活動的具體規則是這樣的：四對嘉賓分成兩組，新人輔助老人完成任務，林陽冰老師和翟雅老師需要寫出他們各自在戀愛時期的甜蜜小故事，難忘的經歷與想跟伴侶重游的地點。

　　盛云遙老師和沈智老師則需要在新人和節目組的幫助下，在這個半島上任選地點任選道具，盡力還原曾經戀愛時期的場景，給相伴多年的愛人布置驚喜。

　　在這兩天的時間里，林老師和翟老師在寫完回憶把它交給節目組秘密保管之后，就可以開始在島上尋找伴侶留下的線索和提示，一路尋覓一路回憶，當成功抵達驚喜地帶時，節目組會當眾揭秘書寫的回憶，看看雙方是不是心有靈犀地想起了同一件最美好的往事。

　　時光流轉，舊地故人，再加上節目組專業的氣氛烘托，就是石頭也能被感動的流眼淚吧。

　　活動策劃的很新穎，也很美好，向知反正是挺喜歡的，因為到時候他要幫林陽冰，連歷要幫盛云遙，雙方在準備期間誰也見不著誰，他壓根不用頭疼和連歷的互動該怎麼演才能自然！

　　妙，簡直太妙了，要不是攝像機在拍，向知真想給全體工作人員鞠一躬感謝他們救命的及時。

　　“林老師！”向知可比林陽冰激動多了，他看到孫繪繪牽著翟雅的手和沈智曲漾說明天見，也迫不及待地轉移陣地成為了林陽冰的小跟班：再見了連豬蹄子今夜我就要遠航！

　　“……”林陽冰看著眼神拉絲，走到一半又回來抱個沒完的孫繪繪和曲漾，這樣一比跑在前面完全不搭理連歷的向知真的有夠怪異的。

　　好在這時候攝像組沒有在拍，林陽冰遲疑片刻主動和連歷說：“去吧，我盡量看好他。”

　　連歷沒有多解釋，只是道：“謝謝林老師，麻煩您了。”

　　向知和林陽冰跟著工作人員進到一個精心裝飾過的小房間，屋里墻上的壁紙是淺藍的，桌椅沙發是最簡單的款式，顯然這些全是按照林陽冰的喜好布置的。

　　林陽冰收了錢就辦事，他比起上個周末溫和了很多，看鏡頭的眼神也不再冷冰冰的，他進屋環視過四周，坐下評價道：“辛苦節目組了，我很喜歡這個藍色，可以的話請把壁紙的鏈接發給我。”

　　節目組在拍林陽冰的鏡頭時不敢有絲毫松懈，副導親自過來監督，她順便擔任了題詞工作：“不辛苦不辛苦，您看到的家具啊壁紙啊都是盛老師挑好發給我們的，您可以直接找盛老師要啦。”

　　林陽冰轉著筆，語調很輕快：“盛云遙給你們發紅包了嗎，一個個都這麼幫著他。”

　　向知跟著坐下，他說是來幫林陽冰整理往事的，其實就是被拉來閑聊一邊刷個臉一邊防止冷場，這個任務既輕松又自在，他喜歡和林陽冰聊天，也期待從林老師身上學到新的東西。

　　副導見林陽冰準備就緒卻沒有落筆，便提示道：“林老師，您可以從您和盛老師初遇寫起，什麼都可以寫，慢慢來不著急。”

　　“初遇啊，我好像在你們節目第一季上說過。”林陽冰看了眼向知，有意為他重復了一遍：“就是初中開學那天啊，我和盛云遙是同學。”

　　向知有點驚訝：“您和盛老師那麼早就認識了啊。

”

　　“嗯。”林陽冰在紙上寫出了具體的年月：“我和他初中一個班，高中一個學校，高中畢業后確定了關系，一起報的首城的大學。”

　　向知心想：這是什麼絕美愛情小說的發展啊，竹馬竹馬一個學表演一個學音樂，畢業后在不同的領域各自為王，合起來一拜天地二拜高堂羨煞整個娛樂圈。

　　副導又問：“您二位談戀愛的時候有沒有發生過什麼特別難忘的事？您覺得盛老師會組建什麼場景呀？”

　　筆尖一頓，林陽冰配合地講起他和盛云遙的過往：“我們談戀愛的時候挺平淡的，忙著完成學校的作業，一有空就去打工，雖然在一個城市但常常見不到面。”

　　向知聽著感慨萬千，忍不住問：“那結婚后呢？”

　　“結婚后好一些了。”林陽冰回答的很簡單，只一句話就讓人感受到了他們婚后的無力：“就是工作忙，我忙我的，他忙他的。嗯，場景的話，我覺得他可能會做個教室什麼的，按初中教室的樣子做。”

　　林陽冰筆速很快，說話也不耽誤寫了滿篇好看的字，規規整整的像考場八百字范文，他落筆后問副導：“特寫時長夠了嗎，不夠的話我再寫幾句。”

　　這部分留給林陽冰獨白的時間本來就不多，原因之一是全組都知道他話少且犀利，多問多錯，收集好必要回答后多拍點他的臉啊手啊是上上策，重點還要放在盛云遙那邊，和最后的驚喜場面。

　　“時長是夠了，就是還有一個問題，是粉絲們最關心的，他們希望節目組可以出面問一問您，當然您不回答也是沒有關系的。

”副導照著稿子一字不差的念道：“請問您和盛老師，為什麼會離婚呢？”