他們要保證監控到每一個異能者, 因為一旦“異能者互相殘殺能夠提升能力等級”的秘密公之于眾, 難保異能者們不會為了利益，自相殘殺。

　　所以，為了保護“守法”異能者的人身安全，有關部門需要把這些“不安定”的異能者拘禁起來, “合理”利用進化法則，篩選出違規且無用的異能者, 為警備隊提供“養料”, 并給出三個存活名額, 以此實行精兵政策，壯大異能人警備隊的力量，以便更好維護現有社會秩序，保護聽話的異能人與正常人類。

　　至于拿這些“異能人”的性命來賭博，不過是追求利益最大化的副業之一罷了。

　　見池小池的表情，“白安憶”就知道，消化這個消息不算簡單。

　　即使是他，在看到這個計劃時，也對著電腦屏幕抽了半支搶來的煙。

　　他們就算成功逃跑，也會淪為威脅社會安定的叛亂分子，會被通緝一世，除非能逃到一個為異能人提供庇護的國家，隱姓埋名，了此一生。

　　但是，如果向規則妥協，爭取生命，放棄自由，而主動選擇將頭伸入項圈，那白安憶當初的堅持又算什麼？

　　一時間，就連“白安憶”也不知道該怎麼選擇了。

　　他不是一個人，他只是一道影子，因白安憶的存在而存在。

　　如果是白安憶，他會想要怎麼辦呢？

　　池小池坐在綠洲上，靜聽了一陣風聲。

　　在此期間，婁影就半跪在他身后，什麼也沒做，只是虛虛扶著他的肩。

　　他心很靜，表情也是同樣。

　　“白安憶”從旁好奇地看著這一對，覺得他們之間氣場微妙，不似緊張，反倒安寧得很。

　　這麼坐了四五分鐘，池小池站起身來，婁影也跟著站起。

　　池小池：“走吧。”

　　“白安憶”：“去哪里？”

　　池小池：“解決問題。”

　　“白安憶”一半驚訝于他的干脆利落，一半又好奇他在這短短幾分鐘內想了些什麼：“怎麼解決？”

　　池小池：“殺人。”

　　“白安憶”：“……你是打算遵守規則，參與游戲了？”

　　池小池：“不。是利用規則。”

　　“白安憶”坦言道：“我想不到，在這種電車難題下，你要怎麼利用規則。”

　　所謂“電車難題”，存在著許多版本。

　　大體上，它指的是一臺處于飛馳狀態中且不能停下的列車，正準備經過一處岔道口。而這岔道口分為兩條軌道，一條上只有一個孩子玩耍，而火車原定要行駛的另一條軌道上，則有五個孩子在結伴玩耍。

　　面臨這個難題的主角，手里握著一個決定生死的扳道閘。

　　在來不及閃避的情況下，他應該把扳道閘扳向哪一方呢？

　　這個難題一經誕生，就引發了激烈的爭論。

　　到底應該怎麼解決？

　　是要尊重多數生命，放棄那一個孩子？還是相信任何生命都擁有同等的價值，干脆不扳扳手，聽天由命？

　　延伸到眼前的情況，可以類比為，到底是要為了自救，違背原則，犧牲自由，還是為了自由，嚴守原則，犧牲生命？

　　池小池反問：“你怎麼看待這個問題？”

　　“白安憶”說：“我聽到的版本不是這樣的。這兩條岔道之中，只有一個孩子玩耍的那一條，是一條早已半廢棄的鐵軌；有五個孩子玩耍的，是一條明確標注了‘正在使用中’的鐵軌。也就是說，五個孩子是違反了規則的；而那一個孩子遵守了規則，卻要面臨著被撞死的風險。

問，在這種情況下，你要怎麼選擇？”

　　池小池頷首，沒有發表多余的看法：“嗯，我聽說過這個版本。”

　　婁影說：“我還聽說過另一個版本。那一個孩子是一個品學兼優的好孩子；而那五個孩子是有名的小混混，品行惡劣，學習極差。同樣是問，在這種情況下，你要怎麼選擇？”

　　池小池陷入了靜默。

　　“白安憶”和婁影都在等待，想知道池小池會給出什麼答案。

　　但池小池卻沒有直接回答，而是抿了抿唇角：“……所以，你們看出來了嗎？”

　　婁影沉吟。

　　“白安憶”則挑起了眉毛：“看出來什麼？”

　　“出題的人，在有意往上堆加條件。”池小池說，“他在有意誘導答題人，去撞那五個孩子。”

　　“白安憶”：“……”

　　好像……的確如此。

　　“這就像是小學時做過的應用題，把所有條件都擺得清清楚楚，最終目的就是讓你得出最后那個唯一的答案。這也是出題人要我們做的事情。”

　　池小池說：“這種刻意堆加條件的題目根本毫無意義。因為條件是無限的，可以無限制地堆加下去。假設那五個人都是惡貫滿盈的殺人犯呢？假設那五個人不死，第二天就會有全球海嘯發生，會死千千萬萬人呢；或者干脆假設，那五個人的存在，會導致地球毀滅呢？你撞不撞？如果不撞，我還能往上堆上無數個‘假設’，直到突破你的底線，誘導你選出出題人想要的那個答案。”

　　“這和我們面臨的選擇一樣。假設隱瞞身份的異能者有危害，假設異能者的秘密公開會導致社會秩序大亂，所以對不聽話的異能者進行囚禁和處決是有道理的。

……這是機構建立者根據條件得出的結論。”

　　“而在這樣的情況下，我們也會被誘導。