低頭擺弄手機的空檔, 賀朝用手臂碰了碰謝俞：“這是在說我幼稚？”

　　“不知道，也不想知道。”

　　“那還能怎麼天真純情, 像老唐這種中年男人平時的業余愛好大概也就是下棋泡茶逗鳥，”賀朝越想越覺得是這麼回事, “什麼絕地槍王、恐怖戰場，他肯定玩不來。”

　　唐森邊點開游戲邊說：“我不覺得游戲不好，每個事物都有兩面性, 往好的說, 它在使人放松娛樂的同時，還能夠鍛煉一個人的自制力。

”

　　賀朝不管三七二十一，點頭附和：“是的，我也這麼覺得，您說得太有道理了。”

　　謝俞瞥見唐森手機屏幕上有抹極其眼熟的粉紅色, 從他眼前晃過去。

　　不過也就瞥到一眼，唐森講得興起，又把手機放回去，繼續講：“這種控制自己的能力和意志非常重要，世界上的誘惑有很多，我給你們舉幾個例子……”

　　賀朝聽得犯困，偷偷把手伸到謝俞那邊。

　　謝俞低頭：“干什麼？”

　　“掐我一下，”賀朝說，“我現在不太清醒。”

　　謝俞手剛碰到賀朝手背，還沒來得及掐，唐森把話題從自制力聯系到學習，再把學習和游戲結合在一塊兒——然后老唐把手機推了過來，看到粉紅色的游戲界面，賀朝突然清醒了：“……”

　　談話談了半小時，上課鈴鈴響唐森才放人。

　　賀朝走出去的時候都忘了禮貌，連‘老師再見’都沒說。

　　謝俞很想笑，全程忍著。

　　賀朝走得快，走出去幾步又停下來，看見他這個樣子，提醒他：“你別笑，我他媽現在心情很爆炸。”

　　下午第一節課是歷史，他們倆回去的時候歷史老師已經到教室了。

　　“快點進來，上課了，怎麼還磨磨蹭蹭的。”歷史老師邊翻書邊說，“上課鈴響了就趕緊回座位上做好。”

　　剛才在辦公室里唐森向他們展示了自己換裝游戲的等級，以及這段時間玩下來他的感悟，最后把游戲和學習做結合，希望能夠喚起他們倆對學習的興趣。

　　“這個游戲，每一個關卡它會給你換裝主題，然后玩家去思考……你再看看這道現代文閱讀理解題，會發現其實做題目也是同樣的……為什麼這條裙子不行？為什麼這個答案不對？你得去思考，然后去破解這個問題。

”

　　能夠理解唐森的用意，他想用這種形式告訴賀朝學習也是可以變成有趣的‘游戲’。